Antiquité tardive

(relations commerciales notamment et qui n'étaient pas forcément centrées en €). Dés le Moyen âge, création de règles qui régissent la guerre et la paix : pratiques régulièrement respectées = coutumes ; pratique de l'arbitrage via une tierce personne (antiquité gréco-romaine puis moyen âge) ; développement du commerce international qui pose la question de son encadrement juridique ; formation de la diplomatie : fin moyen âge, création des MAE et des ambassades permanentes ce qui symbolise le DI comme droit

Histoire ancienne vendr 8h-9h LES AGES OBSCURS Les greques de l’epoque classique ne percevaient pas la continuité entre la fin du monde myceen et la grece des cités fin VIII’s le seul savoir de cette periode etant entretenu par l’Illiade et l’Odyssée d’Homère, ils pensaient que l’effondrement etait dû à l’invasion des Doriens peuple venu de Russie meridionnal chassant ainsi les grecs, les ioniens.Les disparité du monde antique en sont une csq etant donné que Sparte se reclame dorien et Athene ioniens

voulu savoir ce qui allait leur arriver. Mais, avant l'étude des astres ou l'interprétation des cartes, les pratiques divinatoires se rapprochaient davantage de la sorcellerie, comme lorsqu'on lisait à travers le feu.  Antiquité légendaire/ époque Romaine Dans la haute antiquité, tant dans l'ancienne Perse qu'à Babylone ou dans l'Égypte des Pharaons, les sciences divinatoires étaient un domaine réservé aux prêtres. La "haulte science" demeurait secrète et anonyme. Le nom des grands initiés n'était

CHAPITRE 1. Introduction 1. Notions générales d’histoire Cf. Feuille 2. Datation 3. Les grandes périodes de l’histoires …..Préhistoire Antiquité Moyen-Age Temps Moderne Temps/Epoque Contemporain(e) +/- 7millions d’années >3300 ans AVJC -3300>+476 Apparitions Remarque : La Préhistoire fini vers 3300 mais pas partout en effet certains peuple n’ont toujours pas acquis l’écriture; très relative pour notre point de vue 1. Quelques exercices de chronologie Before Christ ou

géographique large); au contact d’autres civilisations L’espace de la civilisation occidentale (ouest) Débute autour de la Méditerranée S’étend en Europe pour ensuite englober l’Amérique du Nord/Sud Les périodes de l’histoire occidentale Antiquité (-Xe-Ve) Grèce/Rome Moyen Age (VIe-XVe) Débute avec la chute de l’empire Romain Temps Modernes (XVIe-XVIIIe) Débute avec la découverte de l’Amérique (1492) Époque Contemporaine (XIXe-XXIe) Débute avec la Révolution française (1789)

FICHE ANALYSE D’ŒUVRE NOM DE L’AUTEUR : Norman Rockwell Dates : 1894 - 1978 TITRE DE L’ŒUVRE : Triple Self-Portrait (Triple autoportrait) Date : 1960 EPOQUE (entourer) : Antiquité Moyen-âge Renaissance XVII-XVIIIème siècle XIXème siècle Moderne Contemporaine THEME HDA (entourer) : Art, création, cultures Art, espace, temps Arts, état et pouvoir Arts, mythes et religions Arts, techniques, expressions Arts, rupture, continuité ENTREE HDA (entourer) : Arts de l’espace Arts

rageuse , criaillent rythme : du lundi matin au samedi soir , 4 fois par jour , par 3 fois , vers midi III. Un éloge de la modernité a-Le rejet du monde ancien “tu es las”, “tu en as assez” = rejet “monde ancien”, “antiquité grecque et romaine”, “anciennes” Religion est la seule à être restée moderne (vers 5 à 8) b-La ville sublimée Métaphore de la tour Eiffel et des ponts comme bergère et moutons: symbole de la modernité mais reste poétique jolie

généraux ou spécialisés, en libre service, sur une vaste superficie. Supermarché, hypermarché. Hégire : pour les Musulmans, elle commence en 622 c’est la fuite de Mohamed a Médine. Antiquité : période qui s’étend de l’invention de l’écriture (-3200) a la chute de l’empire romain (476). Celtes : c’est en Antiquité de -3200 a 476. Moyen âge : période qui s’étend de la chute de l’empire romain (476) a la découverte de l’Amérique par C Colombe (1492). Epoque contemporaine : période qui s’étend

Session de janvier 2012 Antiquité classique. Proposition de correction Sujet d’archéologie et Histoire de l’Art grec : En vous appuyant sur les trois documents fournis et des connaissances tirées du cours, vous répondrez à la question suivante:  " En quoi peut-on parler, au sujet de l'art grec, d'une grande diversité chronologique, géographique et stylistique ? " Ne pouvant prétendre à l'exhaustivité (durée: 2 heures), votre dissertation devra répondre à la question de manière synthétique

(fictifs, réels, historiques, etc.) Parcours, démarche : -Problématique: Comment un homme ordinaire peut il devenir un héros médiatisé ? -En premier lieu, nous étions partis sur les procédés d’héroïsation, en parlant des héros à travers le temps (antiquité, Moyen Âge, temps modernes). Pour l’Antiquité, le choix des héros étaient Héraclès et Alexandre le Grand, pour le Moyen Âge le choix restait à établir, et pour le héro des temps modernes, le choix se portait sur Gandhi. Nous nous sommes rendu comptes