Analyse El Ingenio De Rivera

El ingenio o la Plantacion de azucar. Présenter, situer : Peintre : Diego Rivera Année : 1929 Dimensions : 4,35m x 2,82m Lieu : Palacio de Cortés , Museo Cuauhnahuac, Cuernavaca, Mejico. Mouvement artistique : Muralisme Thématiques : Arts, État, Pouvoir Domaine artistique  : Art Visuel Support : Fresque Analyser : Cette fresque dont le titre est « el Ingenio o la plantacion de azucar » est peint par le muraliste mexicain Diego Rivera en 1929 ( après la révolution du Mexique)

HISTOIRE DES ARTS ∙ Œuvre : El Ingenio (1929) Museo Guamahuac – Diego Rivera Objet d'étude : Comment un artiste montre-t-il l'esclavage de tout un peuple dans son œuvre ? Domaine : art du visuel Thématique : arts, créations, cultures I. Type de l’œuvre C'est une fresque de Diego Rivera, qui est parut en 1929. Elle évoque l'esclavage avec la culture de la canne à sucre et la vie coloniale. Cette fresque s'intitule "une Plantation". Elle représente l'empire colonial et parle de la récolte de

7 D  os revoluciones en el siglo XX Unités 1 à 6 Vamos a ver Ateliers éussir à l’ éc r it R ¿Lo sabías? Chapitre 8 Aspectos del Cono Sur Unités 1 à 5 Vamos a ver 121 124 143 143 144 146 148 175 178 194 195 197 198 200 ¿Lo sabías? 201 203 216 217 220 220 223 Complementos literatura 1. Memorias de una niña gitana 2. La última cena 3. A vuestro servicio 4. ¡Silencio! 5. Le compro su casa 6. El enamorado y la Muerte 7. El periódico 8. El diecinueve 225 225 228

SECUENCIA 1 – Y tú, ¿de qué tribu eres? conseils pédagogiques et corrigés – Présentation générale – Ouverture – Comienzo… – Continúo… – Me recreo – Tomo la palabra S1 p.  1 S1 p.  3 S1 p.  5 S1 p.  8 S1 p. 12 S1 p. 15 – Mejoro – Utilizo el vocabulario – Utilizo la gramática – Actúo – Disfruto leyendo S1 p. 17 S1 p. 17 S1 p. 18 S1 p. 19 S1 p. 22 S1 p. 23 S1 p. 24 S1 p. 25 S1 p. 26 S1 p. 27 – Canción – Tomo la palabra – Gramática y vocabulario – Actúo – Je m’auto-évalue

élève CO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p . 156 Viaje 6 - El español, ¿idioma universal? p. 157 Fiche critères Hago Balance . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p .