Analyse Du Film Persépolis

Persepolis Biographie de l'auteur : Marjanne Satrapie et née en 1969 à Théhéran en Iran. Elle a vécu de nombreux boulversement politiques tels que la révolution islamique ou encore la guerre Irac Iran. Pour la présever de ses nombreux boulversement, ses parents décidèrent de l'envoyer, loin de la guerre en Autriche à Vienne à 14 ans. Elle fit son  retour en Iran en 1988 afin d'y poursuivre ses études. 8 ans plus tard, elle fuit l'Iran pour migrer vers la France ou elle suivi ses études à l’École

SEANCE 3: LE FILM CHAPITRE PAR CHAPITRE. ETAPE 3: « LE RETOUR EN IRAN ». (CHAPITRE 7 À LA FIN). 1- La vie en Iran totalement changer depuis son départ pour l’Autriche car la guerre entre l’Iran et l’Irak est toujours d’actualité. La ville ne ressemblé plus a rien, il y eu de nombreux mort pendant cette guerre et les morts on pris le noms de la plupart des rue de la ville. La ville est à moitié détruite du a des bombardements 2- Marji est devenue une SDF avant de rentrée en Iran. Elle n’avait

perpétrés pendant la Seconde Guerre mondiale? L’œuvre d’art et la mémoire : mémoire de l’individu (autobiographies, témoignages, etc.), inscription dans l’histoire collective (témoignages, récits, etc.). HG  3e1 et 3e2: Film la rafle et photographies du camp d'Auschwitz) 3è3 et 3è 4 : Film « la Rafle », dessins et photographies des camps (TD sur la collaboration française) Français 3e2/3e3 L’Ecriture ou la vie J. Semprun 3e1 Lecture de L’enfant de Noé d’Eric-Emmanuel Schmitt (roman sur les rafles et

Description et analyse de l’œuvre 1) Description * Les couleurs dominantes dans le film sont le noir et le blanc, style des romans graphiques originaux mais certains passages en couleurs représentant la vie actuelle de l'auteur. * L’ambiance dégagée par l’œuvre est de l’amour, de la violence, de la tristesse, de l’émotion, de la peur, du courage et de l’humour. * La bande dessinée a donné lieu à la production d’un long métrage d’animation, Persepolis, réalisé par

conquistadores, 1954 Jean Baptiste Mondino, pochette du disque « j’accuse » de Damien Saez (femme nue dans un caddie) (photographie mise en scène E. Riklis, Les citronniers, (film sur le conflit actuel en Palestine) Daniel Libeskind, Le musée juif de Berlin, 1999 (architecture) Marjane Satrapi, Persépolis, (bande dessinée ou film) Edwar Kienholz, 1492 (les proportions selon Léonard) (dessin) Marina Abramovic et Ulay, imponderabilia, 1977 (performance) l’homme de Vitruve, Affiche, URSS Staline

DESCRIPTION Le film débute à l’Aéroport d’Orly, Marjane songe à son passé dans l’aérogare, le récit débute par ce retour en arrière. Téhéran, en 1978, Marjane à huit ans, elle songe à l'avenir et se rêve en prophète sauvant le monde. Choyée par des parents modernes et cultivés, elle est particulièrement liée à sa grand-mère. Elle suit les événements qui vont mener à la révolution et provoquer la chute du régime du Chah. Avec l'instauration de la « République islamique » débute le temps des pasdaran

caractéristiques de l’autobiographie - Ses formes - Ses enjeux : mémoire, humour, distance, impossible autoportrait, le pacte autobiographique Lecture de l’image - Dessin de Sergueï (manuel p125) - Triple autoportrait, de Norman Rockwell - Persepolis Ecriture - Raconter une expérience personnelle Oral - Raconter devant la classe un souvenir d’enfance - Exposés Langue - Le présent de l’indicatif et ses valeurs - La modalisation - Type et formes de phrase - Narrateur et point

théâtral, l’essai, le roman épistolaire. 2) Le vocabulaire de l’argumentation. 3) Le vocabulaire de l’analyse littéraire. 4) L’évolution de la condition de la femme du XVIIème siècle à nos jours. V. Lecture d’image : Persépolis, Marjane Satrapi et Vincent Paronnaud (2007) (bande dessinée et film) VI. sujets donnés à l’écrit : 1) Réponse à une question sur le corpus de textes. 2) Sujet d’invention portant sur une femme célèbre. 3) Commentaire de la lettre 161 des Lettres persanes. VII. Pratique de l’oral

dialogue théâtral, l’essai, le roman épistolaire. Le vocabulaire de l’argumentation. Le vocabulaire de l’analyse littéraire. L’évolution de la condition de la femme du XVIIème siècle à nos jours. V. Lecture d’image : Persépolis, Marjane Satrapi et Vincent Paronnaud (2007) (bande dessinée et film) VI. sujets donnés à l’écrit : 1) Réponse à une question sur le corpus de textes. 2) Sujet d’invention portant sur une femme célèbre. 3) Commentaire de la lettre 161 des Lettres persanes. VII. Pratique de l’oral

chantier du Grand Louvre, qui supposait le déménagement du ministère des Finances, qui occupait la moitié nord du Palais, dans un nouveau bâtiment situé en amont de la Seine, s'étendit sur près de 10 ans et coûta plus d'un milliard d'euros. II ANALYSE DE L'OEUVRE Les formes Pei opta pour une forme géométrique simple, et pour une disposition inspirée des jardins « à la française ». La pyramide, à base carrée mais aux pans triangulaires, est entourée de bassins d'eau triangulaires formant un carré