Analyse Manon Lescaut Première Trahison De Manon

français première livre unique toutes séries livre du professeur Partie TEXTES sous la direction de Valérie Presselin Professeur agrégé de Lettres modernes Lycée Jules Ferry, Versailles Pauline Bruley Maître de conférences à l’université d’Angers Simon Daireaux Professeur certifié de Lettres modernes Lycée Jean-Monnet, La Queue-lezYvelines Miguel Degoulet Professeur agrégé de Lettres modernes Lycée Le Mans-Sud, Le Mans Karine Foucher Professeur PLP lettres-anglais et

3 : Le roman et ses personnages, visions de l’homme et du monde Objectifs : -Histoire littéraire et culturelle du XVIIe siècle -Etude du genre : un roman d’analyse psychologique -Etude des registres -Etude des personnages romanesques / analyse des passions Problématique : • Pourquoi cette œuvre est-elle singulière ? Problématique : • Comment les choix de l’écriture romanesque permettent-ils d’exprimer une vision du monde ? Lectures analytiques : -Tome I, pages

plaisir est éprouvé : paradoxe intellectuel et vécu existentiellement (épreuve de la sensation, du sentiment d’engluement dans le plaisir) Ne peut vivre cette sensation que celui qui est pour la liberté, pour la vie L’éducation au plaisir Analyse du sujet : repérage des difficultés Définition des termes du sujet : travailler par oppositions Le champs de l’éduction est très vaste -> institution (système éducatif), le système familial… L’éducation est un thème repris par la philosophie :

serait judicieux d'établir l'analyse du regard sur l'oeuvre. Son enfance 1)Une enfance normande Issu d'un famille lorraine, Guy de Maupassant naît le 5 août 1850 en Normandie au château de Miromesnil, près de Dieppe. Ses premières années, Maupassant les passe à Fécamp au sein d’une famille désunie. Entouré de pêcheurs, au bord de la mer, il aime à contempler les voiliers pour lesquels il vouera une grande passion toute sa vie. Il côtoie les pêcheurs et les paysans, dont certains

«mauvais» romanesque) plus simples de romans baroques (simplification de message, optimisme) 3. LE PARTI PRIS (unaprijed stvoreno mišljenje) RÉALISTE contexte véritable géographique, politique, social, psychologique, moral (à la fois description, analyse et satire; parfois critique) LOUIS DE ROUVROY, DUC DE SAINT-SIMON (1675 – 1755) mémorialiste, historien, grand seigneur, peintre sévère du regne de Louis XIV, surtout: grand écrivain (écrit pour lui même) la mémoire (pamćenje) comme roman; un

 48 ES/S et Techno / p. 50 L/ES/S) • Choderlos de Laclos, Les Liaisons dangereuses (p. 50 ES/S et Techno / p. 52 L/ES/S) SÉQUENCE 3 – De la rencontre amoureuse à la séparation dans les romans du XVIIe siècle au XXe siècle • L’Abbé Prévost, Manon Lescaut (p. 88 ES/S et Techno / p. 90 L/ES/S) SÉQUENCE 5 – Visages de la folie dans les romans du XVIIIe au XXe siècle • Choderlos de Laclos, Les Liaisons dangereuses (p. 124 ES/S et Techno / p. 126 L/ES/S) Le XIXe siècle : le personnage « réaliste

ville puante et écœurante selon la toute jeune mère déjà débordante d’amour et d’ambition pour sa progéniture. Une première ambiguïté qui semble, en quelque sorte, justifier celle omniprésente dans sa vie désordonnée, dans sa personnalité caractérisée par un tiraillement permanent, et dans son œuvre où les personnages apparaissent très souvent déchirés, entre deux mondes. Ses premières années, Maupassant les passe à Fécamp un sein d’une famille désunie. Entouré de pêcheurs, au bord de la mer, il aime

ville puante et écœurante selon la toute jeune mère déjà débordante d’amour et d’ambition pour sa progéniture. Une première ambiguïté qui semble, en quelque sorte, justifier celle omniprésente dans sa vie désordonnée, dans sa personnalité caractérisée par un tiraillement permanent, et dans son œuvre où les personnages apparaissent très souvent déchirés, entre deux mondes. Ses premières années, Maupassant les passe à Fécamp un sein d’une famille désunie. Entouré de pêcheurs, au bord de la mer, il aime

l’intérêt documentaire (page 30) l’intérêt psychologique (page 31) l’intérêt philosophique (page 34) la destinée de l’œuvre (page 35) Bonne lecture ! Résumé Première partie Le narrateur, qui faisait faire des travaux dans son appartement, y trouva, dans une armoire, un manuscrit qui avait été écrit quarante ans auparavant. Des amis l’incitèrent à le publier, en changeant les noms de deux personnes. Voici l’histoire :

et il fréquenta assidûment le salon Stapfer, où il rencontra Viollet-le-Duc, Delécluze, Victor Cousin, Sainte-Beuve et Girardin. Reçu avocat, il entra au ministère du Commerce, et c'est à la même époque qu'il donna lecture à ses relations de ses premières oeuvres. Il débuta en publiant : ____________________________________________________________ _____________________ “Le théâtre de Clara Gazul, comédienne espagnole” (1825) Recueil de pièces de théâtre. -----------------------------