Analyse De Situation Bloc Opératoire

la structure d’accueil  Le livret de stage  Votre clef USB avec les fichiers (imprimé de stage, attestation de stage…)  Un bloc notes ou journal de bord  Vos médicaments si vous suivez un traitement…  Un cadeau pour la famille d’accueil PENDANT VOTRE STAGE CONSIGNES DE STAGE A VOTRE ARRIVÉE : Présentez-vous (rappelez votre situation d'étudiant(e) stagiaire pendant 6 ou 9 semaines, les études supérieures courtes suivies et les enseignements que vous recevez) au maître

Dans le cadre de son rôle propre, l'infirmier a l'obligation, après avoir évalué les besoins du malade et posé un diagnostic infirmier d'établir un plan de soins et d'en organiser la mise en œuvre. La capacité à s'organiser et à analyser rapidement une situation sont des atouts pour s'épanouir dans ce métier. Sur le plan psychologique, la maturité et la capacité à prendre du recul permettent de côtoyer la maladie et la mort en se préservant le mieux possible sur le plan personnel. Quand il

sur une prescription déterminer les erreurs s’il y en a , et surtout comprendre et analyser la prescrition afin d’en analyser les risques et ici pouvoir établir une surveillance. Les conditions d’intervention de l’infirmier en cas d’urgence sont déterminées par l’article R4311-14 du code de santé publique : « En l'absence d'un médecin, l'infirmier ou l'infirmière est habilité, après avoir reconnu une situation comme relevant de l'urgence ou de la détresse psychologique, à mettre en œuvre des

le travail des EOH aux différentes étapes de la surveillance : semi-automatisation du recueil de données avec insertion des données de la LIN dans le Système d’Information Hospitalier (récupération des données administratives, des données du bloc opératoire, des laboratoires…) ; développement d’outils de saisie conviviaux (applications WEB comme WEBISO, WEBBMR ou la consommation ATB) et promotion de l’utilisation des données (génération de rapports automatisés, incitation à utiliser les résultats

de travail a souhaité expliciter certains indicateurs afin de les relier à des situations de soins et de les rendre plus compréhensibles. Guide d’utilisation pédagogique du portfolio COMPETENCE 1(PAGE 37- 38) Evaluer une situation clinique et établir un diagnostic dans le domaine infirmier Critères d’évaluation et indicateurs Situations de soin Pertinence des informations recherchées au regard d’une situation donnée Consulte l’ensemble des sources d’informations Recherche des éléments

Analyse de pratique 1 stage 5 SITUATION Lors de mon stage en SSR j’ai constaté que les aides soignantes ne nettoyaient pas les adaptables après les toilettes. Ce jour là j’aidais Pamela aide soignante à réaliser la toilette de Mme Y 90 ans, grabataire. A ce titre nous utilisons l’adaptable pour réaliser le soin sur lequel seront posés bassine, linge propre, gants sales et linge sale sans oublier le sac poubelle attaché sur le coté. A la fin du soin, l’AS passe un papier absorbant pour essuyer

22 1 ] Anésthésie locorégionale par Intraveineuse 22 2 ] Les anesthésie rachidiennes 22 a) Rachianesthésie 22 b) Anesthésie Péridurale ou analgésie péridurale 23 3 ] Blocs nerveux périphériques ou blocs plexiques 24 a) Bloc crural 25 b) Bloc axillaire et bloc huméral 25 c) Autres 25 4 ] Indications de l’anesthésie locorégionale 25 5 ] Contre-indications de l’anesthésie locorégionale 26 6 ] Complications de l’anesthésie locorégionale 26 a) Rachianesthésie 27 b) Anesthésie Péridurale

IFsi promotion 2011-2014 | Analyse de situation | Semestre 4 La situation que j’ai choisie est basée sur la qualité de la prise en charge d’un patient hospitalisé pour une opération chirurgicale mais qui présente des symptômes de gravité de la maladie neurodégénérative. Cette situation m’a surprise et à déclenché mon intérêt : Comment effectuer une prise en charge de qualité chez un patient atteint une maladie neurologique dans le cadre d’une hospitalisation concernant un autre problème physiologique 

Analyse de pratique ORL n° 1 lieu La situation analysée se déroule dans un service de chirurgie ambulatoire. Celle-ci se déroule au cours d'une journée de ma xème semaine de stage. S est âgé de 44 ans, est atteint d'un autisme profond et vient pour une avulsion dentaire ( dents de sagesse). Il vit dans un foyer continuellement. L'autisme est un handicap mental qui est défini par l'OMS comme : « un trouble envahissant du développement (TED), caractérisé par un développement anormal ou déficient

urgences le 02 Décembre 2012 pour une fracture du col fémoral droit suite à une chute par glissade à vélo. A son entrée dans le service, Mr G bénéficiait d’une traction collée de 2 kg. Il a été pris au bloc opératoire le 04 Décembre 2012 pour la pose d’une prothèse totale de hanche à droite. A son retour du bloc, Mr G bénéficiait : * d’un traitement antalgique en IV, notamment une pompe PCA * d’une sonde vésicale dont l’ablation a été réalisée ce matin * d’un cathéter obturé au niveau de l’avant-bras