Analyse D Un Texte Litteraire

Les procédés littéraires Ce sont des outils grammaticaux, lexicaux, stylistiques, qui permettent aux auteurs d’infléchir leur écriture selon une visée particulière, de lui donner une cohérence, un sens global et profond. Ce sont les moyens par lesquels l’auteur atteint son but et touche son lecteur. Ce sont aussi les moyens par lesquels le lecteur parvient, consciemment ou non, à lire le message profond du texte. Votre travail consiste à décrypter ces procédés, c'est-à-dire les repérer, les

fiche de Mme RÉALINI – professeur de lettres au lycée Descartes – 78180 la DISSERTATION LITTÉRAIRE La démarche à suivre : Cet exercice est un travail d'ARGUMENTATION, qui consiste à discuter, à débattre, autour d'un thème littéraire, puis à convaincre, en utilisant vos connaissances littéraires, lectures faites en classe et lectures personnelles. Vous devez : - vous interroger sur une question, une citation, une réflexion…. - vous inspirer éventuellement des textes du corpus, donnés avec

sociocritique est une approche du fait littéraire qui s’attarde à l’univers social présent dans le texte. Pour se faire, elle s’inspire tant et si bien de disciplines semblables comme la sociologie de la littérature qu’on a tendance à les confondre. Aussi, pour bien comprendre ce qu’elle est il est important de commencer à partir des racines qui s’y plantent. "La sociocritique", mot créé par Claude Duchet en 1971, propose une lecture socio-historique du texte. Elle s’est peu à peu constituée au cours

Recherche Scientifique UNIVERSITÉ MENTOURI- CONSTANTINE. Ecole Doctorale De Français N° DE SÉRIE : N° D’ORDRE : Pôle Est Antenne Mentouri MÉMOIRE Présenté en vue de l’obtention du diplôme de MAGISTER Filière : Sciences des textes littéraires. L’ambivalence du projet idéologique Dans La Peste d’Albert Camus. Présenté par : Ali TEBBANI Sous la Direction de : Dr. Nedjma Benachour, Maître de conférences. Université Mentouri Constantine. Devant le jury composé de : Président : Dr. Abdou

l’exercice, je dirai qu’il s’agit tout simplement de l’explication d’un texte à l’écrit. Cela implique un certain nombre de contraintes : comme tout travail de français, il doit être entièrement rédigé et structuré, donc comprendre, entre autres, une introduction, un développement en plusieurs parties et une conclusion de plus, cette explication doit être ordonnée et organisée autour d’une problématique qui vise à montrer l’intérêt du texte. On parle quelquefois de commentaire composé – c’est tout simplement

l’édition d’un texte médiéval n’est pas aussi aisée qu’elle n’y paraît, même lorsqu’il s’agit de présenter un personnage aussi connu et accrocheur que celui de Merlin. Elle suppose à la fois de transcrire un texte écrit sur un support et dans une langue qui ne sont plus d’actualité et de rendre compte d’une époque dont la société actuelle est temporellement et culturellement très éloignée. Le texte de Robert de Boron doit-il alors être pensé comme un document historique ou comme un texte littéraire ? Dans

Le commentaire est une analyse structurée et détaillée d’un texte. Il repose sur un texte d’environ 10 à 70 lignes. I- Composition a) Introduction [Alinéa marqué] Elle se fait en un seul paragraphe, et est composée de 4 étapes : *Commence par une ouverture ; mise en contexte du texte, on ne parle pas du texte. Elle permet de l’amener petit à petit (parler du mouvement littéraire qu’il concerne, de l’auteur (moment de sa vie qui a un lien avec le texte), du registre, du genre,

l’auteur ( dates; mvt; qqes. éléments rapides sur la biographie et l’œuvre … ). - l’œuvre : genre / thème(s) dominant(s)… - le texte : situation dans l’œuvre, type, registre(s), idée directrice… La présentation du texte débouche sur l’énoncé d’une problématique et l’annonce d’un plan ( seules les grandes parties s’annoncent… ). Cette liste n’est pas exhaustive; tout dépend du texte proposé. Visez ce qui vous semble éclairer sa compréhension. Inspirez-vous des intro. préparées pour l’oral. Développement:

faire apparaître l’intérêt, l’originalité d’un texte à partir de son analyse précise 1e étape : Cerner le texte Notez vos premières impressions
De quoi ça parle, et comment? Définition du texte : (pour n’oublier aucun élément important. à réutiliser dans l’intro) *Auteur/Epoque/mouvement littéraire *Genre, type de texte *Thème/construction *Caractéristiques d’écritures : registres, procédés dominants çButs de l’auteur 2e étape : Analyse du texte Fiez-vous d’abord à vos premières impressions

Méthode de l’explication de texte Par Gilles Negrello, du lycée Champollion I. En quoi consiste l’explication de texte ? L'explication1 porte sur un extrait d'une trentaine de lignes environ, plus ou moins selon la nature du texte. (L’extrait peut être plus court — s’il s’agit d’un sonnet par exemple —, ou plus long — s’il s’agit d’un dialogue théâtral par exemple). Le candidat dispose d’une heure de préparation, puis l’oral lui-même dure environ 30 minutes : 20 minutes pour l’explication, qui est