Analyse De Situation Infirmiere Competence 1

TONIOLO Maryne Promotion 2009-2012 Le 4 juin 2012 La triade enfant/parents/soignants en crèche hospitalière Mémoire de Fin d’études – UE 5.6. Semestre 6 Analyse de la qualité et traitement des données scientifiques et professionnelles Directeur de mémoire: Madame Lerouzo Martine Institut de Formation en Soins Infirmiers Ambroise Paré 9 avenue Charles de Gaulle – 92100 Boulogne-Billancourt NOTE AUX LECTEURS « Il s’agit d’un travail personnel et il ne peut faire l’objet d’une

Projet d'encadrement de Mlle BEROS Manon A) Introduction : Dans le cadre de notre formation infirmière, au sein de l'unité d'enseignement 3.5 semestre 4 (Encadrement des professionnels de soins), nous avons été conviés à être « auteur » d'un projet d'encadrement d'une étudiante infirmière de première année, Melle Manon Béros. Afin de créer un projet cohérent, il a fallu que nous regroupions les savoirs nécessaires à la construction du projet d'encadrement et les étapes de la démarche. De

De la page 33 à 42 LOCALISATION Centre de documentation du CHU de Bordeaux – PELLEGRIN SITUATION DE L’ŒUVRE PRESENTATION DE L’AUTEUR : • Titre • Lieu de travail • Responsabilité • Axes de recherche Monique FORMARIER : • Enseignante à l'Institut international supérieur de formation des cadres de santé de Lyon en 1988 • Directrice de la publication de la revue RSI • Ancienne puéricultrice SITUATION DU DOCUMENT : • Genre • Contexte de publication • Genre : Ce document est une revue trimestrielle

Patrikianz Charlotte Analyse de pratique Compétence 9: LIEU ET CONTEXTE DE L’ACTIVITE : Où ? La situation se déroule dans le service des Urgences dans un CH des Bouches du Rhône. Ce jour là l’équipe pluridisciplinaire est composée de trois infirmiers : Une infirmière assigné à l’UHCD, un infirmier assigné au SMUR et une infirmière assignée aux urgences. Il y a aussi deux médecins, un interne, 2 aides-soignantes et 1 ASH et une infirmière assignée à l’IOA (infirmière d’orientation et d’accueil)

Analyse de situation n°1 Au centre Hospitalier Lieu : Mon stage se déroule au sein du centre hospitalier, c’est un établissement de santé public. Je suis au service de Médecine/USRR au 2ième étage de l’établissement, USRR : L’activité de Soins de Suite et de Réadaptation a pour objet de prévenir ou de réduire les conséquences fonctionnelles, physiques, cognitives, psychologiques ou sociales des déficiences et des limitations de capacité des patients et de promouvoir leur réadaptation et leur

L’objet de mon étude portera sur le métier d’infirmier. * Quel est la nature du travail et les compétences requises pour être infirmière ? * Où exerce-t-elle/-il son métier ? * Quelle est le salaire et l’intégrité du travail pour une infirmière ? * Comment accéder au métier ? * Comment un infirmier perçoit son métier ? II – Développement La nature du travail pour une infirmière est de : * Prévenir, guérir et soulager * L’infirmier effectue des soins de nature préventive

L’EDUCATION DIPLÔME DE CADRE DE SANTÉ & MASTER 1 RECHERCHE EN ÉDUCATION ET FORMATION Le faisant fonction de cadre de santé. L’histoire d’un clandestin institutionnalisé. MARCAULT Jean-Baptiste Directrice de mémoire : SIFER-RIVIÈRE Lynda Promotion Husserl Année universitaire 2008 - 2010 Sommaire Avant propos .............................................................................................................................1 Introduction générale ...........................

DEFINITION DE LA FONCTION (H/F) D’INFIRMIER EN CHEF (IC) Réalisation : Marie-France AUZOU Mise en conformité avec l’AR de juillet 2006 1 A. DESCRIPTION DU CONTENU DE LA FONCTION 1. Utilité de la fonction - Mission générale « L’IC assure l’organisation, la continuité et la qualité de l’activité infirmière au sein de son équipe»1 L’IC a des responsabilités en terme :  De respect de la philosophie de l’institution (libre examen)  De respect de la vision stratégique du département

I°) Les répercussions du diabète 1- Epidémiologie Les dernières études montrent une épidémie en forte hausse. En effet en France en 2009, on estime à plus de 3.5 millions le nombre de personnes atteintes, des chiffres attendus normalement pour 2016. Le taux de prévalence du diabète était en 2006 de 3.95%, en 2009 il atteint selon l’INVS (institut national de veille sanitaire), les 4.4%. Le nombre de patients diabétiques est passé de 1.6 à 2.9 millions. Le gros de ces chiffres concernent

D’APPRENTISSAGE IFSI/STAGE Institut de Formation en Soins Infirmiers d’Alès Janvier 2013 INTRODUCTION................................................................................................................................................. 4 1 PROJET D’ECOLE ET PHILOSOPHIE DE L’APPRENTISSAGE EN STAGE ............................... 4 1.1 1.2 1.3 1.4 2 EVOLUTION DU CONTEXTE ET DES PRATIQUES ...................................................................................... 4