Argumentation Antigone

justice était science et vertu, si elle était utile. Mais il faut commencer par chercher à déterminer l'essence et accident de la justice. Livre II Ce livre est essentiel car Platon met dans la bouche de ses frères Adimante et Glaucon la même argumentation que celle de Thrasymaque. Platon veut par là donner le maximum de force et exprimer avec le plus de clarté possible les positions du sophiste. Toute La République peut même être comprise comme une réponse à l’argumentation que développent les frères

Dissertation: ______________________________________________ Problématique: Les auteurs qui choisissent une argumentation directe cherchent t-ils seulement à convaincre ? L'argumentation est direct lorsque son auteur présente ses idées (sa thèse, ses arguments) sans recourir à un récit de fiction. Il existe plusieurs genres de l'argumentation directe tels que : l'essai (article de presse, dissertation, lettre ouverte...), la maxime, la satire et les différents discours ( sermon, plaidoirie

Quelques conseils pour l’oral des TPE : • • • • Bien se préparer et s’entraîner à cet exercice difficile. Apprendre à gérer son stress (contrôler sa respiration…). Se présenter face à un jury, s’adapter à son auditoire. Mener la présentation : rendre compte du travail effectué, présenter le contenu et le résultat de ses recherches sans redire exactement ce que l’on a déjà écrit.  On peut ainsi par exemple expliquer sa démarche, détailler une phase particulière (problématique, enquête…), donner

deux facettes par lesquelles se caractérisent et se distinguent des autres entreprises la FNAC. Ainsi, à travers l'étude du personnel, la trajectoire prise par l'entreprise, la syndicalisation, le travail en lui même, l'auteur fait le choix d'une argumentation tantot portée sur une FNAC "agitateur culturel", tantôt sur la FNAC en tant qu'entreprise rationnalisée. Le paradoxe constitue d'ailleurs la vraie problématique de l'ouvrage qui base son équilibre sur cette oposition. La FNAC, agitateur culturel

conjonction constante qui est aléatoire et contingente, mais elle ne tient qu’à l’habitude de l’esprit. Partie 2 : De la ligne 13 à la ligne 20, la causalité ne peut être saisie a priori mais uniquement par l’expérience.  l. 13 à 15. Il résume son argumentation développé par ses exemple et ajoute en plus que jamais la raison ne pourra a elle seule, par ses propres moyens établir des relations logiques qui équivalent à des relations de fait cela signifie qu’une relation causale n’est pas une inférence

mode de vie : C’est un « viveur », un hédoniste, aucun plan de carrière + pas de spécialisation + non matériel + non ambitieux (c’est le bouche à oreille qui le fait connaître) → il laisse faire le hasard II) UNE ARGUMENTATION INDIRECTE ET HUMORISTIQUE A) Une argumentation indirecte pour dénoncer les abus du libéralisme Dénonce l’usage abusif de la propagande des médias Lexique de la manipulation mentale : « on voudrait vous faire croire » l.35 « ils essaient de nous persuader »

rappelle un tribunal, ou les animaux défileraient à la barre. On retrouve cette ambiance dans Le chat, la belette et le petit lapin. Ici, le combat se livre avec plus d'habileté, La belette illustre cette habileté dans son discours en recherchant une argumentation logique, comme au vers 23 24, mais le lapin, fait preuve d'arguments, il réponds à Dame belette sur la même construction, vers 26, 27, on ressent comme une sorte de parallélisme dans ces deux réponse. Pour ce qui est du discours, ici, le plus majoritairement

afin de pas oublier d' énumérer une partie ou qu'elle soit pas assez visible dans un autre type de production. Un dossier nous permet également de pouvoir intervenir plus facilement lors de l'oral, pour par exemple y ajouter un exemple ou une argumentation constructive. Pour ma part, je voyais ce TPE comme quelque chose pouvant améliorer le travail en groupe, le fait d'écouter chacun et rebondir sur ce que son camarade vient de dire pourrait nous préparer aux demandes similaires dans l'enseignement

| |- à utiliser vos connaissances à bon escient, | |- à élaborer une argumentation solide, répondant à une problématique claire, | |- à construire un devoir en temps limité (quand il s'agit d'un examen). |

délibération. Persuader Quand le discours argumentatif fait appel aux sentiments ou aux émotions du destinataire, il cherche à persuader. Il s’agit pour l’émetteur de jouer sur des valeurs et des repères culturels communs. En effet une argumentation met en jeu, de manière explicite ou implicite, un système de pensée. Le locuteur, s’il veut toucher son destinataire, doit s’efforcer de comprendre le système de valeurs de ceux auxquels il s’adresse. Ainsi la défense d’une thèse s’appuiera