Analyse De Pratique Infirmiere Douleur

Analyse pratique 2 La situation se déroule à l’infirmerie du collège Feuchères, établissement qui compte 850 élèves au total, allant de la 6ème à la 3ème. Pour mon premier jour de stage, j’observe le travail de l’infirmière en milieu scolaire, je suis donc avec elle pour accueillir les élèves en demande de soin et me faire une idée de son rôle, inconnu auparavant. Il est 9h30 quand une élève se présente à l’infirmerie pour des céphalées persistants depuis quelques temps. Son teint était très pale

Pinault 1 / INTRODUCTION « Le syndrome du bocal » est un premier récit de Claude Pinault. Edité en 2009 aux éditions Buchet-Chastel, il obtient le prix Paroles de Patients la même année. J’ai choisi les Editions J’ai Lu de 349 pages, pour son côté pratique et son petit prix. Claude Pinault, nous livre ici un témoignage bouleversant. Entrepreneur de 54 ans, grand sportif et amateur d’art, de jazz, il voit sa vie bouleversée. Il est atteint brutalement du Syndrome de Guillain-Barré. Son corps est totalement

Table des matières : 1. Description de la situation. 1.1 Description de l’institution. 1.2 Exposé de la situation. 1.3 Point de vue de l’institution. 2. Analyse de la situation. 2.1 Loi sur l’euthanasie. 2.2 Loi relative aux droits des patients. 2.3 Le secret professionnel. 3. Réflexions. Ø Une infirmière a-t-elle le droit de refuser de poser un acte pour lequel elle ne se sent pas apte ? A-t-elle le droit de refuser de participer à des soins si ses convictions philosophiques

changer, d’autant plus que depuis 2011, la loi de bioéthique relative au don du vivant a été révisée et en élargit les possibilités. Au cours de ma formation, j’ai eu l’occasion de faire un stage en service d’urologie. L’établissement qui m’a reçue pratique la greffe rénale avec donneur vivant. Ils ont d’ailleurs dépassé les 1000 greffes en février 2011. Au moment de ce stage, une compétition sportive était organisée en partenariat avec l’hôpital afin de promouvoir le don d’organes. La course était

rencontrée lors de ce stage fait référence à la compétence 3 «  Accompagner une personne dans la réalisation de ses soins quotidiens » et plus particulièrement l'Item 2 « Cohérence des modalités de réalisation des soins avec les règles de bonnes pratiques » de part la recherche du confort de la patiente accueillie ce jour là. Situation : Nous accueillons au service des urgences une dame, Mme RM, en fin de vie, en phase terminale d'un cancer généralisé, agitée et très algique. Mme RM. ne communique

 ANALYSE DE QUALITE: Actuellement en troisième année, j’ai effectué un stage de 5 semaines dans le service d' unité de soins intensifs en cardiologie, j’ai décidé de réaliser mon analyse de qualité sur la pose et surveillance de cathéter veineux périphérique. Presentation du patient: Mme M. claudette, 65 ans vient d' entrer dans le service. En tant qu'étudiante, je prend en charge cette patiente qui est entrée ce matin pour la pose d' un pacemaker. Le bloc est prévu pour cette aprés midi.

ANALYSE DE PRATIQUE DE SOINS Pansement d’ulcère à la malléole gauche A. comprendre -La désinfection et la réfection d’un pansement d’ulcère se fait ici sur rôle propre infirmier sur prescription. Le soin est réalisé dans le poste de soin en réponse à la demande du médecin traitant de mr M consultant au sein du CMS ,en présence de deux IDE Je suis chargé de désinfecter et réfectionner le pansement souillé du patient qui est venu il y a trois jours pour le même soin que j’ai effectué. Le soin

Analyse de pratique : Information patient Lors de mon 3ième jour de stage, La situation se déroule dans un service de chirurgie ambulatoire qui traite les pathologies des cinq spécialités : chirurgie ophtalmique, chirurgie gynécologique, des endoscopies, chirurgie ORL et chirurgie vasculaire. Ce service est une création récente par rapport aux autres secteurs, il poursuit une prise en charge efficace dans le circuit du patient avec une organisation compétente dans le respect des bonnes pratiques

ponctuelles : 1 infirmière cadre, 1 chirurgien viscéraux, 1 chirurgien pédiatrique, 5 gynécologues, 3 ORL, 2 chirurgien esthétique, 1 chirurgien urologue, 1 chirurgien vasculaire, 4 médecins-anesthésistes, 3 infirmiers anesthésistes, 7 infirmiers(es) de bloc, 2 infirmiers de salle se soin post interventionnelle, 2 infirmières par intérim, 5 aides opératoires, 1 sage femmes et 1 auxiliaire de puériculture lors des césariennes, 3 agent bio nettoyage, 2 brancardiers et une étudiante infirmière. Type de

 ANALYSE DE PRATIQUE N°1 Dans le cadre de ma première année de formation d'infirmière, j'ai effectué mon stage au sein d'un Établissement d'Hébergement pour Personnes Âgées Dépendantes ( E. H. P. A. D. ) situé dans la métropole Lilloise. L'EHPAD est un établissement public qui accueil des personnes âgées de plus de 60 ans dans un cadre adapté ( médicalisé ) présentant un degré de dépendance variable : référence à une grille d'évaluation nommé Autonomie Gérontologie Groupes Iso