Animation en volume

III. Le marketing du distributeur IV. Les stratégies de distribution INTRODUCTION SECTION 1 : Quelques repères économiques : En 2008, 41% du CA en valeur est réalisé par l’ens du commerce du détail et 78% par celui du détail alimentaire. En volume, les supermarchés et hypermarchés fournissent plus des 2/3 du marché des produits alimentaires. En 2009, 6 distributeurs français sur les 40 plus grands groupes mondiaux (Carrefour, Leclerc, Les mousquetaires, casino,…). Il s’agit de la 2nde meilleure

cartons d’environ 8 kg (soit à peu près 56 escalopes). Elles sont à conserver entre 0°C et 4°C et ont une DLC (Date Limite de Consommation) de 30 jours (du 25/06/08 au 25/07/08). 3 Aspects biochimiques Tableau des valeurs nutritionnelles : |Volume/Poids |Dinde partie blanche/100 g | |Calories |140 | |Protéines |30,2 g |

Marketing de l’Internet : Du Multimédia à Internet 1. Qu’est ce que le multimédia ? • Définition - Application informatique et interactive qui associe des éléments numériques différents (Texte, Images fixes, Animations, Vidéo, Son) • Les lois - L’augmentation de la puissance des ordinateurs : GORDON MOORE (cofondateur d’Intel) o « La puissance des microprocesseurs doublerait tous les 18 mois ». - Vitesse de transmission de l’information : GILDER

suivants sont importants et leur détermination dépendra de votre positionnement : si vous avez choisi un positionnement "bas de gamme", vous aurez des objectifs de marge faible et donc des objectifs de volume très élevés (vendre beaucoup à faible marge).  les objectifs de chiffre d'affaires ou de volume,  les objectifs de marge. Ces objectifs commerciaux doivent être SMART et plus !  SPECIFIQUES, c'est à dire propre à votre entreprise  MESURABLES et PRECIS, car vous devez pouvoir les évaluer

nités Comm U DEROULEMENT DES COURS Les études se déroulent sur deux années scolaires et sont sanctionnées en fin de deuxième année par un diplôme d'Etat (Brevet de Technicien Supérieur B.T.S.). Les cours ont lieu du lundi au vendredi soir soit un volume horaire d’environ 32 heures par semaine. Les professeurs sont agréés par le Rectorat de Nantes et participent aux jurys d’examen (B.T.S.). Dans l’enseignement commercial, ces derniers possèdent une expérience significative en entreprise. . BTS

différents outils tel que le taux de pénétration ou encore la consommation des produits des technologies de l'information et de la communication. → Taux de pénétration du marché du multimédia : Il passe de 35% en 2001 à 54% en 2006, par ailleurs le volume des foyers est aussi en constante augmentation. → L'équipement des ménages en multimédia par CSP : On constate que la catégorie cadres et professionnel supérieur sont les mieux équipés en multimédia (pour l'ensemble des familles de produits), vient

BREVET DE TECHNICIEN SUPÉRIEUR ANIMATION ET GESTION TOURISTIQUES LOCALES Brevet de technicien supérieur ANIMATION ET GESTION TOURISTIQUES LOCALES 1 SOMMAIRE Arrêté portant définition et fixant les conditions de délivrance du brevet de technicien supérieur Animation et gestion touristiques locales ANNEXE I Référentiel des activités professionnelles Référentiel de certification Compétences (ie savoir-faire) Savoirs associés S1 - Français S2 - Communication en langues étrangères (langue A, anglais

détails psychologiques, rythmée par la ville de Paris qui est un personnage à part entière. A leur fenêtre, Hélène et Jeanne voient passer les saisons sur les toits de Paris, les passants déambuler, la ville les émerveille par sa beauté et son animation ou les horrifie par ce qu’elles devinent de ses monstruosités sans que jamais elles ne s’autorisent à la découvrir réellement, spectatrices tout à tour séduites ou indifférentes. L’écriture est beaucoup plus apaisée que dans le tome précédent et

client, à dépenser le plus d’argent possible : favoriser les achats d’impulsion, mettre à sa portée des produits à forte marge. C’est devenu un outil privilégié de la valorisation de l’offre (aménagement du point de vente, organisation / gestion / animation du rayon). 1. Méthode A. La notion de marchandisage 1. Les 3 logiques du marchandisage - Organiser : marchandisage d’organisation :  Déterminer l’emplacement des rayons dans le magasin  Structurer la présentation des produits - Séduire :

services concernés, - le type d’achat auxquelles elles correspondent, - l’aspect stratégique ou non de l’achat pour le client, - l’organisation choisie : travail individuel ou en équipe, - les objectifs recherchés : vente-prescription ou vente-animation. Chapitre 5 : Force de vente et prescription 165 C’est à partir de la prise en compte de cet ensemble d’éléments que s’est organisée la force de vente du groupe Michelin. Les modes d’organisation LA COMPLEXITÉ DES PRODUITS ET SERVICES
Lorsque