Analyse Contrastive Francais Roumain

RÉSUMÉ Les immigrés ont-ils des valeurs spécifiques ? Cette note critique interroge d’abord cette question elle-même et les ambiguïtés qui pèsent sur les catégories auxquelles elle renvoie (immigrés, français issus de l’immigration, français de souche, etc.). La mise en perspective du cas français avec d’autres sociétés d’immigration européennes permet de montrer que de façon générale cette question est étroitement liée aux orientations politiques nationales en matière de citoyenneté : elle pose

TEODORA CRISTEA STRUCTURES SIGNIFIANTES ET RELATIONS SÉMANTIQUES EN FRANÇAIS CONTEMPORAIN © Editura Fundaţiei România de Mâine, 2001 ISBN 973-582-413-2 UNIVERSITATEA SPIRU HARET FACULTATEA DE LIMBI ŞI LITERATURI STRĂINE TEODORA CRISTEA STRUCTURES SIGNIFIANTES ET RELATIONS SÉMANTIQUES EN FRANÇAIS CONTEMPORAIN EDITURA FUNDAŢIEI ROMÂNIA DE MÂINE Bucureşti, 2001 SOMMAIIRE Avant-propos ....................................................................................

de ce travail et ses encouragements, les collègues qui ont bien voulu m’accorder de leur temps pour les questionnaires, mes relecteurs pour leurs conseils éclairés. Une pensée toute particulière pour Anne Deloraine pour son aide précieuse dans les analyses statistiques. 2 INTRODUCTION ....................................................................................................................5 1- APPORTS THEORIQUES .....................................................................

l’écrivaine sénégalaise Ken Bugul 11 Veronika Laippala D’abord… Troisièmement…: Marquage et non marquage de l’organisation du texte dans des articles de recherche 37 Milla Luodonpää-Manni La métaphore de guerre et celle du bâtiment dans le débat français à propos du référendum sur la Constitution européenne 57 Maarit Mutta Conscience métapragmatique des apprenants avancés et leurs activités métalangagières 76 Tanja Riikonen Autrui dans le discours – Les identités des étudiantes musulmanes voilées

principe de lexique énumératif, où des sens distincts correspondent à des unités lexicales (Uls) distinctes, et où l’on se contente d’énumérer les Uls. En effet, sous cette vision, on ne rend pas compte de la différence entre ambiguïté (ambiguïté contrastive) et généralité (ambiguïté complémentaire). Le principe du lexique génératif est que lors de la construction du sens de la phrase, un ensemble de sens lexicaux noyaux est utilisé pour générer un ensemble plus large de sens lexicaux. Le but de Pustejovky

UNIVERSITE BADJI MOKHTAR-ANNABA DEPARTEMENT DE FRANCAIS MODULE : LITTERATURE COMPAREE (4ème ANNEE) PROFESSEUR AHMED CHENIKI Toute littérature nationale s'ennuie en elle-même et éprouve périodiquement le besoin de se tourner vers l'étranger. Johann Wolfgang v. Goethe, Schriften zur Weltliteratur Le module de littérature comparée tente de donner à voir l’étendue des jeux littéraires, se passant complètement de l’écueil tragique des frontières et dépassant cette « traditionnelle » définition

Cultures et littératures aux Suds, productions littéraires et artistiques et didactique du français Rabat-Kénitra (Maroc) 31 octobre - 2 novembre 2011 1 / 235 2 / 235 TABLE DES MATIÈRES Table des matières....................................................................................................................................................3 Problématique de l’espace littéraire francophone du/aux» SUDS ».....................................................................8 Engager

.................................121 2.1. La nature de la signification : sens dénotatif et sens argumentatif ................121 2.2. Holisme et argumentation .............................................................................123 2.3. Analyse du discours et théorie sémantique ...................................................126 2.4. Le discours révélateur ..................................................................................126 Chapitre 5. Le modèle de description sémantique