Analyse Du Tableau Argenteuil

traits, durci son caractère. Quand ma sœur Linda est née en 1988, il a cumulé deux tafs pour payer le supplément de frais qu’occasionnait le nouveau-né. Mon tour est venu deux ans après — ô malheur, une deuxième fille ! — et il a fallu déménager à Argenteuil où les loyers étaient moins chers. Dans cette tour verticale, nous avons grandi les unes sur les autres jusqu’à ce qu’Adam, le fils tant désiré, naisse. Les darons ont fête l’événement pendant une semaine, claquant tout leur misérable fric et ratiocinant

| | | | |Attention : le tableau ci-dessous n’est à compléter que dans le cas d’un projet collectif | |

mortalité, l’Ile-de-France se caractérise par une sous-mortalité sensible de 20 % chez les hommes pour ces pathologies. En revanche, la mortalité des Franciliennes par cirrhose du foie et psychose alcoolique est comparable à la moyenne nationale (cf. tableau ci-après). |Département |Cirrhose et psychose alcoolique |Cancer des VADS | | |ICM |ICM | |

Partie administrative 2.1.1 Macro-environnement 2.1.2 Etude de la demande quantitative 2.1.3 Etude de la demande qualitative 2.1.4 Analyse de la concurrence 2.2.1 Analyse de la productivité 2.2.2 Analyse de la marque 2.2.3 Portefeuille client 2.2.4 Stratégie marketing à ce jour 2.2.5 Méthode des 5M 5 6 6 6 7 7 8 2.1 ANALYSE EXTE RNE 10 10 11 12 14 2.2 ANALYSE INTE RNE 19 20 20 21 21 19 2.3 PROBLE MATIQUE 3. STRATEGIE 3.1 INTRODUCTION A LA STRATE GIE 3.1.1 Notre stratégie actuelle

complète possible : — une première partie donne les informations historiques et artistiques pour comprendre les Nymphéas et le contexte dans lequel cette œuvre a été produite ; — une deuxième partie donne des pistes de questionnement pour une analyse méthodique de l’œuvre ; — une troisième partie renvoie à des ressources disponibles sur le site du musée de l’Orangerie.SOMMAIRE 1 | Les Nymphéas : un artiste, une œuvre, un contexte 4 1. Claude Monet, biographie sélective 2. Le cycle des Nymphéas

| | |Lycée St Exupery CRETEIL |Lycée Paul Eluard St DENIS | | |Lycée G.Braque ARGENTEUIL |(Lycée E.Mounier CHATENAY | | |Lycée Parc de vilgenis MASSY |

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Tél. : 02.99.55.17.19 - Fax : 02.99.55.17.20 – www.filmedia-distribution.com PLASTIC SYSTEMS 4 rue de Normandie – BP 114 - 78630 ORGEVAL Tél. : 01.39.08.10.40 - Fax : 01.39.08.10.44 SIGNA France 8 - 10 Rue Jean Poulmarch - Bat 9 95100 Argenteuil Tel : 08 00 10 20 42 - Fax : 01 34 10 89 43 - www.signafrance.com VINK Avenue de la gare – 95380 LOUVRES Tél. : 01.34.47.75.40 - Fax : 01.34.72.61.00 – www.vink.fr • IV – STRUCTURE ET ORGANIGRAMME Mactac France est une filiale française

Maupassant Durée approximative de la séquence : 11 h 30 Séance 1 Découvrir Maupassant Séance 2 Étudier l’incipit d’« Une partie de campagne » Séance 3 Étudier la rencontre avec les canotiers Séance 4 Analyser le verbe Séance 5 Étudier un tableau : Le Déjeuner des canotiers d’Auguste Renoir Séance 6 Étudier le tête-à-tête amoureux Séance 7 C  omprendre l’emploi des connecteurs spatio-temporels dans la construction du récit et de la description Séance

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