Analyse El

El dificil camino de regreso a la patria Este texto es un articulo del periodica  « El Mundo ». Este texto evoca el dificil regreso de Manuel ( un exiliado por la causa de la dictadura. Se compone de 3 partes : * De la linea 1 hasta 4, se trata del regreso de Manuel a Chile. * De la linea 5 hasta la linea 19, se trata de las dificultades del regreso. * De la linea 20 hasta el final, se trata del Año dificil y del desenlace. I . El regreso de Manuela a Chile (1-4) : Manuel se

Estamos en el comedor estudiantil de una universidad alemana. Una alumna rubia e inequívocamente germana2 adquiere su bandeja3 con el menú en el mostrador4 del autoservicio y luego se sienta en una mesa. Entonces advierte que ha olvidado los cubiertos5 y vuelve a levantarse para cogerlos. Al regresar, descubre con estupor que un chico negro, probablemente subsahariano por su aspecto, se ha sentado en su lugar y está comiendo de su bandeja. De entrada, la muchacha se siente desconcertada y agredida6;

Análisis de un artículo de prensa El documento es un artículo de prensa cuyo título es « Prudencia y firmeza ». Escrito y pronunciado por Rodolfo Ares el seis de septiembre dos mil diez. El artículo plantea el problema de la reacción en vivo después la suspensión de las hostilidades anunciada por ETA, el grupúsculo vasco quién quiere la independencia de la región vasca. El periodista expone la implicación política de esta reacción (solamente un día después el anuncio de ETA) y encadena los argumentos

N D I G O - El texto que voy a presentarle es un articulo sacado del famoso diario espanol El Pais publicado el cuatro de Febrero de mil novecientos noventa y ocho. Le texte que je vais vous présenter est un article tiré du célèbre journal espagnol El Pais publié le 4/02/1998. El periodista, cuenta acontecimientos reales pero raros para que el lector reflexione. Le journaliste raconte des évènements tirés de la réalité mais rares pour pousser le lecteur à la réflexion. El periodista Manuel

3 L’enterrement dans la peinture a)enterrement dans les deux sèvres Nous avons choisis de vous présenter ce tableau de Pierre Gourdault peint en 1910 et actuellement exposé au Louvre à cause de sa troublante ressemblance avec enterrement à Ornans. En effets, bien que peint 60 ans après ce tableau semble répondre au même cahier des charges. Il présente le même thème des funérailles, à l’opposé de la France, Ornans se situant dans le Doubs, avec les mêmes personnages à l’exception des croques morts

por siete islas: El Hierro, La Gomera, La Palma y Tenerife, que forman la provincia de Santa Cruz de Tenerife; y Fuerteventura, Gran Canaria y Lanzarote, que componen la provincia de Las Palmas. Se compone también de unos cuantos islotes (Alegranza, Graciosa, Montaña Clara, Roque del Este, Roque del Oeste y Lobos). Las islas Canarias se sitúan en el Océano Atlántico, al suroeste de España y al Noroeste de África, frente a las costas de Marruecos. Por su posición estratégica en el océano Atlántico

estos cambios no había sido lo suficientemente sólida como para iniciar una etapa histórica nueva. Por el contrario, en muchos casos permanecieron bloqueados o sin capacidad de proyección hacia el futuro. Es el caso de las civilizaciones islámica o china, que entraron en vía muerta en el siglo XVI, pese a su equipamiento científico evidente Frente a ellas, occidente comenzó a adquirir ventaja hacia el siglo XVI, posición que se consolidó a partir del siglo XVIII. Fue entonces cuando empezó un proceso

Nosotros (ver)---------------------------- el concierto. Ellos (decir) ---------------------------- que les (ir)--------------------- muy bien. El teatro del Liceu (hacer)---------------------------- una visita virtual en la red. El estadio Bernabeu (proponer)--------------------------- una visita apasionante. Amaral (escribir)---------------------------- esta canción tan bonita. Yo (abrir)------------------------------ la puerta del teatro. El tren (llegar)---------------------------------

Un equívoco1 revelador Estamos en el comedor estudiantil de una universidad alemana. Una alumna rubia e inequívocadamente germana2 adquiere su bandeja3 con el menú en el mostrador4 del autoservicio y luego se sienta en una mesa. Entonces advierte que ha olvidado los cubiertos5 y vuelve a levantarse para cogerlos. Al regresar, descubre con estupor que un chico negro, probablemente subsahariano por su aspecto, se ha sentado en su lugar y está comiendo de su bandeja. De entrada, la muchacha se siente

EL RAMO DE OJOS AZULES Vemos la intensificacion del miedo del protagonista con la utilizacion por parte del autor de los verbes « senti »,  « percibi », « sentia », « distinguiré que remiten al campo semantico del « sentido » (percepcion). El suspense va aumentado a lo largo del pasaje con el uso de expresiones « apretar el paso », « distinguir nada », « el apagado rumor ». No puede moverse ya que hay amenaza. Hay tambien un aumento de la ireal con la sensacion de que hay personas escondidas