Analyse De La Métamorphose De Franz Kafka

FORÊTS Wajdi Mouawad Dossier pédagogique MAISON DE L’ÉDUCATION MAISON DE L’ÉDUCATION FORÊTS Wajdi Mouawad I. Biographie II. Le texte 1) Genèse 2) Construction de l’œuvre 3) Argument 4) L’écriture 5) Analyse des personnages 6) Analyse des thèmes III. Dramaturgie 1) Adaptation du texte 2) Réflexions sur la mise en scène 3) Mise en scène Scénographie L’univers sonore Personnages en jeu Esthétique cinématographique IV. Revue de presse V. Ressources Sitographie Bibliographie Iconographie Ce dossier

différents types de portraits. Objectifs ⇨ Savoir organiser un portrait ⇨ Repérer les champs lexicaux. ⇨ Connaître les outils de la description. I. Trois monstres, trois portraits. A. Le portrait fixe : portrait de Frankenstein. 1. Analyse du texte. Le professeur Frankenstein passionné par ses études scientifiques réussit après des jours et des nuits de travail à trouver le secret de la génération de la vie. Désireux de créer des être bons et heureux qu’il pourrait sauver de

science-fiction, etc.) ! Cependant, comme le dit Jean Fabre, l’existence du crépuscule n’annihile pas le jour et la nuit et plusieurs spécialistes se sont attelés à la tâche de définir le fantastique de manière rigoureuse. C’est en littérature que les analyses les plus pointues ont été réalisées, sans doute parce qu’elle a une histoire plus longue et davantage de productions sur lesquelles travailler. Trop de films ou de peintures sont qualifiés de fantastiques, alors qu’en y regardant de plus près

portrait péjoratif, éviter les répétitions). Séance 7 (lecture) : Distinguer les portraits fixe et en action. Lecture du texte de Matheson. Synthèse écrite à trous (révision natures de mots). Exercices d’identification. d Séance 8 (grammaire) : Analyser des PSR. Fiche leçon puis exercices. Séance 9 (orthographe) : Comprendre le rôle et la formation des adverbes. Lecture du texte sur Ivan le Terrible, leçon puis exercices. Exposés Vous allez choisir une des créatures proposées puis chercher

essentiellement l’action dans le récit ? Elle se situe essentiellement près de Rouen. Table des matières Les trois versions du Horla Lettre d’un fou ( 1885) Le Horla (première version, 1886) Le Horla ( 1887) Dossier : Du tableau au texte Analyse d’Autoportrait au miroir de Spilliaert Le texte en perspective : Mouvement littéraire : Entre réalisme et naturalisme Genre et registre : La nouvelle fantastique L’écrivain à sa table de travail : Comparaison entre les trois versions du

Procès-verbal, premier livre publié par l’auteur, en 1963: rupture avec le modèle occidental de civilisation, rationaliste, urbain, technologique et consumériste; rupture avec l’Histoire; et rupture avec la forme traditionnelle du roman. Ensuite, on analyse ces formes de rupture dans des ouvrages postérieures.  MOTS-CLÉS: Littérature française. Récit contemporain. Rupture. «Un écrivain de la rupture, de l’aventure poétique et de l’extase sensuelle, l’explorateur d’une humanité au-delà et en dessous

rapproche encore nos deux auteurs est Franz Kafka. Fausto Gianfranceschi relève une analogie entre l'auteur tchèque et Buzzati en parlant de similitude dans l'atmosphère et le style56. En effet, nous retrouvons chez l'Italien et chez le Tchèque un même univers de l'angoisse et de la menace57. On connaît l'admiration de Camus pour l'auteur du Procès; il lui consacre même un appendice dans Le Mythe de Sisyphe qu'il intitule "Espoir et absurde dans l'oeuvre de Franz Kafka". On notera en passant la similitude

PREMIÈRE PARTIE Le Horla, Guy de Maupassant Extrait 1 (p. 8) Repérer et analyser 1. a. Le récit est mené à la première personne du singulier. b. La date mentionnée au début du texte est le 8 mai, date de la mort de Gustave Flaubert, grand ami du jeune Maupassant. La nouvelle se présente sous la forme d’un journal intime, destiné au seul narrateur. Jamais il n’évoque la possibilité de le montrer à quiconque. En fait, le véritable destinataire est le lecteur. c. Dans la mesure où le diariste relate

l’image est on éclate et transporte sur une surface géométrique. Picasso continu on retrouve une figuration géométrique analytique. Sur le volume éclaté faiblesse sur l’image. La lumière est complétement libéré de tout. Il va renouer ce thème a une analyse géométrique de surface les unes et autres. Fusion entre la forme et le fond contribuant à un effet de planerait de la forme. Là à partir de 1910 il va vers une phase hétnotatique (?).  Pablo Picasso A gauche : Portrait d ’Ambroise Vollard

l’image est on éclate et transporte sur une surface géométrique. Picasso continu on retrouve une figuration géométrique analytique. Sur le volume éclaté faiblesse sur l’image. La lumière est complétement libéré de tout. Il va renouer ce thème a une analyse géométrique de surface les unes et autres. Fusion entre la forme et le fond contribuant à un effet de planerait de la forme. Là à partir de 1910 il va vers une phase hétnotatique (?).  Pablo Picasso A gauche : Portrait d ’Ambroise Vollard, 1910