Antiquité tardive

La tragédie SON ORIGINE Antique Dans les tragédies antiques, les répliques des personnages alternent avec les chants du chœur (qui représente le peuple de la cité). Ce chœur a pour rôle de commenter l’action. L’histoire s’inspire des épisodes mythologiques connus de tous. La tragédie est donc une pièce où l’on connaît la fin à l’avance! SA DEFINITION La tragédie met en scène un personnage aux prises avec son destin qui le dépasse et s’accomplit inéluctablement sans qu’aucune action humaine

au big-bang. Et de là, l’œuf de Pâques : Intégré dans le rite chrétien pendant la période pascale, l’œuf représente la résurrection du Christ d’une part, et, en cette saison printanière il accompagne le renouveau de la nature. Dans la lointaine antiquité il était déjà placé dans les tombes des défunts, annonçant, par un tel geste, l’espérance d’une renaissance ou d’une nouvelle incarnation. Mais rassurez-vous mes SS et mes FF, ce ne seront pas là mes propos … Je voudrais simplement vous dire

2eme Argument : Aujourd'hui la poésie n'est plus appréciée de tout le monde et plus beaucoup de personnes ne s'y intéresse. Une des raisons principales du désintérêt général pour la poésie serait que maintenant elle est considérée comme « une antiquité », elle est passée de mode ; car à l'époque la poésie était un des principale divertissement aujourd'hui il en existe pleins d'autres. De plus la belle poésie en vers est en régression et devient de la poésie en prose. Le rap ou le slam est la poésie

La Mort du roi Tsongor Texte 1 : Une antiquité imaginaire II- L’esthétique de ce passage (Inspiration de Gaudé/L’imaginaire/clichés+poésie/exotisme métissé) 1) Un lieu mêlant sources antiques et africaines (orientales) 2) Le Thème du foisonnement 3) Le lyrisme de Gaudé Une esthétique de simplicité → phrases courtes, l3 « pas un bruit n’accompagnait sa marche » voire minimaliste « c’était ainsi » l5-6, le rythme lent de certaines phrases scande cette évocation : « il s’acquittait de sa

bien plus avancés en matière de médecine qu’on pourrait le croire. Beaucoup des termes utilisés dans la langue française pour désigner un os, une maladie… proviennent du latin, langue parlée des Romains. Leur médecine vient de la plus haute antiquité et a considérablement évolué au fil de l’histoire du peuple romain, notamment grâce à d’illustres figures rendues célèbres par leur art. A Rome, il existait plusieurs types distincts de médecins, spécialisés dans des tâches ou des parties du

Nouvelle vision du monde, voirs de l'univers --> Nouvelle vision de l'homme --> Une nouvelle vision de Dieu invention de l'imprimerie : diffuse les livres, le savoir développement des sciences : esprit scientifique une approche de l'histoire (Antiquité) Doute sur : la réalité (les 5 sens) L'individu ( "Connais toi, toi-même" Platon) Dieu Schisme (= cassure) 1054 Catholisisme Orthodoxie Rome Byzance ( > Constantinople > Istanbul) Le pape Le patriarche Le latin Le grec Alphabet

intégrer des stratégies géopolitiques mais l'histoire témoigne qu'il y a un continuum. Section 1: De l'antiquité au XIXème siècle Cette première étape est la période pré- Étatique. (Moyen âge). §1 : Jusqu’à l'apparition de l’État souverain : I- Antiquité (3 siècle qui précèdent l'ère chrétienne) Il y avait des empires très puissants et des cités (entités aux dimensions restreintes), ce qui peut donc être homogène et très bien organisé du fait de son caractère général. Le monde était très autarcique

2 et 7 : valeurs pc (litote) + présent, chp lex, « tout », « ne […] que » + hyperbole Contraste avec le passé où se dressait une image paradisiaque de l’île Valeurs de l’imparfait, de l’anaphore de « Chio » Image de l’harmonie homme – nature < antiquité : nature profuse et pittoresque Le tableau d’un enfant rescapé Tableau pathétique  description physique opposant (// Lamartine : le pathétique naît le plus souvent d’un effet de contraste) : - dénuement extrême : relevé beige solitude, abandon

l'individualisme (cycle 3 : ils donnent beaucoup trop d'importance à la comparaison des compétences ) . Interdisciplinarité : en SVT (respiration, digestion, éducation à la santé...), en HISTOIRE (travail sur les Olympiades, les jeux Olympiques, Antiquité...) La séquence sera organisée autour de 12 séances: -séance 1 à 3 : pour entrer dans l'activité, pour découvrir les différentes épreuves et apprendre a travailler en atelier. La 3eme séance servira d'évaluation diagnostique pour définir divers

c’est un moyen d’aider les pays qui n’ont pas des produits de s’en acquérir. La société est aussi un moyen d’échanges d’idées, en effet, ceux que l’on appelle des savants se sont avant tout instruits avec des connaissances des époques passées (antiquité, et aussi du temps de l’époque égyptienne) et ont trouvés des réponses aux différents inconvénients de la vie : ainsi ils ont inventés les vaccins, ou alors pour améliorer la vie quotidienne ils ont mis en pratique l’électricité pour toute la population