Analyse De Texte Voyage Au Bout De La Nuit

cadre de l’exposé. Ces deux exercices - le débat et l’exposé ont pour objectif de favoriser la prise de parole. • Des pages Lecture offrant une sélection de textes accompagnés d’appareils pédagogiques constitués de rubriques constantes : Lire et analyser, Lire-écrire et Les mots pour le dire. • Une page Lecture de l’image concernant aussi bien la dimension plastique que la dimension discursive (le pouvoir de l’image). • Des pages Lectures complémentaires supplémentaire sur le thème en question

1 EXPLICATION D’UN TEXTE FRANÇAIS ÉPREUVE COMMUNE : ORAL Florence Dumora, Jacques Dupont, Pierre Frantz, Pierre Glaudes, Christine Montalbetti, Nathalie Piegay-Gros. Coefficient : 2 ; Durée de préparation : 1 heure Durée de passage devant le jury : 30 minutes dont 20 minutes d’exposé et 10 minutes de questions. Modalités de tirage du sujet : tirage au sort d’un billet comportant deux textes. Le candidat choisit un des deux textes. Liste des ouvrages généraux autorisés : dictionnaire de langue

13 F3 : Analyse du conte Aladin 17 A1-a1 : Créer une carte d’identité 18 pour les personnages A2-a2 : Les adjuvants et les opposants du conte 20 A3 : Autres activités envisageables 22 F4 : Analyse du conte Le Dormeur éveillé 23 A1-a1 : Créer un itinéraire géographique 24 A2-a2 : Imaginer le palais d’Abou Hassan 26 P1: Die Herstellung eines illustrierten Märchenbandes 28 B1-b1: Märchen aus 1001 Nacht 30 B2-b2: Begriffe und Konzepte 35 B3-b3: Analyse von Alibaba

propriété intellectuelle n’autorisant, aux termes des articles L. 122-4 et 122-5, d’une part, que les « copies ou reproductions strictement réservées à l’usage privé du copiste et non destinées à une utilisation collective », et d’autre part, que « les analyses et les courtes citations » dans un but d’exemple et d’illustration, « toute représentation ou reproduction intégrale ou partielle, faite sans le consentement de l’auteur ou de ses ayants droit ou ayants cause, est illicite ». Cette représentation

la découverte de son Algérie et de ses femmes, faites de lumière et de violence. Un texte d'une rare intensité.       Prix Marguerite-Audoux, Grand Prix de la nouvelle de la Société des gens des lettres, Maïssa Bey a fait remarquablement irruption dans le champ littéraire algérien, optant pour un style aéré et sobre où la femme tient une place particulière. Rencontre… Liberté : Dans Sous le jasmin la nuit, on sent, tout comme dans Cette fille-là, où encore dans Au commencement c’était la

mention comme exercice d’architecture. Il n’est mentionné qu’à partir du Second Empire, et encore que de façon très sporadique dans certains livres d’architecture. Le concept architectural du passage fait son chemin anonymement, grâce aux récits de voyage, au bouche à oreille, à l’observation directe, et surtout aux petits volumes rouges de Baedeker qui répertorient méticuleusement presque tous les passages. Vers 1850, les revues d’architecture leur consacreront pour la première fois des articles

AUTOBIOGRAPHIE ET LANGAGE TABLE DES MATIÈRES PRÉLUDE                               CHAPITRE I : NUMÉRO ZÉRO 1. L’ordre du texte                           2. Autoportrait (pp. 25-29)                       3. Métaphysique de mon enfance (pp. 30-40)          4. La lacune                          5. Bifurcation                          6. L’ordre du texte (pp. 40-42)                  7. Numéro zéro                          CHAPITRE II : TRAGIQUES 1. Faust et Méphisto (p. 43)   

l’occasion d’un récit où le divertissement le dispute à une critique sévère de l’ethnocentrisme. Au XVIIIe siècle, le siècle des Lumières3, le succès des récits de voyage se confirme et donne lieu à des créations littéraires toujours divertissantes et de plus en plus critiques : les Lettres persanes de Montesquieu raconte ainsi le voyage de deux Persans, Uzbek et Rica, qui, au cours de 2. Corollaire : lié par le sens. 3.  ’exploration des Lumières fera plus précisément l’objet de la seconde séquence

représente l’araignée ?   2. Page 32 « Je suis réveillé… » à 33 « …qui me fait souffrir. » Page 33 « Voyons voir !... » à 34 « …apparition de pus. » a)Comparez ces deux extraits du point de vue des informations apportées, de l’organisation du texte, du lexique employé. Que remarquez-vous ? b) Le point de vue est-il le même ?   3. Page 35 « Au petit matin… » à 36 « …on recommence ». a) A quoi Adrien est-il particulièrement sensible ? Pourquoi ? b)  Dans le dernier paragraphe, relevez les verbes

civile qu’il a tenté, avant son grand silence, pour épargner les civils, a été élaborée, à ma connaissance, avec Ferhat Abbas et non avec Abane Ramadan, comme l’indique Monsieur Stora. Ferhat Abbas, qui n’était encore membre du FLN et qui a signé le texte, a ensuite rejoint cette organisation. Pourquoi ce basculement ? C’est certainement la politique française qui a poussé de nombreux « assimilationistes » à préférer la voie radicale face aux massacres de la France et la sainte alliance des partis parlementaires