Antigone Scene 1

SEQUENCE 1 : TEXTE 1 : Joachim Du Bellay "Heureux qui comme Ulysse, . . .", Les Regrets, 1558. Heureux qui, comme Ulysse, a fait un beau voyage,Ou comme cestuy-là qui conquit la toison,Et puis est retourné, plein d'usage et raison,Vivre entre ses parents le reste de son âge !Quand reverrai-je, hélas, de mon petit villageFumer la cheminée, et en quelle saisonReverrai-je le clos de ma pauvre maison,Qui m'est une province, et beaucoup davantage ?Plus me plaît le séjour qu'ont bâti mes aïeux,Que

Antigone d'Anouilh Antigone est l'un des personnages les plus célèbres du théâtre antique : déjà, en 442 av . J.C., dans la pièce de Sophocle, elle incarne l'obéissance à des lois div ines et m orales, qui transcendent la justice hum aine. Antigone a ainsi inspiré de nom breux auteurs dram atiques. En 1944, sous l'occupation allem ande, Jean Anouilh fait d'elle une figure de la résistance à l'oppression. Com m ent parv ient-il à renouv eler le thèm e ? Quels sont les différents procédés dram atiques

femmes (1663), scène 5Texte B - Edmond ROSTAND, Cyrano de Bergerac (1897), acte I, scène 3Texte C - Paul CLAUDEL, Le Soulier de satin (1929), Première journée, scène 1Texte D - Jean ANOUILH, Antigone (1944), Prologue.   Texte A -  Molière, La Critique de L'Ecole des femmes.   [La Critique de L'Ecole des femmes met en scène un débat entre des personnages adversaires et partisans de la pièce L'Ecole des femmes, « quatre jours après » la première représentation. Quand Dorante entre en scène, la discussion

plus visibles, audibles. Nous allons voir pas quels moyens, comment le texte théâtral et sa mise en scène peuvent-ils mettre en valeur et souligner les conflits, les débats, les affrontements. Tout d'abord grâce au moyens dramaturgiques et aux ressources de l'auteur, puis les moyens scéniques et techniques utilisés dans le même but. I)Les moyens dramaturgiques et les ressources de l'auteur 1)Le conflit entre individu Le corpus présente des conflits qui mettent face à face plusieurs personnages

I/ Le mythe d'Antigone 1/ un mythe est un récit légendaire mettant en scène des personnages imaginaires d'une façon symbolique. 2/ Les Labdacides étaient les déscendants de Labdacos (Roi de Thèbes). Llabdacos est le fils de Polydores et le petit – fils de Cadmos et Harmonie (fondateurs de Thèbes). Laïos est le fils de Labdacos et lui succède sur le trône de Thèbes. Il épouse Jocaste, avec qui il a eu un fils : Œdipe. Œdipe épouse alors Jocaste, sans savoir que c'est sa mère, ils ont deux

Question corpus 1) Repérer les mots clés Après avoir défini l’enjeu de l’affrontement dans chacune de ces scènes , vous direz laquelle vous paraît la plus intense. Vous justifierez votre choix. 2) Trouver des synonymes pour bien comprendre le sujet Enjeu : raisons de l’affrontement, choses que cherchent à obtenir les personnages qui s’affrontent. Risque qu’ils encourent s’ils perdent. (Pensez à l’enjeu d’un match !) Affrontement : conflit, dispute mais vocabulaire plus militaire

ANTIGONE ANTIGONE. - Non. Je vous fais peur. C’est pour cela que vous essayez de me sauver. Ce serait tout de même plus commode de garder une petite Antigone vivante et muette dans ce palais. Vous êtes trop sensible pour faire un bon tyran, voilà tout. Mais vous allez tout de même me faire mourir tout à l’heure, vous le savez, et c’est pour cela que vous avez peur. C’est laid un homme qui a peur. CRÉON, sourdement. - Eh bien, oui, j’ai peur d’être obligé de te faire tuer si tu t’obstines. Et je

Antigone, Sophocle Sophocle naquit vers les dernières années du Ve siècle avant JC à Colone près d’Athènes. Il est un des trois grands tragiques grecs dont l’œuvre nous est partiellement parvenue, avec Eschyle et Euripide. On sait qu’il est l’auteur d’environ 122 pièces, mais seulement sept nous sont parvenues : Ajax, Œdipe Roi, Electre, Les Trachiniennes, Philoctète, Œdipe à Colone et Antigone. Il emporta le nombre le plus élevé de victoires aux concours tragiques des Dionysies

Séquence 3 : Antigone , Jean Anouilh Séance 1 : hypothèses de lectureSéance 2 : un peu d’histoire littéraireVocabulaire : dialogue, réplique, didascalie, monologue, scène, acte, mise en scène, tragédie. Histoire des Labdacides (voir texte à trou).Séance 3 : étudier un premier extraitQuel est l’utilité du prologue puisqu’il raconte presque tout jusqu’à la mort d’Antigone ?→ Série de portraits qui présentent les personnages pour mieux comprendre l’histoire. Ordre : Antigone ; Hémon +

Antigone (groupe 1) La pièce d’Antigone n’a ni acte ni scène. L’action se déroule a Thèbes au palais de Créon, le débat dure a peu près une heure la est le centre de l’action. Chaque porte définit un lieu particulier, un point de passage vers un endroit précis. Choisir telle ou telle sortie est un signe, la marque d’une volonté particulière. Par exemple a un moment Créon dit : «  Antigone ! C’est par cette porte qu’on regagne ta chambre. Ou t’en vas-tu-la ? Et Antigone lui réponds : Vous le