Analyse De Pratique Infirmiere à Domicile

Analyse de pratique Glycémie sur sang capillaire (DEXTRO) J'effectue mon stage dans au centre Élan qui est le centre de Rééducation Fonctionnelle Polyvalente, Cardio-vasculaire et de réentrainement à l’effort. ELAN propose plusieurs activités : rééducation polyvalente réhabilitation cardiaque réhabilitation respiratoire évaluation analytique de la performance motrice Cœur et Sport Il a une capacité de 23 lits d’hospitalisation complète et 14 places d’hospitalisation

Analyse de pratique I-Description de la situation La situation s’est déroulée, la première semaine de mon stage, que j’effectue dans une association de soins infirmiers. En tant qu’étudiante infirmière de deuxième année, j’ai à ma charge six patients à domicile. Ma situation se produit durant la matinée, je me trouve avec une aide-soignante au domicile de Mme M, à qui nous allons prodiguer des soins d’hygiène et de confort au lit. Mme M est une patiente âgée de 96 ans, qui a des troubles

Analyse de situation n°1 : semestre 6. Situation de soin : Lieu : Je suis en stage en CATTP (Centre d’Accueil Thérapeutique à Temps Partiel), et mon stage se déroule également entre le CMP, l’Hôpital de Jour (HDJ) et les Visites à domicile (VAD). La situation a eu lieu le 28 septembre 2012 à 16 heures, dans un bureau du CMP (Centre Médico Psychologique) au cours d’un entretien de première demande en présence d’une IDE (infirmière diplômée d’état), de Madame D. Christine et de moi-même.

Services sociaux et ne constitue pas ses orientations. Il représente lʼopinion des membres du Comité dʼexperts en vue de lʼélaboration dʼun plan dʼaction pour la maladie dʼAlzheimer. Son contenu nʼengage que ses auteurs. Le contenu du présent rapport a été reproduit intégralement afin de respecter les auteurs et les membres du Comité dʼexperts. Le genre masculin utilisé dans ce document désigne aussi bien les femmes que les hommes. Dépôt légal Bibliothèque et Archives nationales du Québec, 2009 Bibliothèque

semaine de stage, un cas d’hygiène m’a interpelé. En effet depuis quelques jours, deux infirmières m’encadrent dans le service avec des techniques différentes de réfection de pansement stérile (ensemble de manipulations exécutées aseptiquement au niveau d’une lésion des téguments dans le but préventif et curatif). En observant les soignantes travailler, je me suis demandée quelle pratique je devais utiliser. A l’occasion de plusieurs pansements dans un contexte stérile et en utilisant les deux

CONNAISSANCES IV. OBJECTIF GLOBAL DE LA SÉQUENCE V. OBJECTIFS SPÉCIFIQUES ET ÉVALUATION VI. BILAN FINAL DU STAGIAIRE VII. ANALYSE CRITIQUE DE LA SÉQUENCE D’ENCADREMENT VIII. CONCLUSION IX. ANNEXES X. BIBLIOGRAPHIEPRÉSENTATION DU PROJET D’ENCADREMENT Le projet d’encadrement concernera une réfection de pansement simple avec ablation d’agrafes selon les règles de bonne pratiques, effectué par une ESI de 1ère année au S2 dans un centre hospitalier de Haute-Corse. Ce projet est composé de 7 séances

La formation Après la réussite de votre concours d’entrée en IFSI, vous devrez suivre trois années de formation pour accéder au titre d’Infirmier Diplômé d’État (IDE). Un nouveau programme de formation a été mis en place depuis septembre 2009 dans les IFSI (arrêté du 3 juillet 2009). Ce programme s’inscrit dans le cadre européen des études supérieures (dispositif LMD : Licence Master-Doctorat) permettant dorénavant aux étudiants d’obtenir le diplôme d’état avec un grade de licence. L’enseignement

20/03/2010 1 Introduction Dans le cadre de nos études en Master 1 IO, notre projet tuteuré porte sur un sujet d’étude sensible à tout le monde et connu par la société depuis des décennies. Effectivement, la France traverse une période de pénurie d’infirmières. Et, nous nous sommes penchés sur un problème de GRH récurrent à savoir la fidélisation des infirmières et plus précisément, au sein des agences intérimaires. Pour mener notre étude, dans un premier temps, nous avons réalisé un état de

Sommaire : 1-Description de la situation……………………………………………………………3 2-Description de la structure……………………………………………………………3 3-Analyse d’une situation…………………………………………………………………5 3. a- Analyse explicative…………………………………………………………………………5 3. b- Les agents infectieux potentiel ou réel et leur mécanisme d’action……………………………………………………………………………………………………………7 3. c- Mode de transmission potentielle des agents infectieux

Introduction Mon stage de semestre 3, a pour thème lieu de vie. J'ai tout d'abord été six semaines dans un service de consultation de chirurgie et je suis actuellement quatre semaines en libérale dans un cabinet de Seine saint denis. Je suis en déplacement avec une infirmière fixe et nous avons en moyenne entre vingt et trente patients en charge. Nous réalisons divers soins à domicile, mais j'ai décidé de vous décrire les soins de canule chez une patiente trachéotomisée