Analyse Texte Realiste

de moeurs ( bourgeoisie moyenne de province ) Analyse psychologique, un type psychologique: l'Avare Type de texte: descriptif • caractérisation des personnages et des lieux • qui ? le point de vue: objective, subjective • argumentative ? • realiste ? Registre pathétique Thème: il nous décrit une soirée assez triste, morne, chez les Grandets avec l'arrivé de leur neveu Charles. But: I- Un description réaliste d'une soirée morose chez les Grandets: 1) Le décor de

Histoire du roman 12es : Moyen-âge Roman= texte écrit en langue vulgaire et traduction d’un texte latin Apparition des romans d’amour courtois et de chevalerie (en vers) Roman= - Forme narrative spécifique Satire à la société contemporaine et comique Chrétien de Troyes - Lancelot ou le chevalier à la charrette - Perceval ou le conte du Graal 12e Tristan et Iseult 12e Inconnus Le roman de Renart (26 poèmes ; critique société médiéval) 12e-13e - Guillaume de Lorris

romancier est un observateur et un expérimentateur. Bien que Zola ce soit toujours défini comme un auteur réaliste, on remarque dans ses ouvrages un coté visionnaire, une tendance à exagéré par instant. Il est constamment intéressé par les phénomènes sociaux de son époque, soit aux rapports entre les diverses classes sociales, soit aux évolutions industrielles, agricoles ou commerciales. Ce texte est un extrait du chapitre 6 du roman Germinal, paru en 1885, et décrit Etienne Lantier et Catherine Maheut

beaucoup évolué au cours des siècles en passant par le héros, l’anti-héros, le personnage déshumanisé… En effet, un auteur peut choisir de rendre ces protagonistes très réalistes ou au contraire profondément ancrés dans la fiction. Mais, est-il plus judicieux pour un romancier de transporter le lecteur, par le biais de personnages réalistes dans la fiction ou au contraire doit-il briser l’illusion et rappeler au lecteur qu’ils sont fictifs ? Nous verrons donc tout d’abord ce qu’apporte à un roman le fait

-reconnaître les caractéristiques d’une nouvelle réaliste. -repérer les passages descriptifs et reconnaître leur fonction. -produire une histoire fictive. -utiliser les connecteurs logiques, les organisateurs textuels et chronologiques. -acquérir la méthodologie de recherche. -repérer la structure d’une nouvelle réaliste. La chanson Les compétences Non, je ne regrette rien d’Edith Piaf. -écouter activement une chanson. -réécrire un texte à partir d’un document sonore. -connaître la structure

Le sujet Objet d'étude : L’argumentation : convaincre, persuader et délibérer Le sujet comprend : Texte A - Fénelon, Les Aventures de Télémaque (1699), Septième livre Texte B - Montesquieu, Lettres persanes (1721), Lettre XII Texte C - Voltaire, Candide (1759), chapitre XXX ÉCRITURE I – Après avoir lu attentivement les textes du corpus, vous répondrez d'abord à la question suivante (4 points) : Ces textes cherchent-ils seulement à nous dépayser ou ont-ils une autre visée ? Votre réponse

doit être rédigée en 2 parties : Dans un premier temps un bilan qui rappelle vos axes de lecture et les éléments principaux que vous avez étudiés Enfin, l' ouverture qui consiste à ouvrir des perspectives, non à donner votre avis personnel sur le texte, et encore moins à poser une question, qui est le plus souvent sans intérêt. Ainsi il est préférable d'établir des parallèles avec d'autres auteurs, d'autres textes qui traitent soit du même sujet, mais qu'ils l'abordent peut-être différemment, soit

doit être rédigée en 2 parties : Dans un premier temps un bilan qui rappelle vos axes de lecture et les éléments principaux que vous avez étudiés Enfin, l' ouverture qui consiste à ouvrir des perspectives, non à donner votre avis personnel sur le texte, et encore moins à poser une question, qui est le plus souvent sans intérêt. Ainsi il est préférable d'établir des parallèles avec d'autres auteurs, d'autres textes qui traitent soit du même sujet, mais qu'ils l'abordent peut-être différemment, soit

de François Rabelais, humaniste, est publié en 1534 et traite des guerres picrocholines. Le deuxième, de Victor Hugo, qui est un auteur romantique, est un extrait de Les Misérables, 1862, il raconte l'insurrection en 1832 à Paris. Et le dernier, un texte du pamphlétaire Louis-Ferdinand Céline est extrait de Voyage au bout de la nuit, publié en 1932, il nous décrit la première guerre mondiale selon Bardamu. Ces trois textes traitent de combats, cependant Rabelais et Céline racontent la guerre, tandis

pour la rattraper mais elle le fait passer pour un satyre afin d'être seule. •En quoi ce texte est il caractéristique du projet de Queneau avec Zazie ? Une parodie de roman réaliste traditionnel. 1. Une scène de roman réaliste ? •Présence de verbes de narration, connecteurs spatio-temporel : on suit le personnage • Une péripétie « rencontre avec un inconnu » et dans un cadre réaliste et identifiable. •Situation originale mais traditionnelle : une fille pleure et un adulte