Analyse De Pratique Infirmiere Douleur

Mémoire professionnel de fin d'étude INFIRMIERE DIPLOMEE D'ETAT PROMOTION : 2006/2009 Je ne te connais pas et pourtant je t'admire, Car tu es toujours là, lorsque la vie chavire, Ta présence discrète au coeur de l'hôpital Fait souvent reculer la douleur et le mal. Tu offres ton sommeil, tu distribues ton temps, Tu soignes, tu guéris tout en réconfortant. Tu mêles ton parfum aux nuages d'éther En ajustant la sonde ou bien le cathéter. Tu me pardonneras, infirmière anonyme, Ce " tu " si familier au milieu

charge pluridisciplinaire rapide, particulièrement efficace, et qu'elles mettent en jeu le pronostic vital des patientes concernées. Premier constat Au sein du service, je prends en charge Mme J, jeune quinquagénaire chez laquelle il a été pratiqué une mastectomie suite à la découverte par la patiente elle même par auto-palpation d'une tumeur cancéreuse. Depuis son hospitalisation Mme J paraît inquiète et stressée. Elle est très demandeuse et pose beaucoup de questions aux soignants qui tentent

notre démarche, pas un seul instant nous n’avons oublié qui sont les personnes qui nous ont motivés à tracer le futur plan d’action ministériel. C’est que la maladie d’Alzheimer et les maladies apparentées occupent une place significative dans la pratique professionnelle des membres du comité d’experts. Il n’est donc pas exagéré d’affirmer que la maladie nous touche aussi. Elle nous touche d’autant plus que nous préconisons une approche profondément humaniste, centrée sur la personne et l’excellence

plus à s’alimenter seule et à s’hydrater (GIR 2). C’est pour cela que des perfusions sous-cutanées sont mise en place dans le but de prévenir et éviter une déshydratation. Ces perfusions sont prescrites par le médecin et mise en place par une infirmière dans la région abdominale et doivent rester en place pour une durée maximale de 24H. Le 25 mai 2012, l’infirmière entre dans la chambre de la patiente pour lui poser cette perfusion sous-cutanée. Elle informe la patiente, puis l’installe. Elle repère

DGGS Service Datamanagement Cellule : ‘Terminologie, Classification, Groupement & Audit’ MANUEL DE CODAGE Des Données Infirmières du Résumé Hospitalier Minimum DI-RHM Version officiële 2.0 • 2017 Manuel de codage DI-RHM • Version officielle 2.0 • 2017 DGGS • Datamanagement • ‘TCG&A’ 1 Contact et information: info.rhmzg@sante.belgique.be Place Victor Horta, 40 • 1060 Brussel • www.health.belgium.be Avant-propos Ce manuel de codage constitue la septième version officielle publiée

Outils utilisés pour la réalisation des activités d’apprentissage b) Outils utilisés pour l’auto-évaluation  Résultats……………………………………page7-9 a) Capacités acquises b) Observation particulières c) Difficultés rencontrées d) Réflexion sur la pratique infirmière au niveau des sites de stage  Discussion et Conclusion…………………...page10-16 a) Développement de trois cas cliniques b) Evaluation critique des activités d’apprentissage clinique c) Réflexion personnelle (impression préalables et après le

formation d’un caillot de sang (thrombose). Présentation psychologique : D’après son entourage Mr T. est d’un tempérament gai, jovial, « boute-en-train ». Toutefois en post opératoire immédiat Mr T. était agité et gémissant, certainement dû à la douleur de l’intervention et à l’anesthésie générale subie. A ce jour il a : - le regard éteint, l’air abattu. - il est inappetent. - très algique à la jambe droite particulièrement au mollet. - préoccupé pour son futur et celui de

mes deux patients afin de pouvoir réaliser ma planification. En consultant le dossier de madame X, je constate que sur une durée de trois heures environ, celle-ci a reçu les trois différents paliers d’antalgiques par l’infirmière de nuit dû à la douleur de son pied. La prescription médicale du médecin anesthésiste étant la suivante : * Perfalgan 1g+profenid 100mg toutes les 12h * Topalgic + Primperan toutes les 8h * Morphine 10 mg en sous cutané si besoin Ainsi l’antalgique du premier

Lieu :La situation se déroule dans un établissement public de santé mentale (EPSM).Présentation de la situation vécue ou de l'activité réalisée par l'étudiant : Ce vendredi 25 février, je réalise une injection intramusculaire sur un patient âgé de 27 ans ayant souffert d'une cérébelite à l'âge de 2 ans et demi ayant entraîné une atteinte neurologique et un retard mental profond. L'injection est une injection de Clopixol 200 mg pour 1ml de produit. Le clopixol fait partie de la classe

IFSI Mathilde FREBAULT SESSION 2014/2017 Analyse de pratique professionnelle La communication dans la relation soignant soigné BELHAIZA Omaira Semestre 2 SOMMAIRE I. Présentation du CCSPMI 1.1 Pôle de protection maternelle 1.2 Pôle de protection infantile II. Mon analyse de pratiques professionnelles : la communication entre le soignant et soigné 2.1 La situation de départ 2.1.1 Mon questionnement 2.2 Partie Théorique 2.2.1 La communication dans la relation