Apollinaire Thèmes Récurrents

Avant-propos…………………………………….... Argument ………………………………………… 1. Dysfonctionements métaphoriques et „voyance” (A. Rimbaud) ………………….. 2. M.Proust: dysfonctionements textuels et phénoménologie ……………………………. 3. Dysfonctionements propres au cubisme et au surréalisme. G. Apollinaire …………… 4. Le dysfonctionement explicitement solidaire avec une nouvelle vision sur l’écriture poétique: Mallarmé, Valéry, le groupe „tel-quel” ... 7 9 17 23 45 75 5. Dysfonctionements métaphoriques dans les macrostructures textuelles narratives

Rwanda] and Rwanda those indicted for crimes of genocide, crimes against humanity or war crimes.” 6 Calling the ex-FAR/interahamwe a “genocidal military organization”, the communique also calls on the Security Council to impose sanctions against them, and appeals to all member states of the UN to “prevent all fund-raising, mobilization or propaganda activities of the exFAR and interahamwe.” International concern about the serious crimes the ex-FAR and the interahamwe combatants have inflicted on

les pays chauds. Parce qu’il y a des moustiques et que les chasse-mouches ! " Max Jacob et Apollinaire sont responsables de la vogue du calembour au 20ème siècle. Ce sont les premiers à avoir voulu concilier cette forme éminemment populaire de création verbale avec la poésie. Il faut insister sur l’aspect carnavalesque d’une telle pratique. En affichant le calembour au premier plan, Apollinaire montre son mépris des conventions esthétiques et à l’inverse son inclination pour les jeux verbaux

éléments les plus saillants : - l’ambiguïté et l’ambivalence (recension des caractérisations ambiguës ou oxymoriques) - le merveilleux et l’étrange (le « naturel » de l’intervention, l’aspect de plus en plus menaçant de la prédiction) - l’énumération des thèmes essentiels de l’inspiration baudelairienne (aspiration à l’infini) - la sensualité diffuse et inquiétante (plaisir et souffrance) - l’amplification dans la reprise terme à terme des mêmes prédictions (étude des variantes) - le rythme et ses effets

Rabelais The Generation of the Pléiade The defence of the language Royal intervention Standardization The role of translation Which French? The new poetics and the Pléiade The Défense et illustration The Pléiade Its aesthetic The hierarchy of genres Its themes Love and the court Nature The impact of the Pléiade 32 32 34 34 35 36 36 37 37 38 39 39 40 41 42 42 43 43 44 44 45 45 46 47 50 50 51 51 52 52 53 54 54 54 55 55 56 56 57 CONTENTS vii 57 58 59 61 61 61 62 63 63 64 65 65 66 66 67 67 67 68 68

littéraire ------------------------------------------------ | 42 | Conclusion -------------------------------------------------------------------------------- | 43 | | | Partie II : Analyse textuelle Chapitre I : Poésie en vers de Baudelaire : Thèmes d'un bestiaire -------- | 45 | | | Introduction ------------------------------------------------------------------------------- | 45 | I- L'Homme-animal : Le bestiaire de l'identification ----------------------------------------

les structures interrogées et de rendre compte des éléments communs comme des différenciations. Cette deuxième partie nous a permis d’intéressants moments d’échanges et de débats. Nous avons alors décidés, dans une troisième partie, d’évoquer les thèmes qui nous ont le plus questionnés et de faire de cette dernière partie une réflexion plus générale sur certains questionnements que nous ont amenés, souvent indirectement, les professionnels et notamment les éducateurs rencontrés. I. Définitions

journaux de l’époque et le plus souvent négatives, les artistes abordant les thèmes récurrents du défi technique, industriel et commercial que la tour représentait à l’époque, de son influence sur le rayonnement de la France à l’étranger, l’aspect esthétique ou au contraire inesthétique de la tour ou encore de son intérêt scientifique potentiel ou au contraire de son inutilité. Calligramme de Guillaume Apollinaire Par la suite, devant le succès populaire qu’elle a remporté auprès du grand

d’une œuvre narrative, dramatique ou lyrique, ainsi que des critères lexicologiques (l’emploi d’un vocabulaire recherché), syntaxiques (l’inversion des adjectifs), rythmiques (vers blancs, prosodie[23]) ou même thématiques (il existe des thèmes et des motifs récurrents dans la poésie, comme par exemple celui du voyage chez Rimbaud et Baudelaire, ou le motif de la fleur de Ronsard à Mallarmé). Parmi ces derniers critères, celui de l’énonciation rend bien compte de la difficulté et des ambiguïtés auxquelles

......................................................................................................... 85 SCHÉMA EXPLIQUANT LA SUCCESSION DES UNITÉS ........................................................................... 86 FLUXUATIONS DES THÈMES PRINCIPAUX AU FIL DES UNITÉS ............................................................ 86 UNE MÉTHODE POUR REPRÉSENTER LA STRUCTURE D’UN RECUEIL .................................................. 86 L’analyse de la versification ..............