Antigone Et La Nourrice 2

Antigone d'Anouilh Antigone est l’un des personnages les plus célèbre du théâtre antique : déjà, en 442 av. J.-C., dans la pièce de Sophocle, elle incarne l’obéissance à des lois divines et morales, qui transcendent la justice humaine. Antigone a ainsi inspiré de nombreux auteurs dramatiques. En 1944, sous l’occupation allemande, Jean Anouilh fait d’elle une figure de la résistance à l’oppression. Comment parvient-il à renouveler le thème ? Quels sont les différents procédés dramatiques mis en

Antigone d'Anouilh Antigone est l'un des personnages les plus célèbres du théâtre antique : déjà, en 442 av. J.-C., dans la pièce de Sophocle, elle incarne l'obéissance à des lois divines et morales, qui transcendent la justice humaine. Antigone a ainsi inspiré de nombreux auteurs dramatiques. En 1944, sous l'occupation allemande, Jean Anouilh fait d'elle une figure de la résistance à l'oppression. Comment parvient-il à renouveler le thème ? Quels sont les différents procédés dramatiques mis en

bourdonnait de tous ses insectes, chantait par la voix de ses rossignols. Questions 1. Lequel de ces trois titres ne renvoie pas à une œuvre d'Ahmed SEFRIOUI : - "Le Jardin des sortilèges", - "La Maison de servitude", - "Le Chapelet des ombres"? 2. Dans quel genre littéraire "La Boîte à merveilles" s'inscrit-elle? Qu'est-ce qui caractérise ce genre? 3. Qu'est-ce qui est à l'origine, dans cet extrait, de la tension qui règne? 4.a/ Quel est le sentiment dominant chez l'enfant? b/ Relevez, dans

Résumé d’Antigone DECOUPAGE EN SCENES ET RESUME SCENE1 : personnages : LA NOURRICE / ANTIGONE (15 répliques) Un évènement important pour l’action de la pièce s’est produit hors scène, c'est-à-dire avant le déroulement et le commencement de la pièce. En effet, à quatre heures du matin, le personnage éponyme était hors du palais. Cette sortie nocturne a pour but l’accomplissent de l’acte d’ensevelir son frère Polynice. Un tel geste, accompli au moyen d’une pelle, s’avère insuffisant et nécessite

DECOUPAGE EN SCENES ET RESUME SCENE1 : personnages : LA NOURRICE / ANTIGONE (15 répliques) Un évènement important pour l’action de la pièce s’est produit hors scène, c'est-à-dire avant le déroulement et le commencement de la pièce. En effet, à quatre heures du matin, le personnage éponyme était hors du palais. Cette sortie nocturne a pour but l’accomplissent de l’acte d’ensevelir son frère Polynice. Un tel geste, accompli au moyen d’une pelle, s’avère insuffisant et nécessite une force et une fermeté

Antigone d'Anouilh Antigone est l'un des personnages les plus célèbres du théâtre antique : déjà, en 442 av . J.C., dans la pièce de Sophocle, elle incarne l'obéissance à des lois div ines et m orales, qui transcendent la justice hum aine. Antigone a ainsi inspiré de nom breux auteurs dram atiques. En 1944, sous l'occupation allem ande, Jean Anouilh fait d'elle une figure de la résistance à l'oppression. Com m ent parv ient-il à renouv eler le thèm e ? Quels sont les différents procédés dram atiques

-Présence de la mort Scène d’exposition. 2 Maison Chambre d’Antigone Aube grise Nourrice+ Antigone -Antigone est sortie secrètement en pleine nuit. -Elle rentre dans le palais et la Nourrice l’accuse d’être allée rejoindre un amoureux. -Antigone la rassure. L’importance du non-dit dans les répliques et les didascalies d’Antigone. 3 Maison Chambre d’Antigone Le matin Ismène+ Antigone -Décision d’Antigone -Portraits des deux sœurs -La vie et la mort. Antigone fait ses adieux à sa sœur implicitement

de théâtre 2 1h Travaux encadrés : la biographie de l’auteur + le mythe d’Œdipe. Les recherches des élèves sur : la biographie de l’auteur + le mythe d’Œdipe. Connaître la vie de l’auteur. Connaître le mythe d’Oedipe. 3 2h Travaux encadrés : voir la pièce en classe+ lecture de la pièce et l’explication de mots difficiles. Le CD de la pièce. Comprendre la pièce en sa globalité. Maitriser le vocabulaire employé dans Antigone. 1 1h Lecture

à Saint Andiol (13). => Séquence VII intervenant après une séquence à visée argumentative sur le problème de la peine de mort (construite à partir du Dernier Jour d’un condamné de Victor Hugo et de textes du XXe siècle). SÉQUENCE VII : ANTIGONE, D’ANOUILH UNE TRAGÉDIE DU XXe SIÈCLE (lecture en œuvre intégrale) Objectifs : * Etudier les moyens mis en œuvre par l’auteur pour réactualiser et désacraliser le mythe antique

1. "Antigone": Antigone et Ismène Questionnaire: 30 questions 16. Quel verbe faisant partie d’un argument d’Ismène destiné à Répondez aux questions en respectant les consignes. faire peur à Antigone en insistant sur la violence et la douleur Quand passe-t-on d'une scène à une autre ? que les deux sœurs doivent supporter ? 2. Sur quels arguments portant sur le physique d’Antigone, Ismène tente-t-elle de s’accrocher ? 3. Qui est le personnage qui mène le dialogue et qui avance les arguments ?