Antigone Autre Dénouement

indispensables au bon fonctionnement d’une société). Il doit forcément exister des règles entre les individus d’une société, lorsqu’ils contractent ensemble (il doit y avoir des règles qui permettent ce contrat, consentement à céder un bien contre un autre, confiance mutuelle entre les deux parties du contrat, obligation de respect de la parole donnée et des termes du contrat). Le droit est une matière évolutive dans le sens où encore une fois il est étroitement lié à la société et à son évolution (évolution

conditions faites, engagement par lettres....» Il souriait, complètement rassuré: «Et la duchesse? —Elle ne sait rien, tu penses! —Son Samy, son prince, une liaison de quinze ans!» Madame Astier eut un geste atroce d'indifférence de femme pour une autre femme: «Ah! tant pis. Elle a l'âge.... —Quel âge donc? —Elle est de 1827. Nous sommes en 80.... Ainsi, compte. Juste un an de plus que moi. —La duchesse!» fit Paul stupéfait. Et la mère riant: «Eh oui! malhonnête.... Qu'est−ce qui t'étonne? Tu la croyais

animé d’une vie puissante toujours en mouvement. Selon la remarque d’Antoine Adam, « toutes choses y sont actives et efficaces ». Si des réseaux de correspondance unissent les éléments du monde, c’est que la vie même est « passage d’une forme à une autre et qu’une correspondance profonde se cache sous la diversité des choses ». Ainsi dans « La solitude », le paysage marin est animé par la force des dieux qui se manifeste dans le mouvement des vagues, dans la rumeur de la tempête, dans l’éclat du soleil

aussi bien dans la poésie que dans les romans. En France, le Nouveau Roman ne concerne que peu d'écrivains. Après cela, plus aucun mouvement au sens strict ne réussit à émerger. Au début du XXe siècle la littérature française commence à prendre une autre forme, comme la littérature XIXe siècle. Cette fois le mouvement ne commence pas d’une manière éclatante et impressionnante. Il s’est réalisé lentement et dans la confusion. Il n’existe pas d’école littéraire proprement dite. Cette école littéraire

égales à une troisième sont égales entre elles. Par exemple la personne qui dépense cent sous pour un objet est en droit que cet objet, qui vaut cent sous, lui soit remis. Si une blessure est infligée, la victime est en droit de demander réparation. Autre exemple : Lors du vol d'un bien, le voleur doit compenser exactement le bien par un dommage. Ce qui rétablit l'équilibre. B) la justice distributive La justice distributive: (Aristote). À l'inverse de la justice commutative qui établit une égalité

à soi douloureux et sobre, dépourvu d’intonations lyriques, hésitant entre les rires «S et les larmes. Conté tel un hakawâtî, l’ouvrage veut « transmettre » aux lecteurs « ce que pense » et « ce qu’est » son auteur dans un dialogue avec « un autre soi-même » qui se laisse « deviner » dans les pages. Enterrer la haine et la vengeance est un chemin vers le pardon, un apprentissage de la foi guidée par la philosophie étudiée à Harvard et dont Aristote reste le maître. Un concept de pardon sur lequel

quand les règles de droit sont créées non pas pour l’intérêt général mais pour faire plaisir, répondre à une pression : phénomène d'inflation législative. Sous section 2: Caractère permanent La règle de droit a un caractère permanent tant qu'une autre loi ne la remplace pas. Il existe des lois qui s'inscrivent dans l'instant: lois de circonstances. Sous section 3: Caractère obligatoire § 1: signification Caractère obligatoire car exprime un devoir, une obligation aux individus qui entrent

Reconnaître les formes poétiques : le pantoum, le calligramme, le poème en prose, le poème en versets. – Distinguer les fonctions de la poésie : l’expression du sentiment amoureux, de la fuite du temps, la dénonciation politique et sociale, un autre regard sur le monde, le travail sur le langage. SEQUENCE 3 (séquence majeure) : Le projet poétique dans Le Parti pris des choses de Francis PONGE. Problématiques : – En quoi l'œuvre de Ponge est-elle un recueil de poèmes ? – Quelles

oeuvre, une petite anecdote de leur cru ! Mais vous possédez aussi le léger défaut de certains convives : celui d’arriver en retard ! On sait bien que vous n’avez jamais voulu descendre Rodrigue et Chimène, pas plus que Vautrin ou Lantier, ou tout autre héros qui aurait tenté de vous échapper ! Vous avez simplement pris votre temps pour arriver, voilà tout ! Ne vous inquiétez pas si au début de ce livre, dépourvu de votre indifférence, vous vous sentez un peu désarmé. C’est un symptôme normal – celui

autrement qu'en rigueur ? » (Robert Garnier, Les Juives, 1583.) 3. Le rythme a. La définition Le rythme naît de l'alternance de syllabes accentuées et non accentuées. En français, l'accent frappe la dernière voyelle d'un mot ou d'un groupe de mots autre que le e muet. Chaque accent est suivi d'une coupe dont la place est variable. Dans l'alexandrin classique, la 6e syllabe est forcément accentuée et marque ce qu'on appelle la césure, séparant le vers en deux hémistiches. Ex. : « Et les fruits /passeront