Analyse La Vieille Fille

compte le risque d’usure professionnelle. • Analyser les risques liés aux conduites violentes des usagers. • Positionner l’encadrement sur les violences entre usagers. • Mise en place d’actions de formation. De la maltraitance à la bientraitance, est ce si simple ? Dans l’univers du soin et de l’accompagnement vis-à-vis des publics fragiles et vulnérables, il semble nécessaire d’exercer un regard critique et de construire des analyses de situation pertinentes. Il un fait pour

accompagné le Petit à la boulangerie. Un chien épileptique, sa langue pendait sur le côté. La plaque de verglas ressemblait à une carte d’Afrique et recouvrait toute la surface du carrefour que la vieille dame avait entrepris de traverser. Oui, sur la plaque de verglas, il y avait une femme, très vieille, debout, chancelante. Elle glissait une charentaise devant l’autre avec une millimétrique prudence. Elle portait un cabas d’où dépassait un poireau de récupération, un vieux châle sur ses épaules

1 OUVRES À ANALYSER. LITTÉRATURE DU XVIÈME SIÈCLE. -MAURICE SCÈVE: « mon corps travaille » Le Corps travaille à forces énervées, Se résolvant l'Esprit en autre vie. Le Sens troublé voit choses controvées Par la mémoire en phantasmes ravie. Et la Raison étant d'eux asservie _ Non autrement de son propre délivre_ Me détenant sans mourir et sans vivre, Et toi des quatre a mis leur guérison. Doncques à tort ne t'ont voulu poursuivre Le Corps, l'Esprit, le Sens et la Raison. 1. La douleur

train pour l’Engadine. Étrangère au monde dans lequel elle pénètre, elle est d’abord intimidée, mais très vite, grâce aux efforts de la tante qui la prend en main, c’est la métamorphose. Les nouvelles robes, parures et coiffure font d’elle une jeune fille légère, désinvolte, s’enthousiasmant pour toutes ces nouveautés. Elle séduit tout le monde et chacun voit en elle une riche héritière pleine d’avenir. Mais, son succès attise aussi les jalousies et bientôt l’imposture est démasquée. La tante la renvoie

2. Texte : 2.1 Alfred de Musset- Venise : Analyse + Biographie : p.4 2.2 Alfred de Musset- Madrid : Analyse + Biographie : p.7 2.3 Guillaume Apollinaire- Le Pont Mirabeau : Analyse + Biographie : p.9 2.4 Paul Verlaine- Paris : Analyse + Biographie : p.12 2.5 Maurice Carême- Ville : Analyse + Biographie : p.14 2.6 Emile Verhaeren- Londres : Analyse + Biographie : p.16 3. Choix des poèmes : p.18

et se termine sur page 22, ligne 14. Questions : Les surnoms que Sido utilisait la plupart de temps pour sa fille étaient “Beauté, Joyau- tout-en-or, ma fille” comme dans la citation : “Ma mère me laissait partir, après m'avoir nommée “Beauté, Joyau-tout-en-or” (page 14, lignes 4-5). Ces surnoms doux et nourrissants donnent à la mère un comportement très affectueux pour sa fille, mais ce n'est pas la seule façon dont la mère est présentée dans le chapitre de Sido. Bien qu'elle ne soit qu'une

Je vais analyser les vers 3121-4056 et aussi la petite conclusion anonyme à la page 241. On observe pleine de personnifications. Dans la partie que je vais analyser, il y a des notions abstraites, des sentiments et des qualités qui sont représentés comme de personnages indépendants (par exemple Bel Accueil, Peur, Jalousie, Honte) Dans les vers 3121-3150, on observe les conseils d’Ami à l’Amant pour Danger. Ami lui dit comment il doit se rapprocher Danger pour réussir son but. L’Amant

On ne badine pas avec l’amour, MUSSET Problématique : Comment le dialogue argumentatif au théâtre peut-il être vecteur de l’action ? Objectifs : Lecture : - analyser la visée argumentative du portrait - comprendre les raisons données pour défendre une opinion - saisir les moyens de la réfutation - distinguer convaincre et persuader Ecriture : - argumenter en s’adaptant à son destinataire - utiliser un exemple argumentatif pour convaincre - porter une critique en caricaturant

d’autrefois» c’est l’éternelle éducation sentimentale d’un jeune homme qu’habitent la foi, l’ambition et l’amour de sa terre, le tout mêlé dans ces nuances savantes, impalpables, dont l’artiste réussit mieux que personne le clair-obscur. L’extrait analysé est tiré d’un roman «Thérèse Desqueyroux» écrit par François Mauriac. L’un des forts côtés des romans de Moriac, comme par exemple «Thérèse Desqueyroux», c’est la représentation de la fausse bourgoise. Dans ce roman il y a aussi et un péché, et un

poésie de l’écrivain français en faisant ressortir son point de vue original sur la définition de l’ode et son développement. Nous supposons que le concept hugolien supporte bien l’épreuve du temps. En 1825 Victor Hugo a composé une ode A une jeune fille dont il a pris pour épigraphe les mots d’une chanson lituanienne. Le poète a placé cette pièce dans la deuxième partie de ses Odes, dans le livre cinquième sous une marque « Ode Dix-septième »1. Il y en a vingt-quatre de poèmes dans cette dernière