Analyse De Situation D Hygiène

ANALYSE DE PRATIQUE DESCRIPTION DE LA SITUATION : La situation que j’ai choisie pour l’analyse est une aide à la douche que j’ai réalisé au près un homme de 60 ans atteint d’une hémiplégie gauche depuis 3 ans. L’action se passe dans une unité d’admission en soins psychiatrique, plus précisément au rez-de-chaussée de l’établissement, tout d’abord dans la chambre du patient puis dans la salle de bain commune qui est munie d’une baignoire et d’un coin douche. Mon patient y est hospitalisé à la

Analyse de la pratique STAGE N°1 1ère situation ou activité Lieu: A la crèche Notre Dame Des Enfants (chez les petits) Dans la salle de change A la crèche, les enfants sont changés à heures régulières (sauf en cas de selles ou de couches très mouillées qui sont changés immédiatement). La première série de change à lieu vers 10H. Situation ou activités vues ou réalisées: L’analyse porte donc sur un change Des la première semaine j’ai pu me familiariser

moi, c’est moi demain, c’est un peu de mon reflet et je lui dois le meilleur de mes gestes.‫״‬ Nouveaux cahiers de l’infirmière, tome 5 : Hygiène. ‫״‬Fais aux autres ce que tu aimerais que l’on te fasse à toi.‫״‬ Oswald W. Humaniser la santé 4 SOMMAIRE A-INTRODUCTION, - Annonce du plan page 1 B- CADRE CONTEXTUEL, page 3 1- SITUATION DE DEPART, page 4 2- QUESTIONNEMENT PERSONNEL, 3- PROBLEMATIQUE, page 5 C- CADRE CONCEPTUEL, 1- SOIN à DOMICILE, page 5 page 6

Département Hygiène Sécurité Environnement IUT A-Bordeaux I Domaine universitaire 33405 Talence France Ecole Polytechnique Nationale de Quito Facultad de Ingenieria Química Calle Andalucía APDO 17-012-729 Quito ECUADOR Rapport de stage Année { DATE \@ "yyyy" \* MERGEFORMAT } Contribution á la réalisation d’une formation dans le domaine de l’Hygiène la sécurité et l’environnement á l’École Polytechnique Nationale de Quito Audit des matériels à mettre en œuvre et sécurité des locaux {EMBED

enseignes parmi lesquelles : - Géant Casino Espace Anjou. - Géant Casino La Roseraie. - Leclerc Camus. - Leclerc Saint jean de Linières. - Hyper U Murs-Erigné. - Carrefour Saint-Serge. 2. L’ analyse du marché et du rayon. 2.1 L’analyse de marché Les chiffres 2008 du Carrefour Grand-Maine [pic] Carrefour Grand Maine a réalisé en 2008 un chiffre d’affaires total de 98 385 000 €, ce qui le place à la 120 ième place du classement des

page 6 a) Le public accueilli page 6 b) Présentation est analyse des ateliers cuisines page 6 BILAN page 8 INTRODUCTION

Compétence 3 : Accompagner une personne dans la réalisation de ses soins quotidiens. Infectiologie, hygiène Objectif global : Analyse d'une situation de soins rencontrée en stage Stage : SSIAD Présentation de la situation choisie : J'ai choisi l'analyse d'une toilette au lit dont les règles d'hygiène n'ont pas été appliquées : utilisation d'une cuvette dont l'eau n'a pas été changées durant la toilette et les concepts de pudeur et d'intimité n'ont pas été respectées car la patient

soins infirmiers, nous avons été sensibilisés sur l’importance du respect de l’hygiène dans nos pratiques au quotidien. C’est une conduite à avoir indispensable tout au long de notre parcours. Pendant mon stage de court séjour, j’ai effectué une analyse de données chiffrées sur la pratique des règles d’hygiène pendant la distribution des repas. Nous allons donc évoquer les différents points positifs et négatifs constatés au cours de l’analyse, évaluer les conséquences, comprendre les causes, proposer

MÉDECINE DU TRAVAIL & ERGONOMIE, VOLUME XL, N° 4 - 2003 ARBEIDSGEZONDHEIDSZORG & ERGONOMIE, BAND XL, N° 4 - 2003 Inter, multi, pluridisciplinarité au service du bien-être au travail MALCHAIRE J. Unité Hygiène et Physiologie du Travail Université catholique de Louvain Clos Chapelle-aux-Champs 30-38, B – 1200 Bruxelles Tél. 02 764 32 29 – Fax 02 764 39 54 e mail malchaire@hytr.ucl.ac.be – www.md.ucl.ac.be/hytr/ RÉSUMÉ SUMMARY L'article tente de clarifier les notions d'inter et

SUIVI DE L’ETUDIANT PAR L’INSTITUT ...................................................................... 39 5.8 SUIVI AU COURS DU PARCOURS DE STAGE DE L’ETUDIANT.................................................................. 39 5.9 ANALYSE DE SITUATIONS ET PRATIQUES PROFESSIONNELLES ............................................................. 40 2 6 OUTILS DE SUIVI ET EVALUATION DU STAGE ............................................................................ 41 6.1 CADRE