Ami Retrouvé Sequence

devoirs ne permet aucune erreur de code. Veuillez réaliser ce devoir après avoir étudié la séquence 1. Objet d’étude : Le roman et la nouvelle au XIXe siècle : réalisme et naturalisme Objectifs du devoir Ce premier devoir évalue votre apprentissage de la lecture méthodique sur un extrait d’un roman réaliste. Pour réaliser ce devoir, vous devez maîtriser les connaissances acquises dans la première séquence sur le roman et la nouvelle réalistes et naturalistes : – savoir reconnaître les caractéristiques

Général FRANÇAIS Séquence 1 Le roman et la nouvelle réalistes au XIXe siècle ......................................................................................................................... p. 5 Séquence 2 La critique sociale, du XVIIe siècle au XVIIIe siècle .................................................................................................................... p. 29 Séquence 3 Le Colonel Chabert : les hommes et l’argent Séquence 4 Tragédie et comédie

Séquence 3 Balzac, Le Colonel Chabert : le rapport des hommes à l’argent Sommaire Introduction 1. Textes et contextes 2. Genèse, structure, temps et narration Fiche méthode : La nouvelle, bref historique de ce genre littéraire Corrigés des exercices 3. Les lieux dans Le colonel Chabert 4. Un héros à l’existence problématique Fiche méthode : Expliquer un texte descriptif Fiche méthode : Le vocabulaire de l’analyse littéraire Corrigés des exercices 5. La peinture d’une société : étude

lui-même ses ailes de différentes couleurs, mais certains humains, effrayés de voir cet animal étrange, lui tirent dessus. Blessé, Rufus est recueilli par un collectionneur de papillon qui devient son ami : très vite, il se rend compte que son ancienne vie lui manque et retourne à la nuit. On retrouve les thèmes chers à Ungerer : changer de monde, changer le monde mais aussi la différence, la peur de l’autre, et surtout l’amitié. Se pose dans cet album la question de l’identité : qu’est-ce qu’être

 Séquence 4 : Art et culture littéraire Pt.10 16ème siècles : William Shakespeare (1564–1616):- « Romeo et Juliette » Roméo Montaigu et Juliette Capulet s’aiment d’un amour pur. Malheureusement, leurs deux familles véronaises se vouent une haine aussi parfaite et immortelle que la passion qu’ils éprouvent l’un pour l’autre. Dès le lendemain de leur rencontre à un bal masqué, ils demandent à Frère Laurent de les marier secrètement, et l’ecclésiastique

Italie (berceau de la Renaissance) où les arts sont florissants (peinture et opéra, par exemple). La découverte de nouveaux mondes comme l’Amérique par C. Colomb va inspirer de nombreuses auteurs. « Notre monde vient d’en inventer un autre. » Séquence 1 – La force d’un mouvement européen en expansion. Problématique : Comment la Renaissance élargit-elle l’univers de l’Homme ? Groupement de texte, lectures analytiques : - De l’étude de la Philosophie, Pierre de la Ramée, manuel p.468. Biographie

suggère-t-il que cet univers de valeurs est en train de disparaître? Pourquoi, en ce sens, le prétexte du film est-il l’application des 35 heures ? • Les figures de substitution. Franck parle peu à son père directement. En revanche, il parle à son ami Alain, comachiniste de son père, et au patron de l’usine : on montrera alors comment, dans son rapport à ces deux figures, Franck explicite le rapport à son père. Lors de la grève, Cantet filme Franck devant la grille, au piquet de grève, puis le père

efficaces. Dispositif : Matériel : 3 extraits de textes d’auteurs : - Bernard Friot, Nouvelles histoires pressées, Milan Poche 2000 - Gudule, les contes : la vérité vraie ! , Nathan 2000 - Yak Rivais, les contes du miroir, l’école des loisirs, 1991 3 séquences possibles : télégrammes, faits divers, fables qui seront construites comme suit : 1. Lecture de l’extrait d’auteur en fonction de la forme choisie 2. Texte produit individuellement avec une consigne neutre : « Réécrire le texte du « Petit chaperon

de poésie, « Prix Paul Verlaine » Académie NANCY-METZ Nom et adresse de l’établissement : Collège Paul Verlaine, rue Sainte Marie Prolongée 57281 Maizières-les-Metz Annexe 1 Annexe 2 Annexe 3 Enquête sur un présumé coupable : le poème Les séquences poésies en 6ème, 5ème, 4ème et 3ème Les poèmes primés lors du concours Paul Verlaine p. 2 p. 4 p. 24 57CMaizièresPaulVerlaineAnn PASI Nancy-Metz 2005 1 Annexe 1 Enquête sur un « présumé coupable », le poème… 1. Cite le nom de trois

Séquence 3 Balzac, Le Colonel Chabert : le rapport des hommes à l’argent Sommaire Introduction 1. Textes et contextes 2.  enèse, structure, temps et narration G Fiche méthode : La nouvelle, bref historique de ce genre littéraire Corrigés des exercices 3. Les lieux dans Le colonel Chabert 4. Un héros à l’existence problématique Fiche méthode : Expliquer un texte descriptif Fiche méthode : Le vocabulaire de l’analyse littéraire Corrigés des exercices 5. La peinture d’une société :