Analyse Du Film La Haine

En 1955, à l’occasion de l’inauguration d’une rue nommée « Groupe Manouchian » à Paris, Louis Aragon écrit les « Strophes pour se souvenir » en tenant compte de la lettre que Missak Manouchian avait adressée à sa femme avant s’être fusillé. 4- Analyse De L’Œuvre : La forme de ce poème est plutôt régulière et classique : 7 quintils (strophe de 5 vers) en alexandrins (vers de 12 syllabes). Il se divise en 3 parties différentes : -Vers 1 à 18 : Aragon s’adresse aux fusillés -Vers 19 à 30 : Poétisation

trop l’ascendance juive de sa famille, il fut modifié pendant la seconde guerre mondiale. Il eut un frère Simon tué à l’âge de huit ans durant cette même guerre. Après des études de psychologie, Philippe Grimbert a passé une dizaine d'années en analyse chez un lacanien, avant d'ouvrir son propre cabinet à Paris. Il travaille aussi dans deux instituts médico-éducatifs, à Asnières et à Colombes, auprès d'adolescents autistes ou psychotiques. Passionné de musique, de danse et d'informatique, il a

La Vague Quelles sont les origines et les caractéristiques du mouvement « La Vague » ? ( 5 pts ) Le film «  La Vague » est inspirée d'une histoire vraie : l'expérience dites de la « troisième vague », expérience sur les mécanismes du fascisme menée par le Pr Ron Jones avec ses élèves de l'équivalent de notre première du lycée Cuberley à Palo Alto en Californie, durant une semaine d'avril 1967. Cette étude visait à montrer la façon dont une population peut être amenée à effectuer un génocide

oeuvres (roman, film et peinture)" Travail T.P.E de l'année scolaire 2011-2012 Sommaire. Introduction. (p.3) I – Définition du libertinage + biographie de Laclos. (p.4 à p.7) 1 – Libertinage, libre penseur, libre d'esprit. (p.4 à p.5) 2 – Libertin de moeurs, qui s'adonne aux plaisirs. (p.5 à p.6) 3 – Biographie de Laclos. (p.7) II – Analyse du corpus d'oeuvres. (p.8 à p.19) 1 - Roman les liaisons dangereuses de Choderlos de Laclos. (p.8 à p.14) 2 - Film le libertin de

présupposés, les postulats de cette glorification du travail? Ce discours est hypocrite car il masque ses véritables motivations. La démarche de l'auteur ici est « généalogique » c'est-à-dire qu'il ne contredit pas de front un discours mais qu'il analyse ses « arrières-pensées » (ligne 2) pour le critiquer. Ce qui est à la racine de la valorisation du travail selon lui c'est « la peur de tout ce qui est individuel ». On doit s'arrêter sur cette idée : en quoi le travail est-il un moyen de lutter contre

présupposés, les postulats de cette glorification du travail? Ce discours est hypocrite car il masque ses véritables motivations. La démarche de l’auteur ici est « généalogique » c’est-à-dire qu’il ne contredit pas de front un discours mais qu’il analyse ses « arrières-pensées » (ligne 2) pour le critiquer. Ce qui est à la racine de la valorisation du travail selon lui c’est « la peur de tout ce qui est individuel ». On doit s’arrêter sur cette idée : en quoi le travail est-il un moyen de lutter contre

05 81 fax : 05 56 47 38 05 Mél : cddp33@ac-bordeaux.fr Sommaire du livret Public Description du livre Adaptation filmique Résumé de l’histoire page 3 Biographie de l’auteur Liens avec les programmes Raisons du choix de l'œuvre Analyse de l’œuvre et propositions d'activités pédagogiques page 4 Découpage du roman page 7 Fiche d’identité des personnages Activités Autres pistes Mise en réseau page 14 page 24 page 24 page 26 2 page 5 Sa Majesté des Mouches

(auteur, interprète) Roland Vincent (compositeur) Quand ? Diffusée en 1969 Ecrite : inconnu Où ? France A qui ? A son public, et à tous les hippies de l'époque sans doute. But ? Hommage au festival de rock de l'île de Wight. Analyse du document : Wight is Wight est une chanson de 1969, elle a été écrite et chantée par Michel Delpech sur une musique de Roland Vincent. C’est un hommage au festival de rock qui se passait sur l’île de Wight (au sud de l’Angleterre) en août 1968

Le Rouge et le Noir ‐ une comparaison entre le roman de Stendhal et le  téléfilm réalisé par Jean‐Daniel Verhaeghe      Table des matières  Introduction  Méthode de travail  Résumé du roman  1. Analyse, comparaison et discussion des contextes dans les deux œuvres      1.1 La représentation de l’époque      1.2 Le Rouge et le Noir – Les couleurs   2. Analyse, comparaison et discussion des personnages principaux      2.1 Julien Sorel      2.2 Mme de Rênal      2.3 Mathilde de La Mole  3. Conclusion  Bibliographie        

revanche, s’il parvient à se détacher du second cadre primaire (le camp de concentration, référent du film) pour investir le premier (la salle de cinéma, où il est présent à titre de spectateur et non de victime réelle, potentielle ou symbo- lique), et s’il consent à « jouer » avec les personnages du film, investissant le rôle des protagonistes du jeu (mode ludique et fabrication), voire de l’auteur du film et des choix cinématographiques qu’il a été amené à faire (mode esthétique), alors il y a toutes