Analyse De Pratique Toilette Complète Au Lit

Analyse de pratique Description de la situation : La réalisation du soin se déroule dans la chambre du patient en service de médecine infectieuse à l’hopital de Pellegrin. L’acte réalisé est une refection de pansement de picc line sur un patient ayant une tumeur du rectum et une altération de l’état général. L’infirmière avec laquelle je travaille ce jour, est présente pendant le soin. Le patient est apyrétique et non algique. Description du soin : Il est 10 heures du matin, Monsieur H vient

seul. Mon analyse de pratique porte donc sur les personnes âgées hospitalisées en service de géronto-psychiatrie dans la prise en charge d’une douche chez une patiente. Dans ce service certains patients sont atteints du syndrome anxio-dépressif, de clinophilie et d’idées d’incurabilités, c’est pourquoi, en tant que personnel de santé nous devons redoubler d’effort pour chez un patient dans sa prise en charge et adapter chaque situation, car chaque patient est différent. 2 Analyse de la situation

...................................................................................................4 3) Présentation de la situation relationnelle : ................................................................................5 4) Analyse de la situation : ..............................................................................................................5 5) Réajustements : ...........................................................................................

en respectant les règles déontologiques, en particulier le secret et la discrétion professionnels ; dans le cadre d’un travail en équipe pluriprofessionnelle en référence aux limites de compétences ; en adoptant une attitude réflexive sur les pratiques professionnelles et les activités. LES EMPLOIS OCCUPES Le titulaire du baccalauréat professionnel  « Accompagnement, soins et services à la personne » option « en structure » peut occuper une diversité d’emplois identifiés sous les terminologies

la visite medical.· Faire un lit avec et sans aide.· Assister le malade pour s’habiller et se deshabiller. · Transporter le malade du chariot au lit (et vice versa).· Faire une toilette matinal.· Faire une toilette intime pour F/H.· Faire un soin du bouche. · Faire un soin de phtiriase. · Faire un shampooing au lit.· Faire un bain complet au lit.· Pratiquer les soins préventifs d’escarres

de ses nouvelles. Son mari(décédé) travaillait dans une laiterie, et Mme Couvains travaillait dans une maison de retraite. Elle aime nous dire « je faisais le même travail que vous » Elle marche très peu, je l'aide à aller du lit à la salle de bain. Lors de la toilette elle aime parler de la région de son enfance où moi aussi j'ai vécu cela me permet d'être plus près d'elle. Le midi je la descends en fauteuil roulant pour qu'elle partage son repas avec 3 autres personnes. Elle est souvent déprimée

régulièrement amener à utiliser le bladder scan, instrument portatif destiné à mesurer le volume des urines dans la vessie soit le résidu post-mictionnel (RPM), en cas de suspicion de globe vésical. Je n’avais jamais entendu parler de ce genre de pratique avant d’arriver dans ce service. Lors de ma première échographie vésicale, vers 20h, une fois les résidents couchés. J’étais accompagnée de l’infirmière qui m’expliqua pourquoi et comment faire cet examen. La résidente concernée Mme B est âgée de

Depuis l'antiquité le lavage des pieds ou pédiluve, est un acte essentiel, en rapport avec la religion (purification) et l'hygiène. Sa pratique ayant évolué au cours des siècles et des découvertes scientifiques, il désigne aujourd'hui tout dispositif provisoire ou permanent destiné à laver les pieds (voire les chaussures dans certains lieux). Son but principal est d'éliminer microbes et matériaux indésirables, c'est à dire de rendre le pied sain. De ce fait, le pédiluve est aujourd'hui considéré

activités dans cet emploi ? (Par exemple, que faisiez-vous dans une journée ?) Organisation du matin : 6h45-14h30 6h45 à 7h00 Transmission avec l’équipe de nuit 7h00 à 8h00 Toilette des patients 8h00 à 9h00 Distribution des petits déjeuners et aide au repas 9h00 à 12h00 Toilette des autres patients 12h00 à 13h30 Distribution du déjeuner, aide pour le repas Amener les patients au wc, ou changer les patients souillés 13h30 à

MATHIEU Muriel 1ère année, S2 Analyse de situation en lien avec une situation à risque Situation d’étonnement en lien avec les compétences : -UE 4.5 : soins infirmiers et gestion des risques -UE 3.1 : raisonnement et démarche clinique, recueil de données -UE 1.1 : psychologie de la personne âgée -UE 2.2 : le vieillissement -UE 2 .3 : santé, maladie, handicap, accident de la vie Typologie de stage : -J'ai effectué mon stage à l'hôpital de Mouthe. Cet un établissement public de santé