Ap As

CENTRE EST 01, Rue Tripoli Hussein Dey –ALGER Té l : 021 476 872 à 77 Fax : 021 774 564 E -mail :drce@ 2a.dz Délégué Régional : Mr BELABAD Djamal - LD : 021 774 691 N° Ord Qualité Code Nom Prénom Adresse Téléphone Fax E-Mail 1 AP 2a1501 TIFOUN Idir 07 Rue des frères Oudahmane – (Axe Nouveau lycée) -l Tizi Ouzou 026 200 024 026 200 624 2a1501@ 2a.dz 2 AGD 2a1502 GACEM Brahim 17,Boulvard moh said Ouzeffoun -Tizi Ouzou 026 227 051 026 227 051 2a1502@2a.dz 3

L'antiquité – La romanisation de la Gaule L'ANTIQUITE LA ROMANISATION DE LA GAULE ETAPE 1 : LA CONQUÊTE 2ème siècle av. J.-C. - 1er siècle ap. J.-C. Fiche 2 Déjà installés dans la Gaule du Sud, les Romains vont envahier peu à peu vers le nord (avec Jules César) à partir du 2ème siècle. Durée de l'invasion : moins d'un siècle (entre 125 et 50 avant JC). La Gaule à cette époque : un élément essentiel de l'empire romain en Occident. Pendant que les Celtes envahissent la Gaule au 3e siècle les

échappent à cet article. Cependant, pour que cet article s'applique, plusieurs conditions doivent être réunies : – un enfant mineur non émancipé. – Le père ou la mère exclusivement. Les oncles, tantes etc... ne sont pas concernés ! – L'autorité parentale (AP) : le père, la mère doivent être munis de l'autorité parentale. Si seule la mère dispose de l'AP, c'est elle qui verra sa responsabilité engagée sur 1384 al.4. Le père ne pourra donc être responsable que sur 1382, 1383 s'il a commis une faute. Ainsi

av. J.C. à 476 ap. J.C.) - le papyrus fabriqué avec des plantes - le parchemin fabriqué avec des peaux de moutons ou de chèvres - plaque d'argile - la pierre - le calame (roseau taillé) - des stylets (pointes en métal) - des maillets et des burins à bouts plats et tranchants - l'écriture cunéiforme - les hiéroglyphes - le hiératique - l'alphabet phénicien (1.100 av. J.C.) - l'alphabet grec (800 av. J.C.) - la capitale romaine Le Moyen-Age (476 ap. J.C. à 1492 ap. J.C.) - le

d'infos à apporter, réactivité attendue, prix La fidélisation de la clientèle et la mercatique ap vente – mercatique ap vente: ensemble des actions effectuées par l'entreprise auprès des clients à la suite de leurs achats – fidélisation: étroitement liée à la mercatique ap vente, permet d'accroître la rentabilité de façon importante – raisons d'une politique de fidélisation et de merca ap vente • liées à la concurrence: offre de produits de plus en plus abondante, mondialisation

existe différentes étapes importantes à respecter afin de faire rentrer les marchandises sur le sol français. Lors de mon expérience, j’ai pu acquérir les méthodes permettant d’effectuer ces procédures. Dans un premier temps, à l’aide du logiciel AP+, indispensable pour réaliser ces opérations, j’ai vérifié les imports en provenance de Tunisie car il arrive régulièrement des erreurs notamment au niveau de la saisie des numéros de remorques, qui de ce fait, entraine une mauvaise impression du document »

avant J.-C et fini en 476 avec Les Derniers Empereurs. Dans cette exposé nous allons parler des 3 ére Dynastie c'est à dire les Julio-Claudiens, les Flaviens et les Antonins. 1. La Dynastie julio-claudienne et la Guerre civile (49 av. J.-C. - 69 ap. J.-C.) César (49 av. J-C. - 44 av. J.-C.) Jules César (latin : CAIVS•IVLIVS•CAESAR•IV à sa naissance, IMPERATOR•CAIVS•IVLIVS•CAESAR•DIVVS• à sa mort) fils de Caius Julius Caesar III et deAurelia Cotta est un général, homme politique et écrivain

l’empire ; il règne de 27 av. J.-C. à 14 ap. J.-C. 2. Tibère : empereur de 14 à 37. 3. Magistrature exercée par les empereurs lors des opérations de recensement. 4. Sénateurs. 5. Drusus (38 av. J-C – 9 ap. J-C): Père de Claude et fils adoptif d’Auguste ; général romain qui a mené des opérations militaires victorieuses en Germanie d’où son surnom de Germanicus. La politique de promotion en faveur des Gaulois Document 3 : Tacite, Annales, XI, 23-25, IIe siècle ap. J.-C. La Table claudienne offre l’occasion

AP/HP DRH CFDC IFSI Bichat –IFSI René Auffray UE : 1-1 Psychologie, sociologie, anthropologie Semestre : 1 Compétence 6 : Communiquer et conduire une relation dans un contexte de soins. TPG : 1er temps : élaboration d’une grille d’observation Rappel des objectifs de l’UE 1-1 pour cette séquence d’enseignement (6 temps de TPG et 1 temps de TD) : - Expliciter le caractère unique de l’expérience de santé vécue par une personne, - Identifier les caractéristiques psychologiques pouvant influencer

ainsi que de leurs petits fils et petites filles, nés de leurs fils, encore sous la puissance paternelle ; pourvu qu’il n’y ait pas plus de citoyens romains qu’il est nécessaire de créer de magistrats conformément à cette loi. » Loi Flavia Salpensis (82 ap. J.-C) « (Claude) raya de la liste des juges et renvoya à sa condition de pérégrin un personnage de rang équestre qui comptait parmi les notables de la province de Grèce mais qui ignorait la langue latine. » Suétone, Claude, XVI, 4  Questionnaire