Analyse Un Secret Philippe Grimbert

Un secret de Philippe Grimbert (4ième G et TT) LECON 1 a) Premier avis Pendant 5 à 10 min, chaque élève couche sur papier son avis concernant le bouquin ( 4 à 5 phrases). Je reprends les feuilles car elles devront resservir en fin de parcours : sous ce premier avis, les élèves en écriront un deuxième après avoir été initiés « théoriquement » au livre et à la distinction fait/opinion. Objectif : montrer que d’une part la lecture approfondie d’un livre et d’autre par la distinction entre

UN SECRET Philippe (autobigraphie) = jeune garçon solitaire qui dévoile le secret de sa famille Tania = sa mère sportive et belle Maxime = son père sportif Louise = une amie de la famille Simon = le frère de Philippe Hannah = la première femme de Maxime Je déduis que ce livre est l'autobiographie de Grimbert. Chapitre 1: Le narrateur s'imagine un frère qui serait toujours plus fort que lui Louise est sa complice Chapitre 2: Nous sommes dans les pensées du narrateur

Séquence 3ème: Un secret, du roman autobiographique de Philippe Grimbert à son adaptation cinématographique par Claude Miller Gabrielle PHILIPPE, professeur agrégé de lettres modernes, Collège Pierre Mendès-France, Paris 20ème Mise à jour le 07/02/2009 (http://lettres.scola.ac-paris.fr/ ) et ( http://coursgabrielle.free.fr ) En introduction : - problématique : A la croisée entre récit autobiographique et témoignage historique sur la Shoah, Un secret s’inscrit parfaitement dans le programme

sont en majorité froides, une déclinaison de bleus et de gris. Seul l’orange des assises des chaises est une touche de couleur chaude. Ce sont les couleurs classiques d’un cabinet médical. La technique utilisée est la peinture à l’huile, sur toile. Analyse​ ​ : Tout le talent de Norman ROCKWELL est de nous faire participer à cette scène, à la fois très réaliste et pleine d’humour ! Il nous raconte une histoire en une image… Chaque détail, même petit, a un rôle dans la narration. L’objectif, « convaincre

“Un Secret” de Philippe Grimbert: Une oeuvre autobiographique? Objectifs: L’autobiographie et ses caractéristiques. Confrontation d’une oeuvre et de son adaptation cinématographique Socle commun Lire des œuvres littéraires intégrales, notamment classiques, et rendre compte de sa lecture. Situer une oeuvre dans son contexte culturel et historique. Rédiger un texte cohérent, construit en paragraphes, correctement ponctué de dix-huit phrases. Fiche outils 3ème: l’autobiographie

Séquence IV : Un secret, du roman autobiographique de Philippe Grimbert à son adaptation cinématographique par Claude Miller Séance 1 : Emettre des hypothèses de lecture à partir du titre, de la couverture et de la quatrième de couverture Séance 2 : Analyser la bande-annonce du film Séance 3 : Questions sur Un secret: le livre de Philippe Grimbert et le film de Claude Miller Séance 4 : La chronologie du roman et celle du film : des choix symboliques OL : Les connecteurs spatio-temporels

Un secret Introduction : C'est la première de couverture du livre Un secret de Philippe Grimbert éditée en 2011. C'est une photographie tiré du film Un secret de Claude Miller sorti en 2007. En quoi cette photographie remplit-elle non seulement des enjeux artistiques mais aussi constitue une accroche commercial ? Thierry Valletoux est un photographe du plateau (sous entendu plateau de cinéma). Il est né en 1971. Il a toujours voulu faire de la photographie. Il a

q Recherche sur l’auteur Philippe Grimbert, né à Paris en 1948, après avoir étudié la psychologie, passa une décennie en analyse chez un lacanien. Il ouvra alors son propre cabinet à Paris. Il a travaillé dans des institutions s’occupant des enfants autistes aussi bien que dans le privé. Il est passionné de musique, de danse et d’informatique. C’est pourquoi il va publier 3 essais : 'Psychanalyste de la chanson' (1996), 'Pas de fumée sans Freud' (1999), et 'Chantons sous la psy' (2002). Il a

Séquence IV : Un secret, du roman autobiographique de Philippe Grimbert à son adaptation cinématographique par Claude Miller Séance 1 : Emettre des hypothèses de lecture à partir du titre, de la couverture et de la quatrième de couverture Séance 2 : Analyser la bande-annonce du film Séance 3 : Questions sur Un secret: le livre de Philippe Grimbert et le film de Claude Miller Séance 4 : La chronologie du roman et celle du film : des choix symboliques OL : Les connecteurs spatio-temporels et

PROGRESSION SEQUENCE FRANCAIS Un secret, Philippe GRIMBERT Objectif général : lire une oeuvre intégrale et dégager ses caractéristiques principales Durée : 15h00 |Titre de la séance et problématique|Objectifs |Supports |Savoirs/Notions |Activités des élèves |Evaluation/TE | | | | |