Analyse Du Poème De Victor Hugo à Ma Fille

Séance 3 : Le combat de Victor Hugo, le travail des enfants dans les mines. Support : « Melancholia », Les Contemplations, Victor Hugo, 1856 Entrainement à l’exercice du commentaire de texte. Brouillon : Etape 1 : Consultation du paratexte + infos du cours. 1) Date : 1856 - Contexte historique : Révolution Industrielle → nouvelles technologies, transformation du paysage (Paris Haussmannien, chemin de fer, production de charbon…) + fortes instabilités politiques entre royalistes, bonapartistes

.................... 1 a. Vocabulaire spécifique ................................................................................................................ 1 b. L’analyse formelle ....................................................................................................................... 2 4. Rejet, enjambement et contre-rejet ........................................................................................... 4 2. L’analyse du sens d’un poème ........................

partie nous allons analyser son antithèse, où la poésie est également associée à d’autres sujets d’inspiration. Tout d’abord, la souffrance se décline sous plusieurs formes : elle peut être morale, physique ou bien passionnelle. La souffrance morale est la plupart du temps liée à la mort, et donc au deuil. En effet, de nombreux poètes discutent de la mort d’un proche, comme le fait Victor Hugo dans son poème « Demain, dès l’aube » où il exprime son envie de rejoindre sa fille Léopoldine décédée

Nous avons pu analyser dans des sources diverses que le poète peut créer son texte avec différentes inspirations, imitations ainsi qu’en le travaillant. « Ah frappes toi le cœur, c’est là qu’est le génie », de cette citation d’Alfred de Musset nous tirons une question ; quelles sont les sources de l’inspiration poétique ? Pour commencer, nous parlerons du « don divin » que peut être la poésie. Ensuite, nous aborderons le sujet de la poésie étant un travail (un recopiage ou une imitation par exemple)

NTRODUCTION La fille de Victor Hugo, Léopoldine, s'est noyée dans la Seine en 1843. Après cela, il écrit Les Contemplations, recueil de poèmes consacrés à sa fille. Cette évocation heureuse de Léopoldine au milieu du reste de la famille est d'abord assuré par des vers qui font ouverture (v.1-10). L'évocation elle même ressuscite deux moments de ces journées de bonheur: la matinée (v.11-28) et le soir (v.29-52) On pourra analyser successivement : I. L'ouverture (v.1-10) II. La matinée

1 La faute à qui ? A Pandore. 2 3 Table des matières - page 1 - Page de garde page 2 - Table des matières page 3, 4 - Préface page 5 à 18 - La Tromperie page 19 à 21 - La Folie page 22 à 23 - La Guerre page 24 à 27 - L’Espoir, vision négative page 28 à 30 : L’Espoir vision positive page 31 - Conclusion page 32 - Biographie 4 Préface Zeus avait caché le feu aux mortels mais Promethé réussit à lui dérober et à le donner aux hommes . Pour se venger il ordonna a Hépahistos de créer avec un

Montherlant est considéré l'un des grands auteurs dramatiques français du S.XX. D'une famille noble, de Montherlant il a lutté dans la Première Guerre mondiale, l'expérience qu'il a formée dans son roman Songe. Dédié au théâtre et à l'essai, il a étrenné quelques oeuvres de grand succès comme La reine morte (1934) ou La ville dont il prince est un enfant, qui a été porté à la télévision en 1997. Son homosexualité déclarée il suspuso non peu de problèmes le long de sa vie et course, en incluant

contemplations, "Elle était déchaussée, elle était décoiffée", Victor Hugo INTRODUCTION: Chef de file d'un mouvement littéraire, Victor Hugo fut un homme littéraire les plus célèbre du 19ème siècles. Ses romans tels que "Les misérables", "Notre Dame de Paris", furent autant appréciés que ses pièces de théâtre "Hernani" ou encore "Ruy Blas". Il se distingua dans un autre genre, la poésie. Le poème que nous apprêtons à analyser, intitulé, "Elle était déchaussée, elle était décoiffé", est extrait

Sujet : Est-il juste de penser comme le dit Paul Eluard lors d’une conférence prononcée à Londres en 1936 et publiée dans L’évidence poétique (1937) que les poètes « parlent pour tous » ? Vous construirez votre réponse en vous appuyant sur les œuvres au programme ainsi que sur vos connaissances et lectures personnelles. Les poètes considèrent le travail poétique comme l’art d’évoquer et de suggérer les sensations, les impressions et les émotions les plus vives, par l’union des sons et des rythmes

vive couleur, Quand l’Aube de ses pleurs au point du jour l’arrose : La grâce dans sa feuille, et l’amour se repose, Embaumant les jardins et les arbres d’odeur : Mais battue ou de pluie, ou d’excessive ardeur, Languissante elle meurt feuille à feuille déclose : Ainsi en ta première et jeune nouveauté, Quand la terre et le ciel honoraient ta beauté, La Parque t’a tuée, et cendre tu reposes. Pour obsèques reçois mes larmes et mes pleurs, Ce vase plein de lait, ce panier plein de fleurs