Analyse De Pratique Aide à La Douche

un SSIAD (Service de Soins Infirmier à Domicile du Val-de-Marne. Ma situation portera sur le l’hygiène des mains et le port de gant lors d’une aide à la douche au domicile du patient. Pour cela dans un premier temps je vais décrire la situation. Ensuite j’analyserais argumenterais la situation en apportant des éléments de recherche et de connaissances, tout en m’étant en-avant mon questionnement. Je terminerais en expliquent comment il est parfois difficile à domicile de se tenir aux règles d’hygiènes

Promotion 2013-2016 Année 2014-2015 ANGOSTON Stéphanie CAMARA Yndé COLOMBO Maéva JOSEPHINE Andréa Sommaire : INTRODUCTION I. Contexte et Législation II. Accueil 1. Accueil avec la cadre 2. Accueil avec l’infirmière référente III. Analyse de la situation 1. Bilan des compétences savoir savoir être savoir faire 2. Observation et contrôle du soin 3. Besoins d’apprentissage 4. Objectif IV. Apprentissage 1. Méthode pédagogiques 2. Outils pédagogiques 3. Moyens pédagogiques V. Evaluation

Analyse de pratique. La situation s’est déroulée dans un centre de long séjour psychiatrique au cours d’une toilette et de sa préparation. Il s’agissait de mon deuxième jour de stage et de ma seconde toilette. J’avais observé la première la veille avec l’aide-soignante qui devait se charger de moi pendant mon stage. Pour cette seconde toilette, je devais l’effectuer moi-même dans une des douches communes de l’établissement avec ma patiente, Mme B., sous l’œil de l’aide soignante. Mme B. était

Analyse de pratique : Communication non verbale : Lieu : La situation se passe au matin, dans la chambre du résident, à la maison d’accueil spécialisé. Situations ou activités vues ou réalisées : A mon arrivée dans le service je commence par prendre connaissance des transmissions sur les résidents, d’une part les transmissions du côté infirmier et d’autre part les transmissions du côté aide-soignant. (Compétence 9 : organiser et coordonner les interventions soignantes. Petit 3 : fiabilité

Page 3 2.Choix du temps de vie quotidienne : la toilette Page 5 3.Contexte de la toilette aux Maisonnées Page 6 3.1 Les lieux de la toilette Page 6 3.2 Les temps de la toilettes Page 7 4. La toilette de Yann Page 8 5.Mise en sens et analyse de la toilette Page 10 5.1 L'hygiène Page 10 5.2 Les apprentissages Page 11 5.3 L'autonomie Page 11 5.4 La réappropriation du corps Page 12 6. L'intimité Page 12 7.Conclusion Page 13 1.Introduction. Tout au long de cet écrit j'évoque

d’Anjouan, elle est arrivée à Mayotte via les barques clandestines. Depuis mars 2009 elle habite dans le village de Hamouro dans une case en tôle ondulée d’une seule pièce non raccordée au réseau d’électricité ni d’eau courante. La Grande mère de Salina vit dans le voisinage, ce qui permet d’entreposer les denrées alimentaires à maintenir dans le froid chez elle. Un robinet public installé par SOGEA permet de pourvoir de l’eau potable à la famille grâce à un système à la carte. La famille est composée

S 1 ANALYSE DE LA PRATIQUE EN STAGE Fracchia Justine 06.01.14. Lieu et contexte de la situation : La situation que je vais décrire s'est déroulée au sein de l'EHPAD dans lequel j'ai donc effectué mon premier stage. Au cours de ma deuxième semaine de stage, ma journée de travail était comprise entre 7h et 14h. Comme la cadre l'avait décidé, je devais être encadrée par des aides-soignants, afin de pratiquer en intégralité les soins quotidiens, c'est à dire, les

3 Partie A : Structure d’accueil 4 1.1. Présentation de la structure 4 1.2. Fonctionnement du Foyer d’Accueil Spécialisé « La Licorne » 4 1.2.1. Amplitude horaire 4 1.2.2. Effectif 5 Partie B : Présentation des personnes aidées 5 1.1. Présentation de Cédric 5 1.2. Anamnèse 6 2.1 Présentation de Mademoiselle Isabelle 6 2.2. Anamnèse 6 La toilette, moment clé 7 1. L’instant T : 7 2. Infrastructure : 7 3. Organisation : 8 Partie C : Analyse et synthèse

1 – Présentation de la situation 2 – Hygiène des mains dans la situation 3 – Analyse de la situation 5 - Bibliographie 1 – Présentation de la situation La structure dans laquelle j’effectue mon premier stage est l'EPSM de St Avé, au sein d'un service de géronto-psychiatrie. Dans le service, nous pouvons accueillir 20 patients, il y a 20 chambres individuelles. Les patients que nous accueillons sont des personnes âgées de plus de

géronto-psychiatrie au sein d’une unité intersectorielle d’hospitalisation à temps plein. Ce sont donc des personnes âgées qui sont hospitalisées dans cet établissement. Les motifs d’admission correspondent à une décompensation psychiatrique aigüe pouvant survenir aussi dans le contexte d’une perte d’autonomie physique, d’une perte de soutien d’un proche (décès d’un conjoint, d’un enfant), au déclin de conflits conjugaux ou familiaux, ou à l’occasion de difficultés sociales. L’approche thérapeutique est globale