Analyse De Pratique Pudeur Intimité

I Phase descriptive Mon analyse de pratique portera sur la MSP blanche que j’ai effectué avec les infirmières sur une toilette complète au lit. Le mardi 21 mai 2013 à 9h00 dans un EHPAD, je prépare la toilette du résident que j’ai en charge, Mme A. C’est une résidente âgée de 83 ans atteinte de la maladie de Parkinson. Cette est une affection neurologique dégénérative, évolutive qui touche les centres cérébraux régulateurs de mouvements involontaires ce qui entraîne chez Mme A des tremblements

en mobilisant des savoirs et les ressources de l’environnement. ■■ Objectifs de formation : ce que l’on veut atteindre à la fin de la séquence. ■■ Savoirs associés : connaissances théoriques en lien avec une activité professionnelle. ■■ Savoirs pratiques : connaissances mobilisées dans un contexte professionnel. ■■ Le diplôme d’État d’auxiliaire de puériculture est délivré selon les modalités de l’arrêté du 16 janvier 2006 modifié. 2 Définition du métier L’auxiliaire de puériculture exerce son

Rennes Sommaire • INTRODUCTION Présentation du contexte, du lieu et des acteurs présents .......................... 3 • DÉVELOPPEMENT Description détaillée de la situation .............................................................. 3 Analyse de la situation ................................................................................. 4 • CONCLUSION ............................................................................................. 7 • BIBLIOGRAPHIE .........

1 LES SENTIMENTS, PARLONS-EN ! § livret pour une éducation à la sexualité pour les 3-18 ans dans le cadre scolaire et péri-scolaire2 ÉDITORIAL Parce que les jeunes apprennent lors de leur parcours scolaire à vivre avec les autres et avec eux- mêmes, parce que leur vie d’enfants, d’adolescents puis d’adultes est une vie sexuée, l’éducation à la sexualité, la gestion des émotions, des sentiments, la construction de son identité, font partie intégrante de cet apprentissage à une vie d’adulte

même si il est un « client » Il a droit au respect ◦ S’abstenir de toute remarque ◦ Pas de discrimination  L’ambulancier entre totalement dans la vie privée du patient avec tous ses secrets ◦ Domicile ◦ Pudeur ◦ Son infirmité  Respect de la personne malade, de sa dignité, de son intimité (Article L 1110-2CSP) ◦ Ainsi, toute personne intervenant au chevet du patient se doit de respecter ce principe      Ne pas infantiliser une personne « pépé,mémée… » Ne pas laisser une personne nue, dans

Sabrina « Compte rendu d’intervention » Année de la session : 2009/2010/2011 Sommaire. Introduction | Page 2 | 1. Données et observations | Page 3 | 2. Questionnements et réflexions | Page 5 | 3. Transmission faite à l’équipe et analyse | Page 7 | 4. Projet mis en place | Page 8 | 5. Nouvelles propositions | Page 9 | Conclusion | Page 10 | Annexe n°1Annexe n°2 | Page 11 Page

l’histoire de la maladie jusqu’à ce jour TROISIÈME PARTIE: DESCRIPTION DE LA SITUATION DE SOINS ET DE L’ACTIVITÉ Contexte de la prise en soins de la personne soignée Description de l’activité réalisée QUATRIÈME PARTIE: ANALYSE ET ARGUMENTATION DE LA DÉMARCHE REALISEE CONCLUSION BIBLIOGRAPHIE ANNEXESANNEXE I : Memento de lavage de mains à l’eau et au savon ANNEXE II : Memento de lavage de mains à la solution hydroalcoolique (SHA

1DC 2 LES TEMPS CLES DU QUOTIDIENPRESENTATION Actuellement en formation d'Aide Médico Psychologique. J'ai réalisé un stage d'une durée de 3 mois dans un établissement d'hébergement pour personnes âgées dépendantes ( EHPAD ). Établissement privé régi par la loi du 6 juillet 1990. Située en plein cœur d'un petit village au sud de la France, cette Résidence offre à ses occupants une demeure au charme d'antan dans le pur style des bastides languedociennes entourée d'un vaste parc arboré

LEGRAND Sandrine Référent :Monsieur MUTTE Promotion 2013/2016 Année Universitaire 2013/2014 ANALYSE DE PRATIQUE PRISE DE GLYCEMIE CAPILLAIRE CHEZ UNE PERSONNE DIABÉTIQUE DE TYPE 1 Soin effectué le 27 mai 2014 CONTEXTE Mon stage se déroule à l'hôpital d'Avesnes, 4ème, étage, en soin de suite et réadaptation gériatrique, service pouvant accueillir 27 patients comportant des chambres doubles et individuelles. Aujourd'hui je suis de l'après-midi, l'équipe est

‘’masochisme’’ de Michel. ................................................................... 30 III. Un rejet du collectif ou un caractère observateur ? ................................................................... 31 IV. L’’amour-propre et à la pudeur : quelles sont leur limite ? ..................................................... 34 4. LE PROJET REPENSE ET SON EVALUATION. ......................................................................... 38 I. Le projet au quotidien dans l’ici et le