Analyse Pratique Infirmière Compétence 3

ANALYSE DE PRATIQUES OPHTALMOLOGIE STAGE 2 EME SEMESTRE 1.1 Présentation de l’institution 1.2 Présentation du service 1.3 Situation de soins 1.4 Motivation du choix 1.5 Observation étonnement 1.6 Difficultés points à approfondir 1.7 Compétences en lien 1.8 Analyse 1.9 Annexe LEFEVRE SABRINA IFSI SAINTE MARIE 2010/2013 1 1.1 Présentation de l’institution : Hôpital qui regroupe l’institut polycliniques Cannes ( 147 lits de soins de suite et réadaptation

ANALYSE DE PRATIQUE J'effectue mon stage dans un établissement d'hébergement pour personne âgées dépendantes, précisément dans un secteur fermé pour les patients atteint de la maladie d'Alzheimer 1ere situation: Nous somme lundi matin, premier jour de stage il est 7h, je me trouve avec l'infirmier qui rentre de vacance et une autre étudiante infirmière de 2éme année qui commence aussi son stage ce jour là, nous somme entrain de distribuer les traitements du matin. Nous arrivons dans la

et ce en vue de favoriser, d'améliorer la prise en charge holistique de ces patientes! Force est de constater que si l'organisation des compétences techniques paraît aller de soi pour la prise en soins des patientes «mastectomisées», il paraît aussi de plus en plus évident qu'il est nécessaire voire primordiale de développer et mettre en avant des compétences relationnelles. Il faut en effet pouvoir mettre en avant autant de savoir- être que de savoir-faire . Dans le service de chirurgie gynécologique

éducatrices spécialisées Mes objectifs de stage de seconde année sont tout d’abord de créer et développer une relation éducative auprès des jeunes, de m’intégrer et de participer activement au travail de l’équipe. Mais aussi conforter les compétences acquises lors de mon précédent stage. A travers ce dossier, j’expose le cadre institutionnel ainsi que la place de Moniteur-Educateur à travers les différentes actions que j’ai pu mener pour la mise en œuvre d’un partenariat. Mais encore ma

perspectives 3e édition Anne Dietrich • Patrick Gilbert • Frédérique Pigeyre avec la collaboration de Jacques Aubret 9782100538201-Livre.indb 1 26/02/10 15:15 Maquette de couverture : Alain Vambacas © Dunod, Paris, 2010 ISBN 978-2-10-055314-3 9782100538201-Livre.indb 2 26/02/10 15:15 Table des matières Présentation des auteurs .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  Introduction .. . . .

l'hospitalisation conventionnelle. Il permet d'effectuer sur une durée journalière inférieure ou égale à 12 heures des actes médicaux. Il est composé de : ✓ Une salle avec 8 fauteuils ; (soins ambulatoires ; chiomio, transfusion, ✓ Une autre salle avec 3 lits ; ✓ Salle pour les archives ; ✓ 4 bureaux pour les médecins ; ✓ Une pharmacie ; ✓ Un couloir qui sert de salle d’attente ; ✓ Une lingerie ; ✓ Un vestiaire et 2 WC. • Service des hospitalisations qui comprend :

............................................................................................... 1 2. PROBLEMATIQUE PRATIQUE ........................................................................ 2 2.1 Constat personnel sur la prise en charge de la douleur ............................ 2 2.2 Législation et prise en charge de la douleur.............................................. 3 2.3 L’évolution législative : conséquence d’une évolution culturelle................ 4 2.4 Problématique .........

Psychiatrique, le jeudi 28 février au tour de 15h30, lors de la distribution des médicaments dans le service du rez de chaussée, il y a eu une erreur de distribution et de prise de médicament. Cet après-midi là nous étions trois : moi, l’élève IDE (infirmière) qui est arrivée à 12h, une IDE (nommée P) qui a pris fonction à 12h30, et une autre IDE (nommé A) arrivée à 13h. D’habitude nous préparons les médicaments de l’après-midi après la relève qui a lieu à 13h, mais ce jour là, l’IDE P me propose à

SommaireI. Description I.1 Le lieu…………………….………………………………………………………p.1 I.2 La situation vue ou réalisée……………………………………………p.3 I.3 Le choix de la situation……………………………………………………p.4II. Observations ou questionnements II.1 Observations…………………………………………………………………p.4 II.2 Questionnements………………………………………………………….p.4III. Analyse III.1 Premier questionnement……………………………………………..p.5 III.2 Deuxième questionnement………………………………………….p.5IV. Lien avec la formation……………………………………………………………p.6Bibliographie………………………………………………………………………………p

    Centre hospitalier de Compiègne ZAC de Mercières 3 8, avenue Henri Adnot 60200 Compiègne Mastère Spécialisé « NORMALISATION, QUALITE, CERTIFICATON, ESSAIS » Année 2011 Thème de stage : Mise en place d’une démarche qualité au laboratoire de biologie médicale sur la phase pré analytique dans le cadre de l’accréditation ISO 15189 : état des lieux initial, transport des échantillons, modalités de prélèvements (annuaire), organisation du tri. Réalisation d’une enquête de satisfaction destinée aux