Antigone Scene 1

personnages ? Pour la scène de Musset, vous ne prendrez en compte que la première partie de la scène (jusqu’à Il sort) Analyse de la question et éléments de réponse 1- Rappel de ce qui caractérise la scène d’exposition La fonction de la première scène d’une pièce de théâtre est de présenter le lieu, le temps, l’action et les personnages, ou du moins d’en donner des éléments. L’exposition proprement dite peut se dérouler sur plusieurs scènes, voire un acte entier. La scène d’exposition est, bien

Antigone, Jean Anouilh Introduction : L’œuvre que je vais vous présenter est Antigone d’e Jean Anouilh Ce texte est une pièce de théâtre du 20e siècle, une tragédie écrite par Jean Anouilh en 1942 et représentée pour la première fois en février 1944 au théâtre de l’Atelier à Paris. Jean Anouilh s’est inspiré d’une tragédie de Sophocle (Vème s. avant JC), mais en adaptant le mythe à son époque et au contexte historique. Problématique : Je vais montrer ce que représente cette pièce de théâtre

Une Antigone politique Bertolt Brecht avec Antigone n'a absolument pas tenté de restituer l'œuvre de Sophocle. Antigone l'intéresse parce que l'éloignement dans le temps de l'histoire qui y est racontée, crée cet effet de distanciation nécessaire au discours politique sur l'histoire contemporaine de l'Allemagne qu'il veut faire passer. Il cherche à mettre en scène une analogie entre la situation d'Antigone et celle de la chute du IIIe Reich. Il adapte Antigone à partir de la traduction allemande

du texte : Support : pp 65-73 Genre : extrait d’une pièce de théâtre. Situation : Créon découvre que sa nièce « Antigone » est arrêtée par les gardes en train d’enterrer son frère. Cette scène présente l’affrontement entre Antigone et créon. II-axes de lecture : 1 er axe de lecture : l’affrontement : -cette scène fait partie du nœud de l’intrigue. Elle met en opposition Antigone qui transgresse les lois et créon. -de sa part, Créon veut étouffer l’affaire. Cette décision vient du fait qu’il

décor neutre. Trois portes semblables. Au lever du rideau, tous les personnages sont en scène. Ils bavardent, tricotent, jouent au cartes. Le Prologue se détache et s'avance. LE PROLOGUE Voilà. Ces personnages vont vous jouer l'histoire d'antigone. Antigone, c'est la petite maigre qui est assise là-bas, et qui ne dit rien. Elle regarde droit devant elle. Elle pense. Elle pense qu'elle va être Antigone tout à l'heure, qu'elle va surgir soudain de la maigre jeune fille noiraude et renfermée

CORRECTION DE LA SCENE CENTRALE D’ANTIGONE Le texte ne doit pas être le prétexte à la récitation du cours. Il doit être important de faire de rapport entre mes connaissances et le texte. Les indices qui affirment la mise en page du texte avec le nom des personnages devant chaque répliques les références du texte énoncée en acte et en scène effectivement les didascalies. 5) J’aurai fait ; conditionnel passe. Toujours mettre entre «  » est au conditionnel passe. A partir de la page 98, Ismène interrompt

ANOUILH, Antigone, 1944 En quoi cette scène d'exposition est-elle originale? I Un scène d'exposition entre tradition et modernité 1) Une réécriture - Mythe d’Antigone : sujet central dans la littérature antique grecque (5e, 4e s av JC) - Le Prologue- personnage : respect de la tradition antique (existait chez Euripide), mais il est à la fois pge et fonction : dans un discours tout autant narratif que descriptif, il se révèle omniscient et connaît le présent, le passé et surtout le futur des pges

Jean Anouilh est un écrivain et dramaturge français du 20e siècle qui trouve l’inspiration dans les oeuvres des auteurs antiques comme d’autres dramaturges de son époque. Dans le contexte de l’Occupation allemande il reprend l’oeuvre de Sophocle- Antigone. Comme il dit : « Je l'ai réécrite à ma façon, avec la résonance de la tragédie que nous étions en train de vivre ». Il forme ainsi un nouveau aspect de la tragédie d’Antigone qui se révolte contre la décision du roi de Thèbes et finit par être punie

| 1. lecture méthodique 1.1 bref aperçu Cette activité vise essentiellement à amener l’élève à construire le sens de texte tout en l’incitant a repérer des axes de lecture tout en se basant sur des indices . C’est ainsi que la lecture méthodique prépare l’élève à l’élaboration du commentaire composé tout en essayant de saisir le texte dans sa totalité. 1.2 Déroulement Compétence : lire et étudier une tragédie moderne Extrait : la scène du prologue Capacités

Antigone Créon étude de texteTexte:Les gardes sont sortis, précédés par le petit page. Créon et Antigone sont seuls l'un en face de l'autre.   Créon: Avais-tu déjà parlé de ton projet à quelqu'un ? Antigone Non. CréonAs-tu rencontré quelqu'un sur ta route? AntigoneNon, personne. CréonTu en es bien sûre? AntigoneOui CréonAlors, écoute: tu vas rentrer chez toi, te coucher, dire que tu es malade, que tu n'es pas sortie depuis hier. Ta nourrice dira comme toi. Je ferai disparaître ces trois hommes. AntigonePourquoi