Andromaque De Racine Plan Détaillé

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l’adresse suivante  : http://www.chateauversailles.fr. Sur la page d’accueil, cliquez sur la rubrique « Plan interactif ». Vous aurez accès à une carte interactive, cliquez alors sur la rubrique « Les Jardins » et répondez aux questions suivantes. 1 Trouvez des arguments pour classer ces jardins comme jardins clas- siques. Pour ce faire, suivez les étapes suivantes : a) Observez le plan et notez les caractéristiques classiques que vous remarquez dans l’aménagement de l’espace. 12 Séquence

à l’adresse suivante : http://www.chateauversailles.fr. Sur la page d’accueil, cliquez sur la rubrique « Plan interactif ». Vous aurez accès à une carte interactive, cliquez alors sur la rubrique « Les Jardins » et répondez aux questions suivantes. 1 Trouvez des arguments pour classer ces jardins comme jardins classiques. Pour ce faire, suivez les étapes suivantes : a) Observez le plan et notez les caractéristiques classiques que vous remarquez dans l’aménagement de l’espace. © Cned – Académie

et il comprend qu’ils auraient pu être destinés l’un à l’autre ; qu’il frôle en la croisant le bonheur. Composition : • Les deux quatrains donnent successivement une vision de la rue d’abord, puis de l’inconnue vue de loin d’abord, puis gros plan sur son visage, ses yeux surtout, alors qu’ils se croisent. • Dans les tercets le poète s’adresse à cette femme qui est irrémédiablement passée et s’interroge sur des futurs possibles avant de faire un double constat d’échec. I. La rue Sa

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de ponctuation · 2- Assurer les liaisons (mais se garder des pataquès) · 3- En lisant un poème, · éviter d’estropier les vers · respecter les mètres employés : les syllabes· Indiquer la dominante du texte (idée, thème, motif, forme, etc.) Sur un plan plus général, et pour comprendre un texte, il est souvent aisé de définir son thème en partant d’une analyse de son titre. Ainsi, il faut procéder par : · l’explication des titres et des sous-titres (les justifier) ; · réfléchir à la signification

ces divers traités, il ressort surtout que la rhétorique vise avant tout à mobiliser, à influencer l’action dans un sens ou l’autre. Le plan rhétorique (la dispositio, en latin) : L’efficacité du discours ne dépend pas seulement de ses arguments, mais aussi de son plan. Ce plan doit être bien ordonné afin que l’enchaînement des arguments fasse sens. Le plan rhétorique le plus fréquent comporte quatre parties. Observons : ORESTE Avant que tous les Grecs vous parlent par ma voix, Souffrez que j'ose

divers traités, il ressort surtout que la rhétorique vise avant tout à mobiliser, à influencer l’action dans un sens ou l’autre. Le plan rhétorique (la dispositio, en latin) : L’efficacité du discours ne dépend pas seulement de ses arguments, mais aussi de son plan. Ce plan doit être bien ordonné afin que l’enchaînement des arguments fasse sens. Le plan rhétorique le plus fréquent comporte quatre parties. Observons : ORESTE Avant que tous les Grecs vous parlent par ma voix, Souffrez

extraits de l’Ébauche : répondre aux questions 1, 2, 3 p.22 - lecture p. 25  « Le titre » : répondre à la question 1 - exercice sur le titre : Méthodes et techniques, exercice 9 p.56 (fonction du titre) - lecture p.25 : « Le plan général » : répondre à la question 2 Pour jeudi 9 octobre : Méthodes et techniques, exercice 1 p.54 ; exercice 10 p.57  Pour mardi 14 octobre : Exposé sur la vie de Gustave Flaubert : Tina Mériah S4 : La fabrique du texte : dans l’atelier d’Émile

avisa2 cette fille rebutée3 de porte en porte. Juge de la force corporelle en sa qualité de tonnelier, il devina le parti qu’on pouvait tirer d’une créature femelle taillée en Hercule, plantée sur ses pieds comme un chêne de soixante ans sur ses racines, forte des hanches, carrée du dos, ayant des mains de charretier et une probité4 vigoureuse comme l’était son intacte vertu. Ni les verrues qui ornaient ce visage martial5, ni le teint de brique, ni les bras nerveux, ni les haillons de la Nanon n’épouvantèrent