Analyse Texte Grand Corps Malade

de sa vision artistique. Par la suite, j’enchaînerai avec le contexte socio-historique entourant cette œuvre. Ensuite, je ferai un résumé de la pièce, pour poursuivre avec une analyse de l’extrait visé. Enfin, je mettrai en lumière ce qui en fait une scène symboliste. Finalement, je ferai des liens entre mes deux analyses et je conclurai en déterminant ce qui fait de cette toile et de cet extrait des œuvres symbolistes. 1. Toile : Galatée par Gustave Moreau 1.1 Bibliographie de Gustave Moreau

EXPLICATION D’UN TEXTE FRANÇAIS Epreuve commune : oral Pascal DEBAILLY, Corinne SAMINADAYAR-PERRIN Coefficient de l’épreuve : 2 Durée de préparation de l’épreuve : 1 heure Durée de passage devant le jury : 30 minutes dont 20 minutes d’exposé et 10 minutes d’entretien avec le jury. Type de sujets donnés : texte à expliquer. Modalités de tirage du sujet : tirage au sort d’un billet comportant deux textes (le choix est déclaré au moment du passage). Liste des ouvrages généraux autorisés : dictionnaire

portent sur les méfaits du sport sur les mêmes plans (Ce sont les textes « 1,2,3,7,8 »). En effet ce n'est pas toujours une activité saine pour le corps, contrairement à ce qu'on pourrait penser. C'est pourquoi dans les textes « 9,10 » deux utilisations du sport sont mises en avant. Le sport à l'école, et le sport thérapeutique. Afin de débuter cette analyse, nous découvrirons dans une première étude les bienfaits du sport, puis les méfaits pour enfin terminer par la manière de l'utilisé afin d'en faire

bases épistémologiques différentes… Littérature longtemps inaccessible en langue française. Exemple : Butler, troubles dans le genre paraît en France en 2005 et a déjà été alors traduit en 16 langues, et parution aux EU : 1990. Quand Butler écrit son texte elle s’inscrit déjà dans des controverses complexes sur le genre et elle répond à une littérature très constituée sur la question du genre. En arrivant en France, le contexte est différent… Articulation du genre, de la race et de la classe : la littérature

Cependant, la scolarisation de Luce bouleverse la plénitude qui régnait entre la Varienne et sa fille Luce. Lors de son premier jour d’école, la mère est désemparée et reste dans la rue à l’attendre. Elle découvre le sentiment de manque et c’est alors une grande souffrance qui s’empare d’elle. Luce aussi est triste et blessée par cette séparation et demeure alors totalement hermétique : « Elle fait mur. Aucun savoir n’entrera. L’école ne l’aura pas. ». Pour elle, l’apprentissage l’éloignerait de sa mère et

choix narratif Dans La Jalousie, Robbe-Grillet revisite le topos du triangle amoureux. A la lecture du titre, le lecteur, rompu à la lecture de romans traditionnels, s'attend à être plongé dans une intrigue passionnelle pleine d'effusions et de grands sentiments. Le titre justifie une attente qui va être déçue. En effet, Robbe-Grillet s'attaque dans La Jalousie, comme dans ses romans précédents à l'analyse psychologique qui fonde le roman traditionnel et la littérature bourgeoise. Nous n'aurons

censure de certains. Beaucoup des œuvres de Baudelaire marquent d’ailleurs une de ses grandes pensées : le passage de la réalité (du corps) à l’esprit. Les textes que j’ai choisis pour cette anthologie permettent de mettre en évidence ces aspects des poèmes de Baudelaire. Aussi bien Individuellement ou encore associés ceci expriment les différentes phases émotionnelles Baudelairiennes : l’idéal et le spleen, le corps et l’esprit ; mais aussi les différents cadres : l’univers quotidien et l’univers exotique

1 Le Malade imaginaire de Molière, acte I scène 1, la scène d’exposition (texte 1 pour l’oral) Introduction Vous pouvez commencer par présenter en quelques mots la vie de Molière, par exemple le fait qu’il ait tout quitté pour l’amour du théâtre, et notamment une avantageuse situation qui l’attendait s’il avait repris la charge de tapissier du roi de son père. Le Malade imaginaire, jouée en 1673, est son ultime pièce puisqu’il est mort peu après avoir été évacué du théâtre où il venait

libertaires" COMPRENDRE Michel FOUCAULT Accueil Liens Textes Contact SURVEILLER et PUNIR COMPRENDRE Michel FOUCAULT SEPT CONCEPTS MAJEURS Michel Foucault présenté aux étudiant/es d'EPS SURVEILLER et PUNIR Michel FOUCAULT 1975 (extrait du chap. Corps dociles) L’art des répartitions La discipline procède d’abord à la répartition des individus dans l’espace. Pour cela, elle met en oeuvre plusieurs techniques. 1 - La discipline exige parfois la clôture, la spécification d’un lieu hétérogène à tous

La souffrance au travail La séquence que l’on souhaite analyser intitulé « Destruction » est extraite du film documentaire la mise à mort du travail réalisé par Jean-Robert Viallet. En complément nous nous appuierons également sur le texte « Crise économique et souffrance au travail » d’Andrea Ostojic. La séquence vidéo met en évidence le témoignage de plusieurs salariés représentatif des différentes catégories socio-professionnelles d’une entreprise, qui illustrent les différentes causes de souffrance