Analyse De Situation Stage Urgences

Ordonnance et traitement des besoins de formation . . . . . . . . . . . . p 13 Ÿ Évaluation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p 17 Le président du CIG petite couronne 7 - Exemples d’outils Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Fiche de bilan de stage . . . . . . . . . . . . p 18 Fiche d’appréciation différée . . . p 19 Fiche de demande de formation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p 20 Entretien d’appréciation . . . . . . . . . . p 21 Jacques Alain Bénisti, Député-Maire

L'ETUDE I – Le CHRS l’Eclaircie  1) Un CHRS Les CHRS (Centre d’Hébergement et de Réinsertion Sociale) ont pour mission d’assurer l’accueil, l’hébergement, l’accompagnement et l’insertion sociale des personnes qui se trouvent en situation de précarité et d’exclusion. Ces personnes sont à la recherche d’un hébergement ou d’un logement en priorité. Ces centres permettent de trouver une certaine autonomie personnelle et sociale. Pour cela, les CHRS suivent les usagers personnellement en

formation 2 intitulé : « action éducative en direction de jeune enfant ». Ce dossier permettra d'évaluer mes connaissances en matière de santé et mon positionnement en matière de conduite à tenir sur des situations professionnelles en lien avec la santé et la prévention. Cet écrit est rattaché au stage DF2-2, effectué dans un service de pédiatrie nourrisson. L'hôpital est un lieu où la santé, l'hygiène et la prévention sont très présentes et travaillés par le personnel. Il a donc été difficile pour

Haut Re: analyse de pratique.... Messagepar Lilie3191 » 29 Aoû 2011 11:52 Je ne comprends pas bien... Tu ne peux pas y retoucher puisqu'elles ont été validées par l'école à chaque fin de semestre et ils en ont gardé un exemplaire pour ton dossier... ESI 2010-13 TLSE Rangueil Stage 1 Traumatologie - Stage 2 EHPAD - Stage 3 Psychiatrie - Stage 4 Cardiologie - Stage 5 Oncogériatrie - Stage 6 Pédiatrie: chir viscérale et orthopédique Avatar de l’utilisateur Lilie3191 Insatiable Insatiable

PATIENT HOSPITALISÉIFSI du CHU de Rouen - PROMOTION S21 Rose - Semestre 4 - STAGE 4SOMMAIRE1- Description de la situation………………………………………………………………………12- Justification du choix de la situation……………………………………………………….33- Présentation et catégorisation des constats / Formulation d’un questionnement large / Lien avec les concepts prévalents…………………….34- Formulation d’un questionnement professionnel……………………………………65- Analyse de la situation à partir de la sélection de 2 sources professionnelles……………………………………………………………………………………

Présentation de la situation relationnelle. Lieu : Cette situation se passe dans le service d’urgence, à l’Hôpital de Louis Mourier. Elle se déroule en fin d’après-midi vers 16h, dans le box 6. Au x urgences, les box sont positionnés en forme de U et numérotés de 1 à 6. Mme S. âgée d’une vingtaine d’année, a été accompagnée par les pompiers pour malaise sans perte de connaissance et sans traumatisme crânien. Je récupère ses papiers d’identité afin de pouvoir l’enregistrer,

relevant de la Compétence 6, un travail de réflexion nous a été demandé. Ce travail tient compte d’une situation vécue lors de notre dernier stage. Aux semestres 1 et 3, ce même travail nous a été demandé et d’années en années notre analyse se doit d’être plus approfondit. La situation que j’ai choisi de retenir, celle qui m’a interpellé plus que d’autre à l’égard de ce travail, est une situation relationnelle que je n’ai jamais eu l’idée de traiter auparavant. Peut être par rapport au fait que je

Mathieu FAGES Educateur Spécialisé Journal d’étude clinique. Stage D2. Accueil spécialisé dans la psychose. Domaine de compétences 3 Institut de Formation aux Métiers Educatifs 2117 chemin du Bachas 30 000 Nîmes 2010 Sommaire : Le contexte : 1 Ma place : 3 Une situation particulière : 4 Les réunions : 5 L’équipe : 6 La transmission : 8 Le réseau et partenariat : 10 Conclusion : 10 Bibliographie: 11 Pour une raison de confidentialité, tous

 Analyse de situation 1 (semestre 5) Pour mon analyse de situation j’ai choisi la réfection d’un pansement réalisé lors de mon stage en cabinet infirmier libéral. Ce soin s’est déroulé au domicile du patient. Mr D. à 19 ans, il est pris en charge par les infirmiers libéraux depuis le 31/10/14 pour réfection de pansement suite à une chirurgie de l’ongle incarné à l’orteil gauche. Le pansement doit être fait tous les 2 jours selon le protocole (Bétadine 4 temps, mèche Algostéril, compresses et

différentes conséquences de l’exposition à ce risque page : 7 Les moyens de prévention page : 8 Conclusion page : 9 INTRODUCTION : Je vais vous présenter, au cours de ce dossier, les risques professionnels que j’ai rencontré pendant mon stage au CHI des Portes de l’Oise, les conséquences que cela aurait pu avoir sur le salarié et l’entreprise d’un point de vue social et financier et les moyens de préventions adopté par la suite. Centre hospitalier Intercommunal des Portes de l'Oise :