Alsace Seconde Guerre Mondiale

alliances militaires bilatérales directes, comme avec le Japon en 1951. Ce bloc occidental s’étend ainsi sur l’ensemble du continent américain, l’Europe occidentale, l’Afrique, le ProcheOrient, l’Océanie et une partie de l’Asie orientale. Cette extension mondiale vise à encercler, à « contenir », à « endiguer » le développement du communisme. m 2. Les documents 1 et 3 tracent du modèle américain un portrait assurément flatteur : sur le plan politique, ce modèle est celui de la démocratie libérale, où les

Jeanne Honorez, issue d’une famille paysanne. La famille Harpman part s’installer à Casablanca, au Maroc en 1940 suite à l’invasion nazie en Belgique à cause de leurs origines juives. Jacqueline Harpman y vivra de 11 à 16 ans. Lors de la seconde guerre mondiale une partie de sa famille est déportée en Allemagne et elle ne reverra jamais ses proches. En 1941, elle entre au Collège de Casablanca où elle étudie les langues modernes. Là, elle étudie notamment l’anglais et l’arabe. Ce n’est pas une

temps de guerre. Mais il ne met pas fin officiellement à la guerre. C’est le jour qui marque officiellement la fin d’un conflit. c) kolkhozes Un kolkhoze était une coopérative agricole en Union soviétique, où les terres, les outils, le bétail étaient mis en commun, il remplaça les artels. d) camps d’extermination Un camp d’extermination est un lieu organisé pour l’exécution en masse de personnes. Ce terme désigne généralement les camps d’extermination du régime nazi pendant la Seconde Guerre

Les impact de la Seconde Guerre Mondiale sur les populations européennes Pb . Quels sont les impacts de l’occupation nazie et de la guerre sur les populations européennes. Comment ont-elles réagi ? Des populations sous la botte nazie Une rapide main mise sur l’Europe 1. Le Pologne 2. La Scandinavie 3. Les Pays-Bas , La Belgique et la France 4. Le Royaume-Uni 5. Les Balkans

français. Durant la Seconde Guerre Mondiale, il s’opposera au Régime de Vichy. En 1944, il deviendra le Président du Gouvernement provisoire de la République française et sera à l’origine de la Cinquième République. Il est l’unique grand maître de l’ordre de la Libération. Charles de Gaulle écrit les Mémoires de Guerre qui est une œuvre littéraire tenant en trois tomes; « L’Appel », « L’Unité » et « Le Salut ». Chaque tome relate d’un moment précis de la Seconde Guerre Mondiale. Ces ouvrages historiques

capitalisme. Pour Roger Guesnerie[N 2], il vaudrait mieux parler des économies de marchés plutôt que de l'économie de marché, tant le système est dépendant des institutions très diverses qui soutiennent les marchés. Dans cette perspective, après la Seconde Guerre mondiale, la nécessité de prendre en compte les aspects sociaux a conduit à une généralisation de l'économie sociale de marché elle-même déclinée de façons différentes selon les pays. De nos jours, l'importance croissante accordée à l'environnement

1.2 Naissance de l’industrie de l’aluminium (1886-1913) 3 1.3 D’une guerre à l’autre (1914-1949) 3 1.4 Période faste de l’aluminium (1950-1974) 4 1.5 L’aluminium de nos jours 4 2. METHODE DE PREPARATION DE L'ALUMINIUM 5 2.1 Traitement de la Bauxite 5 2.2 Obtention de l’alumine 5 2.3 L'électrolyse de l'alumine 6 3. L’ALUMINIUM EN CHIFFRES 7 3.1 Production mondiale 7 3.2 Etat des réserves 7 3.3 Recyclage de l’aluminium 8 CONCLUSION

COURBE DE PHILLIPS ET SES DIFFERENTES INTERPRETATIONS 1.1/ INTRO Après la seconde guerre mondiale: débat intense entre partisans des pol. de PE keynésiennes et les opposants à ce type de pol. Question relation entre niveau des salaires nominaux et l’emploi au OL): les entrep sont en concu et proposent des salaires plus élevés + les syndicats saisissent l’occasion et demandent une augmentation de salaire plus importante DONC les salaires augmentent (NGP augmente) -Récession: le chômage augmente

développement autre (animal) a remplacé le développement normal (humain). Idée multiple = le contexte social et culturel détermine le développement psychique. II. LE SYNDROME D’HOSPITALISME – SPITZ (1945) Au lendemain de la Seconde Guerre Mondiale, les orphelinats sont combles. Il y a des tas d’enfants qui se retrouvent sans famille. Le personnel qui est à disposition, est un personnel qui est relativement peu qualifié et qui a à gérer beaucoup plus d’enfants qu’ils ne peuvent en

des camps de concentration mais des camps de transit. Une fois les grands ensembles concentrationnaires construits, les détenus de ces camps de transit y seront déportés. En 1939 de nombreux déportés arrivent des pays occupés. Durant la seconde guerre mondiale, de nouveaux camps sont construits, notamment à Auschwitz Birkenau en Pologne et les anciens sont agrandis. Les détenus sont rasés, portent un uniforme rayé et un insigne qui désigne leur « crime ». Ils vivent dans les baraques non chauffées