Analyse De Pratique Aes

CISSE Mariétou Analyse de situation PROMOTION 2021-2024 Présentation du service J’ai effectué mon stage au sein d’un établissement hospitalier dans un service d’hospitalisation psychiatrique et addictologique Ce service

hydro-alcoolique), puis sort de la chambre. Les apports théoriques Les perfusions sous-cutanées : Son objectif majeur est d’élaborer de bonnes pratiques afin de réduire à la fois le risque infectieux chez les patients et le risque d’accident d’exposition au sang (AES) chez le personnel soignant. L’infirmier est habilité à pratiquer une perfusion sous-cutanée «  soit en application d’une prescription médicale, qui sauf urgence est écrite, qualitative et quantitative, datée et signée

coupure antérieure) Avec... ◦ du sang ◦ un liquide biologique souillé par du sang 2 Agent exposé Patient source 3 Quels agents sont transmissibles? Quelles sont les situations à risque? Comment les prévenir? Que faire en cas d ’AES? 4 5 Les 3 principaux recensé Autres cas recensés VIH VHC VHB SIV Paludisme Syphilis Fièvres hémorragiques... 6 Virus Evolution chronique Nb* de Risque Charge virale Vaccin Prophyporteurs après plasmatique laxie chroniques APC

ANALYSE DE SITUATION OBSERVEE EN STAGE U.E 2.10 INFECTIOTIOLOGIE ET HYGIENE Description de la situation Lieu : Hôpital psychiatrique Montperrin. Situation : Bilan sanguin d’entrée de Mr M., 44 ans, entré la veille à l’Hôpital pour trouble bipolaire. Le prélèvement s’effectue en salle de soin, à 8h00 ce matin, avant le petit déjeuner. Le patient doit être à jeun. C’est ma troisième semaine de stage et c’est le premier bilan sanguin que je peux réaliser. C’est l’occasion pour moi d’apprendre

promis à un bon avenir et ce pour un bon bout de temps. La demande dans ce métier est forte et c'est de plus un emploi de très haut niveau qui assure un bon avenir à l'entreprise et également à la personne qui exerce ce métier , si il est bien pratiqué , ce qui est à priori le cas si la personne à toute les compétences requises. Un Acheteur est ouvert au monde et est le levier de performance au sein d'une entreprise, donc ce métier est et restera le levier fondamental de performance et de survie

INTRODUCTION GENERALE INTRODUCTION GENERALE Au Cameroun, le secteur de l’énergie fait l’objet d’une règlementation stricte notamment la non-libéralisation du secteur par les pouvoirs publics. Ce contexte fait bénéficier AES-SONEL d’une posture de choix dont le monopole du marché de la distribution de l’énergie électrique au Cameroun. L’exclusivité dont jouit cette structure ne l’empêche pas de faire des attentes de sa clientèle une préoccupation permanente comme en

II. INTRODUCTION III. MATERIELS ET METHODES 1. Produits résiduaires organiques 2. Réactifs et matériels 3. Biodisponibilité des éléments traces métalliques 4. Tests de phytotoxicité par élongations racinaires 5. ICP. AES IV. RESULTATS 1. Biodisponibilité des éléments traces métalliques 2. Tests de phytotoxicité par élongations racinaires V.DISCUSSION VI. CONCLUSIONS ET PERSPECTIVE VII. BIBLIOGRAPHIE 2 VIII. ANNEXES 1. Annexe 1 : Caractéristique

 UE 2.10 : Infectiologie et hygiène Situation d’hygiène vécue en stage Sous la direction de Analyse des risques du non port de gant de protection lors de soins a risque 15 Novembre 2013 Promotion 2013-2016 Semestre 1 Table des matières Introduction Mon stage s’est déroulé au sein de la clinique de Provence située à Orange, dans un service de chirurgie viscérale et orthopédique au premier étage de la clinique. Ce service est composé

Table des matières 1. Introduction 3 2. Situation 4 3. Problématique 4 4. Analyse de la situation 5 4.1 Causes 5 4.2 Conséquences 5 4.2 Propositions d’axes d’améliorations 5 5. Conclusion 7 Annexes 8 1. Introduction Mon stage s’est déroulé au service de médecine sur la clinique de Marignane du 26 octobre 2020 au 27 novembre 2020. La situation que j’ai choisi de présenter pour ce travail d’analyse de situation qui est en relation avec l’unité d’enseignement 2.10 sur l’infectiologie

de Soins Spécialisés à Domicile (SESSAD) et du SESSAD précoce. - Une équipe administrative. - Un service éducatif composé de: 11 Éducateurs Spécialisés (ES), une éducatrice sportive, une Ac- compagnante Éducative et Sociale (AES) , un Moniteur Educateur (ME) et une AES en contrat d’apprentissage. - Un service pédagogique constitué de 5 enseignants spécialisés. 1- Un service thérapeutique composé d’une infirmière, de 2 psychologues, de 2 orthophonistes et de 2 psychométriciennes. Un médecin