Analyse De Situation Hygiène Infirmier

AUTONOMIE .DEPENDANCE Plan OBJECTIFS QUELQUES CONCEPTS AUTONOMIE INDEPENDANCE DEPENDANCE CAUSES DE LA DEPENDANCE ANALYSE FONCTIONNELLE DE LA MALADIE OU DU HANDICAP EVALUATION DU DEGRE D’AUTONOMIE UTILISATION DES OUTILS CONCLUSION Objectifs  Différencier autonomie, indépendance et dépendance En définissant l’autonomie physique, l’autonomie psychique, l’autonomie sociale et l’autonomie juridique  En définissant l’indépendance  En définissant la dépendance  Objectifs  Prendre

Situation de Monsieur Jean Monsieur Jean, âgé de 35 ans, est hospitalisé depuis 10 jours en service de chirurgie vasculaire suite à un accident de la voie publique et à la suite duquel il a présenté un écrasement de son membre inférieur droit. Il est marié et père de 2 enfants en bas âge. Il est informaticien et sapeur pompier volontaire. Il est sportif régulier. Jusqu’à présent, Monsieur Jean était un homme volontaire et actif dans ses soins malgré la douleur. Il communiquait aisément avec l’équipe

Analyse de pratique de l'encadrement Présentation Pour ma situation d'encadrement , j'ai eut l'opportunité de travailler avec une élève aide-soignante en fin de formation en Ehpad dans un service de 42 lits qui accueille des residents atteints de pathologies liées au vieillissement. Elle suit sa formation au sein de l'institut en soins infirmiers de Pontarlier depuis septembre 2010. J'ai encadré l'élève aide-soignante pour un soin d'hygiène et de confort : la toilette. Pour la

Analyse d’une activité de soin Une Glycémie Capillaire Monsieur D., 87 ans, est entré dans le service de diabétologie le 16/10/14 en fin de journée, transféré du service des urgences. Il est admis pour une décompensation de son diabète en lien avec une prostatite aigue diagnostiquée par son médecin traitant à son domicile. Son fils ainé l’a amené. Mr D présente un diabète de type 2 diagnostiqué il y a 50 ans, traité par Anti Diabétique Oraux puis par Insuline (Novorapide®, Novomix® et Lantus®)

L’analyse de pratique Introduction : La situation que j’ai choisie se déroule le dernier jour de mon stage. Nous avons reçu une admission le soir précédent, une dame âgée de 91 ans dépendante. Il faut donc lui faire une toilette complète au lit, je n'en avait jamais faite avant mise à part des toilettes partielle du bas du corps c'est donc une première pour moi. Description : En arrivant le vendredi 10 avril dans mon service de chirurgie digestive où je suis en stage, l’aide soignante me demande

mettre à profit les connaissances acquises au cours de ma formation en soins infirmiers et de mettre en pratique les différentes techniques de soins comme la toilette au lit. C’est donc cette dernière que j’ai choisi d’analyser. Dans un premier temps, j’exposerais le contexte de ma situation de soin, ensuite je décrirais la toilette au lit puis, je terminerais par l’analyse de la toilette au lit. 1 / Contexte de ma situation de soin. Mon premier stage en milieu hospitalier se déroule dans le service

de Formation en Soins Infirmiers Centre Hospitalier de Salon de Provence UE 3.4 S6 « Initiation à la démarche de recherche » UE 5.6 S6 « Analyse de la qualité et traitement des données scientifiques et professionnelles » Mémoire de fin d’études L’ENCADREMENT PAR L’APPRENTISSAGE EN STAGE DE L’ETUDIANT INFIRMIER DANS LE NOUVEAU PROGRAMME Perrodet Maxime Promotion 2009/2012 Sous la guidance de Mme Gineyt Christine Institut de Formation en Soins Infirmiers Centre Hospitalier de

ANALYSE DE SITUATIONÉtudiant infirmier en première année – Stage réalisé dans un EHPAD en Unité de Vie Alzheimer.Mon analyse de pratique se déroule dans un EHPAD de la métropole lilloise, qui dispose de 4 services pour accueillir les résidents. Il peut accueillir 93 résidents avec 58 places en UVA.Mme T est une femme de 64 ans, née le 01/07/1958 à LILLE. Son poids est de 43kg pour une taille d’environ 1m70. Son IMC était de 19,7 en juillet 2022. Elle était professeur, mais suite à la maladie d’Alzheimer

1. INTRODUCTION Pour réaliser mon travail de fin d’études, je suis partie d’une situation que j’ai rencontrée à de nombreuses reprises lors de mes trois ans de formation, mais également lors de mon expérience professionnelle en qualité d’aide-soignante, à savoir le refus de soins d’hygiène de la personne âgée. J’ai pu effectivement observer les difficultés rencontrées par les soignants dans l’optimisation des soins lors de la prise en charge de patients les refusant. C’est pour cela que j’ai choisit

et la recherche évaluative. Les méthodes et les techniques sont : l’observation clinique, l’entretien clinique, les tests et les échelles et les questionnaires. Mots clés : démarche clinique, script, enseignement médical RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS N° 84 - MARS 2006 41 Issue d’une activité pratique, apparue en opposition à l’atomisme et la « déshumanisation » de la méthode expérimentale (en psychologie comme en médecine), la psychologie clinique désigne à la fois un domaine et une méthode