Antigone Version Psychologie

inaugurer un thtre vritablement qubcois avec Ti-Coq en 1948 (qui provoqua un fort effet didentification), ayant trouv chez Jean Anouilh un certain type de personnages, surtout fminins, qui semble lavoir hant longtemps, et qui rappelle La sauvage ou Antigone, il commena, en 1950, avant mme la fin de ses tudes au collge, crire des textes pour la radio, qui taient diffuss sur les ondes de Radio-Canada et de C.K.A.C.. En 1951, alors que Maurice Duplessis gouvernait encore la province de Qubec et que la

séquence et achevé les lectures cursives ou d’œuvres intégrales la concernant. Vous les expédierez au fur et à mesure de votre avancée personnelle dans le programme. Travaillez toujours en utilisant des feuilles de brouillon avant de rédiger la version définitive de votre devoir. 5. Les devoirs oraux Parmi les devoirs à envoyer à la correction, figurent deux devoirs oraux obligatoires. Ces devoirs (n° 05 et 06) vous offrent l’occasion de vous entraîner en vue de l’épreuve orale que vous passerez

un autre angle que celui des épicuriens et des stoïciens. La question n’est plus de savoir si l’animal est rationnel ou non, mais de savoir si c’est là la seule condition pour se voir reconnaître un statut moral. A ce titre, Théophraste défend une version primitive de l’antispécisme. De même, au début de l’ère chrétienne, Porphyre, dans son traité De l’abstinence, élabore une critique des arguments justifiant les sacrifices animaux par justice à leur égard. On retrouve également ce thème chez Plutarque

primitives, les personnages sont caractérisés par leur fonction : personnage conventionnel. Importance de l’opposition entre fonction / psychologie. Le schématisme est une des modalités du style épique, c’est à dire que les personnages n’ont d’existence qu’en fonction de leur rôle dans le schéma du récit. Dans les épopées plus élaborées, importance de la psychologie ; ex : scène n°1 Iliade : présentation de Achille boudeur. Personnage très construits humainement, pas de type. 4) Esthétique de la

Observations générales par le Président du Jury Epreuves écrites : Première composition française Deuxième composition française Etude grammaticale d’un texte antérieur à 1500 Etude grammaticale d’un texte postérieur à 1500 Version latine Version grecque Version hébraïque Version de Langue Vivante Anglais Espagnol Italien Allemand Portugais Russe Chinois Arabe Roumain Epreuves orales Leçon Explication Hors Programme Explication de Littérature comparée Explication sur Programme Question de grammaire

veut appliquer au domaine littéraire les méthodes des sciences expérimentales. Elle prétend observer la réalité humaine, souvent la plus sombre ou la plus sordide, pour en dégager des lois (Zola tente, par exemple dans L’Assommoir, d’expliquer la psychologie de ses personnages et de définir leur destin par les principes de l’hérédité). Maupassant appartient-il à l’une ou l’autre de ces écoles ? Il est, certes, marqué par ces deux tendances puisqu’il choisit bien souvent une réalité bien sombre comme

Cardonne, 1778 « La laitière et le pot au lait », fable de Jean de La Fontaine (1624-1695). Illustration gravée par Moreau le jeune (1741-1814) © Neurdein/Roger-Viollet. 10 Séquence 8 – FR10 © Cned – Académie en ligne En comparaison, voici la version de La Fontaine La laitière et le Pot au lait PERRETTE, sur sa tête ayant un Pot au lait Bien posé sur un coussinet, Prétendait arriver sans encombre à la ville. Légère et court vêtue, elle allait à grands pas, Ayant mis ce jour-là pour être plus

aux techniques de la mise en scène. Plusieurs vidéogrammes peuvent s’avérer utile dans votre progression pédagogique, mais ne constituent en rien des passages obligés : – À titre d’illustration directe : une représentation de la pièce dans la version télévisuelle récente de Bérénice réunissant Carole Bouquet et Gérard Depardieu ; – À titre de comparaison : la captation réalisée par la chaîne ARTE de la mise en scène de Phèdre par Patrice Chéreau ; mais aussi la captation réalisée par le

de médiocrité (Balzac). Toutefois les objets acquièrent une dimension symbolique. Ils donnent sens à l’univers décrit. Ils participent à la mise en place d’une atmosphère (roman noir, récit policier, roman de la ville), d’une intrigue, d’une psychologie (le tableau dans Le Portrait de Dorian Gray d’Oscar Wilde). Certains romanciers vont jusqu’à conférer à l’objet un statut mythique et poétique : les machines monstres chez Zola (l’alambic, la locomotive, le magasin…). La saturation du roman

de médiocrité (Balzac). Toutefois les objets acquièrent une dimension symbolique. Ils donnent sens à l’univers décrit. Ils participent à la mise en place d’une atmosphère (roman noir, récit policier, roman de la ville), d’une intrigue, d’une psychologie (le tableau dans Le Portrait de Dorian Gray d’Oscar Wilde). Certains romanciers vont jusqu’à conférer à l’objet un statut mythique et poétique : les machines monstres chez Zola (l’alambic, la locomotive, le magasin…). La saturation du roman