Arabe

8 mois courant 2009 : comme aide commercent dans un Bazard d’antiquité-Fès 10 mois courant 2008 : Gestionnaire de la qualité de production au sein d’une société de confection (viva mode, SARL Fès)  Compétences linguistiques et divers : Arabe : Bonne. Français : Bonne. Anglais : Bonne. Permis de conduire de type : B (2008) Connaissances informatiques : Bureautique, installation et utilisation de logiciels divers ; Navigation et achat sur internet, installation réseau informatique ;

continué à introduire en Orient la philosophie et la science grecques : du VIIIe au Xe siècle, ce sont surtout des Syriens qui traduisirent les oeuvres grecques en arabe. Ces traductions étaient faites soit du syriaque en arabe, soit directement du grec en arabe. Selon Ibn al-Nadim († 390/1000), les premières traductions de grec en arabe datent de la 2e moitié du VIIe siècle ; elles sont dues à un moine chrétien qui, sous le patronage du prince umayyade Khalid Ibn Yazid († 85/704), traduisit des ouvrages

production et une circulation littéraire centrées au fond du Maghreb etc. 2- Qu’est ce que la littérature maghrebine d'expression française : C’est une litterature qui est né principalement vers les annes 1945-11950 dans les payes de magrhebes arabe : le maroc, l’algerie, la tunisie. Les auteurs de cette litterature sont des autochtones, c'est-à-dire originaire du pays. La litterature magrhebine devienndra une forme d’expression reconnue apres la 2eme guerre mondiale. *- Les etaps de La

terrorisme devient une des premières préoccupations mondiales, qui des fois même éclipse d'autres problèmes, tels que la pauvreté. Ce sont les attentats du 11 septembre perpétrés par les kamikazes islamistes, qui feront en sorte que le mondes arabe et musulman sont pointés du doigt comme les principales sources du terrorisme. On sait Le terrorisme peut être criminel (crime organisé),politique (assassinat), insurrectionnel (opposé à l’ordre établi), séparatiste (opposé à un état central), étatique

Je suis né à Fès le 1er décembre 1944. J'ai fréquenté d'abord l'école coranique du quartier, ensuite, à 6 ans je suis entré à l'école primaire franco-marocaine bilingue. Le matin l'enseignement était donné en français, l'après midi en arabe. L'école était dirigée par un Français. En 1955, mes parents déménagent à Tanger où je rejoins avec mon frère l'école primaire du détroit où je passe le certificat d'études primaires. En 1956 j'entre au lycée Ibn Al Khatib. Enseignement à majorité francophone

semblant flotter sur l’eau * Relevez les éléments montrant quel’architecte s’est inspiré du monde arabe : - Coupole blanche symbole de la civilisation arabe  Coupole perforée (résille) « pluie de lumière » à l’intérieur comme les moucharabiehs = grillages posés auxfenêtres permettant de voir sans être vu, utilisés dans l’architecture traditionnelle arabe.  - Sorte de médina (quartier commerçant des villes arabe) en continuité avec la ville ou ressemblance avec unsouk = alternance ombre/lumière  4) Expliquer

Khurasân. La culture arabe est en plein essor. Avec l'expension du monde arabe, les régions anciennement hellénisées ont été une source inépuisable d'ouvrages de l'Antiquité, que les savants arabes purent consulter, et surtout traduire. En effet la langue arabe, la langue de l'Islam, est commune à tout l'empire, elle a donc été un facteur déterminant dans la diffusion des connaissances Antiques. La traduction de ces ouvrages ouvre le premier essor de la culture scientifique arabe sous la dynastie des

révolution populaire arabe qui s’est déroulée en Tunisie et en Égypte, comme étant la révolution de masses la plus importante qui ait eu lieu à l’époque contemporaine après les révolutions française, bolchevique et iranienne. Aujourd’hui, dans le monde arabe, on assiste à une approbation populaire générale de cette révolution en raison de son opposition à l’injustice. Elle est aussi considérée comme un passage obligé après une phase de « blocage » par laquelle est passée la société arabe. Elle est également

normale et devient instituteur. C'est le 15 novembre 2003 qu'il meurt à RABAT. Il est l'auteur de nouvelles, de pièces de théâtre,d'essais littéraires, de témoignages et de romans notamment Le Temps des erreurs.Et il reçoit le prix de l'amitié franco-arabe en 1995. Reprenez les grandes parties: L'auteur raconte son enfance dans les années 1940, c’est une époque d’extrême misère. Le père est un monstre de violence et de vulgarité. Il traite sa femme de « fille de pute », et tue son fils, le frère

04 Juillet 2010 à l’échelle nationale, on doit entendre par Langue Maternelle : la Langue d’Enseignement qui est la Langue Arabe. La circulaire ne recommande nullement l’utilisation de la langue arabe comme support pour l’enseignement des langues étrangères. Son objectif principal est l’intégration d’activités de traduction : Langues étrangères Langue arabe Langue arabe Langues étrangères 2. Article n°4 de la LOI D’ORIENTATION SUR L’EDUCATION NATIONALE N° 08-04 DU 23 JANVIER 2008 : Le chapitre