Analyse De Pratique Infirmiere Communication

1. Premier cas : Madame C. 6 1.1. Descriptif du cas 6 1.2. Compréhension du cas à l’aide du paradigme de l’intégration 11 1.3. Analyse et interprétation des données 22 1.4. Hypothèse diagnostique 24 1.5. Synthèse et choix diagnostiques 25 1.6. Objectifs de soins 26 1.7. Interventions et évaluation 27 2. Deuxième cas : Madame Co. 32 2.1. Descriptif du cas 32 2.2. Analyse et interprétation des données 40 2.3. Hypothèse diagnostique 41 2.4. Synthèse et choix des diagnostics 42 2.5. Objectif de soins

qualité d’aide-soignant ou d’auxiliaire de puériculture. Article 25 L’examen d’admission, d’une durée de deux heures, est organisé par le directeur de l’institut et soumis au même jury de sélection que celui visé à l’article 13. Il consiste en une analyse écrite de trois situations professionnelles. Chaque situation fait l’objet d’une question. Cet examen permet d’évaluer l’aptitude à poursuivre la formation, notamment les capacités d’écriture, d’analyse, de synthèse et les connaissances numériques

Objectifs généraux du stage : · S’inscrire dans un travail d’équipe· Travailler la relation de confiance avec les adhérents · Elaborer une communication professionnelle dans le respect des règles du secret professionnel et secret partagé· Créer et utiliser des informations internes et externes· Se positionner dans le cadre du travail en équipe· Partager son analyse avec la personne et les partenaires· Créer un éventail de contacts professionnel· Améliorer mes travaux d’écriture Sauf que pour ce faire

ANALYSE DE LA PRATIQUE M. D. Injection intramusculaire chez un patient agité DESCRIPTION : M. D., patient âgé de 47 ans, vient au C.M.P. De Txxxxxx tous les 28 jours, et ce depuis 11 ans, pour son injection intramusculaire à effet retard (I.M.R.). Recommandé par son médecin traitant, M. D. est suivi pour schizophrénie simple (qui peut s'exprimer par des bouffées délirantes et/ou par un phénomène de dépersonnalisation), il souffre d'un état déficitaire léger. Ce jour là, le 29/10/2012

PERFUSION SOUS-CUTANEE REALISEE CHEZ UNE PERSONNE ÂGEE : Lors de mon premier stage en tant qu'élève infirmière dans une maison de retraite EPHAD (établissement d'hébergement pour personnes âgées dépendantes), j'ai pu m'occuper de la prise en charge de Madame C. admise dans l'établissement depuis le 20 août 2005. C'est une résidente de 83 ans (16/04/1928), présentant comme antécédents médicaux une hémiplégie (« paralysie affectant la moitié du corps » [Petit Larousse de la Médecine 2000]) du

............................................................ 4 Conclusion......................................................................................................................................................................... 11 Analyse critique/prise de position .................................................................................................................................... 11 Annette Ravaud – RIM-Master 1 - UPMC 2012/2013. N° étudiant: 3265328 Page 1 of 11

Schau Loane Promo 2022-2025Analyse de Pratique ProfessionnelleAnalyse de Pratique ProfessionnelleSemestre 2Stage de rattrapageTable des matières :· Contexte………………………………………………………………………………3· Présentation du patient……………………………………………………………..3· Description de la situation………………………………………………………….4· Questionnements…………………………………………………………………..6· Ressentis, difficultés, actions………………………………………………………6· Recherches…………………………………………………………………………..7· Conclusion…………………………………………………………………………..8· Compétences ………………………………………………………………………

REMERCIEMENTS Je tiens tout d'abord à remercier toutes les personnes qui m'ont aider à finaliser ce Travail de Fin d'Etudes. Je remercie également les infirmières que j'ai interrogé et qui m'ont accordé un peu de leur temps. Enfin, je remercie mon entourage qui m'a soutenue et aidé durant cette période. INTRODUCTION Nous avons tous été confrontés un jour à un enfant qui pleure, qui a mal, qui souffre...et nous sommes tous impuissants face à ce genre de situation. En tant qu'infirmière

Analyse de Pratique N°1 Sommaire : I. Repérer une situation : 3 II. Description des faits : 3 III. Analyse de la situation : 4 1) Questionnement de la pratique dans la situation : 4 2) Théorisation de la pratique : 5 3) Mes acquis : 6 I. Repérer une situation : Il s’agit d’un entretien infirmier de recueil de données. Cette situation a suscité chez moi un intérêt en termes de facilité et de difficulté, un étonnement et un questionnement professionnel. II. Description

IFSI NIORT Coralie Brenier Promotion 2009-2012 LES EMOTIONS DU SOIGNANT TRAVAIL DE FIN D’ETUDES UE 5.6 : Analyse de la qualité et traitement des données scientifiques et professionnelles UE 3.4 : Initiation à la démarche de recherche Soutenance orale le 31 mai 2012REMERCIEMENTS Je tiens tout d’abord à remercier les professionnels de santé que j’ai rencontrés tout au long de l’élaboration de