Amp Livret 2

chefs d’entreprise, professions libérales, agriculteurs, artisan-commerçants, cadres supérieurs. Les investissements en immobilier en France sont à la première place ! Puis on a l’assurance vie : 1400 Mrds € Les liquidités (soldes des comptes, livrets) représentent 880 Mrds € Sur 11 000 Mrds € : 6500 Mrds immobilier (+60%) En France, les propriétaires de RP : 57% (+/- 80 en Europe ; 82% en Espagne) Propriétaires de RS : 9% Propriétaires d’immeubles locatifs : 12% Le problème en France – la

La CicatriceT E X T E I N T É G R A L Bruce Lowery La Cicatrice C la ss iq ue s & Co nt em po ra in s & C O L L È G E2Présentation, notes, questions et après-texte établis par JEANNE DUPUY CARLOS HORCAJO professeurs de Lettres Collection animée par Jean-Paul Brighelli et Michel Dobransky Classiques Contemporains& Bruce Lowery La CicatricePRÉSENTATION Bruce Lowery : un Américain si français . . . . . . . . . . . . . . . 5 LA CICATRICE Texte intégral . . . . . . . . . . . . . . . . .

d’accompagnement au sein de la structure 11 3.2 Le projet d’accompagnement de Mme Bernard 12 IV- participation à la mise en œuvre du projet d’accompagnement…………….…………..14 4.1 action 1 : promenade autour de la résidence………………………………………….14 4.2 action 2 : moment discussion……………………………………………………………14V- Conclusion……………………………………………………………………………………..15 INTRODUCTION Je suis en classe d’ASSP structure (accompagnement soins et services à la personne) et cette formation nous permet d’acquérir

-> non résident Étudiant qui part en ERASMUS reste résident. Un militaire qui se trouve en poste dans un autre pays depuis + 1ans restera résident. En revanche, si c’est un salarié qui va dans un autre pays pour un contrat perdra sa résidence. 2§ : Nomenclature des secteurs institutionnels (SI) Tte unité institutionnelle est considérer comme étant un centre élémentaire de décision ds le domaine écoq, de même que tte unité institutionnel est supposé établir une compta complète de ces activités

Construit pour plusieurs diplômes en travail social, ce Livret 2 doit permettre à un jury, qui en fera lecture et analyse, d’identifier les connaissances, aptitudes et compétences que vous avez acquises dans votre expérience professionnelle salariée, non salariée ou bénévole. Pour vous aider dans la constitution de ce Livret 2, il est nécessaire : - de lire attentivement la notice d’accompagnement spécifique au diplôme que vous visez, - de consulter attentivement le référentiel professionnel

dépendent de l’ordonnance du 2 février 1945 relative à l’enfance délinquante ainsi que du code de l'action sociale et des familles (CASF), et notamment ses articles L. 313-1 et suivants, L. 315-2, R. 313-1 et suivants et D. 313-11 et suivants. S’ils dépendent du secteur associatif habilité (SAH), alors ils sont aussi régis par la loi de 1901 relatif aux associations. Ils doivent appliquer les droits des usagers tels qu’ils sont définis par la loi du 2 janvier 2002 codifiée (livret d’accueil, règlement

Dom JuanT E X T E I N T É G R A L Molière Dom Juan C la ss iq ue s & Co nt em po ra in s & L Y C É E2Molière Dom Juan Présentation, notes, questions et après-texte établis par PIERRE BRUNEL professeur à la Sorbonne CLAUDIA JULLIEN professeur de lettres en classes préparatoires Classiques Contemporains&PRÉSENTATION Molière, ou la comédie de tous les dangers . . . . . . . . . . . . 5 Contexte historique et culturel de Dom Juan . . . . . . . . . . 7 Résumé de Dom Juan . . . . . . . .

protection.On pourrais se demander si l'enfant à naître dispose d'une protection. le protection juridiqueA) l'enfant doit être née et viable B)l'acquisition de droit dès la conception de l'enfant (art 16/ loi du 29 juillet 1994, art 511-15 code pénal) art 2 CEDH et art 6 du pacte international sur les droits civis et politiques)II)l'enfant née vivant puis viable est décédées , l’hypothèse de l'embryon et du fœtus.A)l' 'enfant mort néeB)l'être humain pré-natale la personnalité juridique , elle

des frontières. Ce brouillage des limites avait été pointé du doigts par Platon dans La République. Considère qu'il s'agit d'une fausse distinction. Mise en récit ou action directe se recoupent et doivent être condamnés l'un et l'autre. Citation 2/ Passages narratifs dans une épopée mais aussi passages en style direct, des dialogues qui ne se distinguent pas des dialogues qu'on trouve au théâtre. Ccl de Platon : mimésis et diégésis se confondent. Frontières poreuses entre récit et représentation

Dossier: Histoire de l'art Camille ******* 3°B Année 2009/2010 Sommaire Histoire de l'époquep.1 Fait historiquep.2 L'art nouveaup.3 Définition Exemplep.4 L'architecture – Mobilierp.5 Les arts graphiquesp.6 L'ornementation – Modep.7 Description d'œuvre artistique dans différents domainesp.8 Photosp.9 Art de l'esprit auditif/abstraitp.10 Musique Résumé Personnagesp.11 Art visuelP.12 Peinture Art vivantp.13