Antigone Page 92

ANTIGONE de Jean Anouilh adaptée par Eva Weidermann Préface ANTIGONE de JEAN ANOUILH a été présentée pour la première fois le 4 février 1944, au Théâtre de l’Atelier à Paris, dans la mise en scène d’André Barsacq avec Monelle Valentin dans le rôle du personnage principal. Les acteurs étaient en costume de soirée: «Le roi et tous les membres de la famille royale portaient le frac, et les gardes le smoking, sur lequel ils avaient passé un ciré de couleur noire» (A. Barsacq). Le décor était, comme

Pages INTRODUCTION …………………………………………………………… 3 REMERCIEMENTS ……………………………………………………….. 4 I. PRESENTATION DE L’ENTREPRISE……………… 5-9 1-1 : CREATION DU PREMIER MERCURE ET EVOLUTION DE LA CHAINE.. 5 1-2 : PRESENTATION DU MERCURE ANTIGONE……………………………… 6 ( Organigramme ………………………………………………………  7 ← Quelques chiffres ………………………………………………… 8 ← Les services proposés …………………………………………. . 9 Ii. REAMENAGEMENT DE L’ESPACE CLIENTS «JACQUES CŒUR»

chapitre, non celle du livre. Au bas de la page dans les notes il est stipulé la date du livre 1816. Cela peut en effet porter à confusion. Cordialement Présentation Blog : Le blog de Cathou Le blog de Cathou Description : Bonjour à tous.... Une approche de certains écrivains ; vie, œuvres, extraits. A l'attention de la personne "ANONYME" qui se reconnaîtra.... : je n'ai jamais voulu m'approprier ce travail, j'ai noté dans ma page d'accueil les sources : Ce blog sans prétention

l’ensemble des valeurs à véhiculer. A ce titre, je me contente de citer le module de la 1 ère année du cycle qualifiant constitué d’œuvres intégrales telles que : - La Boîte à merveilles d’Ahmed Sefrioui. - Le Dernier jour d’un condamné de Victor HUGO. - Antigone de Jean Anouilh. De même, la notion de compétence déduit en premier lieu le développement des pratiques en classe pour rendre l’apprenant maître de son apprentissage et qui passe, sine qua non, par le degré d’efficacité des compétences didactiques

caractère éternel, héros de caractère transitoire) permet la souffrance du héros et la recherche de l’explication de cette souffrance conduit à créer la situation tragique. L’utilisation du mythe permet cette circonstance. Aristote (note de bas de page sur qui est Aristote ?) quant à lui trouve la raison du choix de sujet dans le fond mythique à travers le besoin de vraisemblance. «  Dans la tragédie on s’attache aux noms d’hommes qui ont existé ; la cause en est qu’on ajoute foi au possible ; or

Agamemnon, Les Choéphores et Les Euménides. (résumés pages 24 → 25). Sophocle (496-406 ACN) : tragédie grecque. - Œdipe-roi, Œdipe à Colonne et Antigone  : trilogie qui raconte la légende d'Œdipe. Œdipe-roi  : œuvre la plus importante : chef d’œuvre de construction d'une intrigue, mise en scène du pouvoir terrifiant des dieux sur le protagoniste, qui cherche à devenir

réaliste [...] et dans une temporalité qui relève d’un passé suffisamment proche pour être accessible à la mémoire personnelle d’un individu »(Foehr-Janssens 92). Toujours selon Foehr-Janssens, l’histoire de La Matrone d’Éphèse s’opposerait « par son historicité, aux tragédies anciennes et aux noms connus de longue date » (Foehr-Janssens 92). Plusieurs auteurs français et étrangers reprennent encore le thème. Pour nous en tenir à la littérature française, outre plusieurs fabliaux médiévaux, citons

Sindbad , traduit par Gabriel Martinez, page 204 Orient, Occident... Quelle place pour la littérature arabe ? Introduction : Le dialogue des cultures est un phénomène ancestral, qui, à travers l’histoire de l’humanité revêt différents aspects. Certaines grandes civilisations n’ont-elles pas nourri d’autres qui sont venues après elle ? L’exemple se concrétise chez les grecques qui de nos jours continuent à alimenter les littératures universelles (Antigone est une pièce qui est perpétuellement

le char d’Hélios[91], son ancêtre mais est-ce un rêve ? Au XXème siècle le goût pour le merveilleux est démodé. Carnal murmure : « il m’a semblé la voir passer sur un char de feu que traînaient des dragons crachant des flammes…[92] Peut-être a-t-il rêvé ? Les miliciens haussent d’ailleurs les épaules en entendant ces paroles, ce sont celle d’un illuminé ! Chez Rouquette, c’est le néant. Médée passe derrière la couverture rouge, une dernière fois. Quand on ôte celle-ci

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 93 7 Regards de poètes sur le monde . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 113 Théâtre : continuité et renouvellement 8 Destins tragiques d’Œdipe à Antigone . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9 Amour et tragédie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 128 140 Dossier EUGÈNE IONESCO, un auteur engagé . . .