Anatomie Et Physiologie

I. Définition a) Origine éthique La médecine (du latin medicus, « qui guérit ») est la science et la pratique (l'art) étudiant l'organisation du corps humain (anatomie), son fonctionnement normal (physiologie), et cherchant à restaurer la santé par le traitement (thérapie) et la prévention (prophylaxie) des pathologies. L’art qui a pour but la conservation de la santé et la guérison des maladies, et qui repose sur la science des maladies ou pathologie. b) Histoire de la médecine

professionnelle Sciences fondamentales Mathématiques/statistiques appliquées Démographie, Statistiques sanitaire Physique Biologie appliquée à l’hygiène Microbiologie Parasitologie Entomologie Malacologie Eléments de biochimie Eléments de botanique. Anatomie Physiologie Nutrition Génie civil Dessin et plans Matériaux de construction Résistance des matériaux de construction Topographie Hygiène de l’habitat et urbanisme Eléments d’hydrogéologie Météorologie Génie sanitaire Chimie sanitaire Les systèmes d’approvisionnement

Développement biologique 1 Bibliographie conseillée  E. MARIEB. Anatomie et physiologie humaine. De Boeck Université.  O. BAR-OR. Médecine du sport chez l'enfant. Masson, 1987.  C. Thiebauld et P. Sprumont. L'enfant et le sport. De Boeck Université, 1998.  C. Benezis, J. Simeray et L Simon. L'enfant, l'adolescent et le sport. Masson, 1986. 2 2. Nature des processus de croissance et de maturation Développement staturo-pondéral pré-natal (d’après Arey LB) 3

obligatoire pour exercer. D. Sport Les bacheliers S représentent presque la moitié des effectifs en licence de sciences et techniques des activités physiques et sportives (STAPS). Logique, puisque les disciplines scientifiques (biologie, physiologie, anatomie, …) occupent une bonne part du programme, à côté des sciences humaines et du sport. II. Les classes préparatoires aux grandes écoles après le bac scientifique (S) 20% d’environ des bacheliers S s’inscrivent en prépa pour tenter, après 2

Insuffisance respiratoire Insuffisance respiratoire chronique : faillite des mécanismes assurant l’hématose: le seuil est une PaO2<60 Insuffisance respiratoire aigue Rappel : anatomie Rappel : physiologie Définition INSUFFISANCE RESPIRATOIRE « Faillite des mécanismes assurant l’hématose » Hypoxémie +/- Hypercapnie ,cad >45 mmHg CHRONIQUE PaO2 < 60 mmHg à l’état stable, à distance d’une poussée aigüe NB : Hypoxémie + Hypercapnie = Hypoventilation alvéolaire Rappel sur les GDS Rappel sur

| | X | X | 100 % | | ECUE 2 Présentation et usage des équipements | x | | 2 | | 16 | 16 | 50 % | | 50 % | | 100 % |   | 100 % | | UE 3 | | | 6 | | | | | | | | | | | | ECUE 1 Anatomie | x | | 3 | | 36 | 36 | 50 % | | 50 % | | 100 % |   | 100 % | | ECUE 2 Physiologie | x | | 3 | | 24 | 24 | 50 % | | 50 % | | 100 % |   | 100 % | | UE 4 | | | 15 | | | | | | | | | | | | ECUE 1 Théorie de l'intervention | x | | 3 | | 20 | 20 | 50 % | | 50 % |

compétences sociales s'associent entre chaque professeur: tolérant, pédagogue, investissement personnel, disponibilité etc. 1.2.Maquette licence1. Anatomie: utiles pour la connaissance de l'appareil locomoteur ( squelette, articulation, muscle). En cas de blessure, le professeur d'eps doit être capable de régir de façon adéquate à la situation. Physiologie: utiles pour comprendre le fonctionnement général du métabolisme à fin d'adapter l'échauffement. Sciences de l'éducation: efficace car permet de

des nombres importants pour obtenir des résultats satisfaisants. Nous avons également affiné ce traitement automatique en fournissant des précisions sur ce critère général pour les cas où des confusions pouvaient se produire (par exemple entre Physiologie et Physique20). Dans le cas de classifications multiples, nous n’avons retenu que la première catégorie indiquée21. Il est certain que certaines confusions ont dû se produire en appliquant cette procédure ; cependant, nous pouvons partir du principe

Santé Médecine Education Neurologie Physiologie Pathologies NEUROPHYSIOLOGIE LE NEURONE LA SYNAPSE LES NEUROMÉDIATEURS La synapse chimique Les PPSE Rôle des dendrites Les PPSI La neuromodulation LA MEMBRANE Composition Rôle des protéines Régionalisation des canaux LE POTENTIEL DE REPOS Définition Propriétés électriques Mécanismes ioniques Mécanismes membranaires LE POTENTIEL D'ACTION Définition Propriétés Mécanismes membranaires LES NEUROMÉDIATEURS Classiques Acétyl

5- Physiologie de l'inflammation 6- Formes cliniques de l'inflammation CARDIOLOGIE 12- Electrophysiologie cardiaque 13- Propriétés des cellules cardiaques PNEUMOLOGIE 18- Exploration de la fonction respiratoire 19- Mécanique ventilatoire HÉMATOLOGIE 23- Hématimétrie 24- Plasma et constituants 25- Hématopoïèse URO-NÉPHROLOGIE 31- Répartition hydro-électrolytique 32- Echanges inter-compartimentaux 33- Troubles hydroélectrolytiques PHYSIOLOGIE OSSEUSE 39- Métabolisme phosphocalcique PHYSIOLOGIE DIGESTIVE