Analyse Pratique Infirmier Competence 1

P. Margaux Stage 4 - CMP |Analyse de pratique n° 1 | |Compétence 5 : Initier et mettre en œuvre des soins éducatifs et préventifs | Présentation du lieu de stage Le Centre médico-psychologique (CMP) est composé d'une équipe pluridisciplinaire. Il y a deux psychiatres, une psychologue, une assistante sociale, une cadre de santé

Sommaire 1 Cadre de référence : Les lois et règlement 2 2 Contexte de l’encadrement 2 3 Elaboration du projet : les différentes étapes : 2 3.1 Objectif Globale : 2 3.2 Objectifs Opérationnels : 3 4 L’organisation en amont de l’action 3 5 La réalisation du soin par l’étudiant 3 5.1 En amont de l’injection : 3 5.2 Au cour du soin : 4 5.3 En aval du soin : 4 6 Analyse de l’action 4 7 Evaluation : 6 8 Positionnement : 7 9 Conclusion : 7 * Cadre de

comment et à quelles conditions la mise en œuvre simultanée d’actions déstructurantes et d’actions restructurantes permettra au système de santé de demain de pouvoir s’adapter de façon continue pour utiliser de façon optimale les ressources, les compétences et les technologies disponibles, de façon à offrir, à tout moment, à toute la population, tous les services médicalement requis ». CONSTANDRIOPOULOS A. - P., 1999, « La santé demain- vers un système de soins sans murs ». Remerciements

jointe au formulaire de récupération. Comptabilisation des périodes L’original du relevé de prestations de stage doit être remis dans la boîte aux lettres de votre éducatrice immédiatement après le stage. (semaine qui suit la fin du stage) 1 photocopie de ce relevé de prestations doit être jointe au rapport de stage afin de comptabiliser le nombre de périodes suivant : 320 périodes médecine – chirurgie 40 enfants sains 80 gériatrie 200 périodes au choix de la coordinatrice

1. Situation d’appel et question provisoire Dans le cadre de mes études à l’IFSI, j’ai eu l’occasion de réaliser des stages dans des services de soins où j’ai souvent été amené à évaluer l’intensité de la douleur chez des patients venant de milieux culturels différents. J’ai souvent entendu parler les soignants de « culture manouche », « culture maghrébine », etc... . Mais de quoi parle-t-on exactement ? Qu’est ce que la culture ? Est-ce que tous les individus issus d’une même culture partagent

Formation Sanitaire et Social . . . . . Mme G. Promotion 20-- / 20-- Validation de l’U.E. 2.10 S.1 Travail écrit individuel d’analyse d’une situation rencontrée en stage 1 Formateur référent : Mme X. Utilisation du chariot de soin I. PRESENTATION La situation que je présente se déroule lors de ma deuxième semaine de stage. Tandis qu’un infirmier doit effectuer une réfection de pansement auprès d’un patient, il me propose de l’accompagner afin de m’apprendre

Journée mondiale de la santé Objectif : Tous les peuples au niveau de santé le plus élevé possible Définition de la Santé = « Etat de bien-être physique, mental et social qui ne consiste pas seulement en une absence de maladie ou d’infirmité » Compétences * Fournir des services à l’échelle mondiale * Garantir une assistance à certains pays * Encourager la recherche: prévention des maladies, amélioration des conditions sanitaires, des niveaux de nutrition et des services de santé *

chaud, pas trop froid, mais de grâce, pas tiède ! »* SOMMAIRE Introduction 1ère PARTIE : Constat de la situation d’appel à la question de départ provisoire 1. 2. Description de la situation d’appel Analyse de la situation et question de départ provisoire 1 2-5 2 3 6-15 6 11 12 16-32 16 16 17 18 2ème PARTIE : La phase exploratoire 1. 2. 3. L’enquête de terrain auprès des professionnels La méthodologie des recherches bibliographiques De la synthèse exploratoire à la question centrale définitive

néonatale. Il existe aussi des textes sur les conditions techniques de fonctionnement afin de donner l’autorisation aux établissements de la santé relative aux services de réanimation néonatale. Il y a trois niveaux dans le décret n°98-900 : Niveau 1 qui correspond à la surveillance d’un nouveau-né en maternité, Niveau 2 les enfants sont sous surveillance monitoring, ils peuvent avoir une alimentation entérale en continue, se sont en générale des prématurées qui ont des problèmes métaboliques et

soin a réaliser sur les toilettes. C'est à ce moment-là que je me suis posé cette question : Comment je vais pouvoir réaliser ce soin en préservant la pudeur de Mme LE D. , respecter les règles d'hygiène et maintenir un confort pendant le soin ? Analyse de la situation Tout d'abord, lorsque j'ai réalisé ce soin, je le réalisais pour la deuxième fois. À ce moment-là, j'avais déjà observer la technique et fais le soin une première fois. Pour réaliser ce soin, je me suis d'abord référé au protocole