Analyse De La Statue De La Liberté

LIBERTÉS FONDAMENTALES Cours de Pascal Mbongo Cours N°1 En juin session extraordinaire du Parlement. Donc tout ce qui a pu être abordé dans cette session parlementaire doit être connu. Contrainte du temps: voir combien de feuilles a-t-on besoin pour tenir 15 minutes. Voir la dominialité publique car magistrat sera du TA. Attention si cas pratique: il s’agit d’un EPIC dont les agents sont de droit privé, on va donc devant le TGI. Les CRS sont désormais rattachés au Ministère de l’Intérieur

la raison pour faire avancer l’homme et le recours à l’ esprit critique . ♦ La  tolérance , de la  justice , de la  fraternité  et de la  liberté . ♦ Le  refus  des dogmes religieux et du  fanatisme . Les philosophes des Lumières :  Voltaire, Diderot,D’Alembert, Montesquieu, Rousseau.6 – Le romantisme

comment l’ad° agit ? Elle agit en édictant des actes. Acte administratif = soit un acte unilatéral soit un contrat. Les missions de l’administration => police administrative, service public, missions que l’on effectue au regard des liberté publiques (liberté, laïcité, égalité …). Les contrôles de l’action administratif sont essentiels, souvent internes passent par le pouvoir hiérarchique et contrôle juridictionnel. Conséquence dommageable de l’action administrative avec la responsabilité

La Liberté Guidant Le Peuple Le romantisme : Le romantisme est un mouvement datant de la première moitié du 19ème siècle (fin 18ème – 1850). Le romantisme est très présent en France. Eugène Delacroix est le peintre représentatif du romantisme français. Le romantisme concerne tous les arts ( musique, sculpture, peinture…). Excès, parfois violence, engagement caractérisent le romantisme. Eugène Delacroix : Il est né en 1798 près de Paris. Élève à l’Ecole des Beaux-arts, Delacroix se montre très

pouvoirs (stricte ou souple, verticale ou horizontale) ne réside pas dans une simple classification juridique des régimes politiques. L'objectif de cette séparation des pouvoirs est d'avoir des institutions étatiques qui respecteraient au mieux les libertés des individus. La séparation des pouvoirs est donc devenue aujourd'hui un élément fondamental des régimes démocratiques, quoique les deux notions ne se recoupent pas entièrement (il n'y a pas de séparation des pouvoirs dans une démocratie directe)

TD 9 dissert const sur 1 3 Dissertation : Le conseil constitutionnel, gardien des libertés « Toute société dans laquelle la garantie des droits n'est pas assurée n'a point de Constitution.» Article 16 de la Déclaration des droits de l’Homme et du citoyen de 1789. Cet article fait référence à l’ampleur qu’à la garantie des droits et des libertés fondamentales dans une société. Et comme ces droits et libertés sont inscrits dans le texte constitutionnel, il est d’autant plus important de garantir

doit faire preuve d’une compétence élevée pour résoudre le problème, ainsi que d’une forte notion de pouvoir. Les processus : - L’arbitrage hiérarchique : c’est le manager qui statu sur la solution. Cela est plutôt bien perçu par les protaganistes . Cependant attention aux risques de mauvaises analyse. - La médiation ou conciliation : ce processus doit être facilité par le hiérarchique qui peut suggérer la solution, cependant il laisse les parties choisir. Il doit réintégrer la

pour finalité l’intérêt général. De ce fait, l’acte administratif doit être conforme à un « ensemble de règles de droit qui constituent la légalité administrative ». Le juge judiciaire a quant à lui la vocation de protéger l’ensemble des droits et libertés fondamentales des administrés, ainsi que de défendre l’intérêt général. De ce fait, le juge judiciaire va trancher les conflits entre les usagers et l’administration et « détient un pouvoir de contrôle de légalité des décisions de l’administration »

il y a quatre grandes espèces de causes (dans tous les niveaux de la réalité) : 1-    Cause efficiente (ex : sculpteur pour une statue) 2-    Cause formelle (idée, projet. Ex : statue de Jeanne d’Arc, de Louis XIV, etc…) 3-    Cause matérielle (existence d’une certaine matière. Ex : le marbre pour la sculpture) 4-    Cause finale (but. Ex : Je veux une statue POUR décorer mon jardin) La cause finale est première en intension et ultime en réalisation. C’est la cause qui anime les autres

 Séance : Analyse d’un film réaliste : « Good bye Lenin ! » de Wolfgang Becker Objectifs : - Réinvestissement programme d’histoire - Réinvestissement : les grandes caractéristiques du registre réaliste Notes : Musique (Yann Thiersen) DDR = RDA Datcha : maison de campagne Etude du générique  Relever dans le générique tous les symboles qui vous évoquent le communisme Trabant, seules voitures fabriquées en RDA omniprésence de la couleur rouge bâtiments austères