Argumentation Indirecte Efficace

demande alors un effort de réflexion. Dans le texte d'Aristophane L'assemblée des femme Gaillardine souhaite se présenter à l'assemblée du peuple réservée aux hommes pour faire voter une loi autorisant le pouvoir aux femmes. Elle prépare son argumentation en disant qu'il faut voter pour les femmes car « on ne les voit pas risquer des innovations ». Cela paraît plutôt péjoratif ce qui rend sa phrase drôle car il semble qu'elle se décrédite déjà. Mais elle continue en disant « Et ce qu'il pourrait

rapelé le pcpe que la LD est une institution applicable entre Etats. De meme en 2003 dans les affaires des plates formes qui opoz les E-U à l'Iran et ou la Cour a pris soin de le rapelé. La question rebondiré donc sur ce que l'on appelle l'agression indirecte. Ds le cas de l'intervention des E-U en Afg, les faits reprochés aux talibans ne sont que l'hergement et la non livraison des pésumés terroristes. des lors, il faudra s'interroger sur la question de savoir si l'agression ayant été commise par une

davantage au parcours politique classique fondé sur l'expertise mais aussi sur la protection d'un mentor permettant un accès rapide et direct au « centre ». 1. Les héritières: Frédérique Bredin, Martine Aubry ou encore Anne-Marie Idrac. L'héritage même indirect conserve un poids non négligeable dans une trajectoire politique. En effet, le père de Martine Aubry était ancien dirigeant du PS, ministre et commissaire européen, le père d'Anne-Marie Idrac a été sénateur et ministre, et enfin le père de Frédérique

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Argumentation Résumé du syllabus 1. Introduction : qu’est-ce qu’une argumentation ? Il n’existe pas de définition unanime de l’argumentation. OLERON : « ...démarche par laquelle une personne (ou un groupe) entreprend d’amener un auditoire à adopter une position, par le recours à des présentations ou assertions (arguments) qui visent à en montrer la validité ou le bien fondé ». Deux caractéristiques de base de l’argumentation : Argumentation et influence sociale : l’argumentation fait

composer un devoir qui présente de manière organisée une interprétation du texte. • La dissertation consiste à conduire une réflexion personnelle et argumentée à partir d'une problématique littéraire issue du programme. Pour développer votre argumentation, vous devez vous appuyer sur les textes du corpus ainsi que sur vos lectures et votre culture personnelles. • L'écriture d'invention permet de mettre en œuvre d'autres formes d'écriture que celle de la dissertation ou du commentaire. Vous devez écrire

Reformulation .............................................................................................................. 17 Fait, opinion, sentiment ................................................................................................ 18 Argumentation ............................................................................................................. 19 Traitement des objections ............................................................................................ 21 Inférence

l'auteur introduit une hésitation entre réel et surnaturel, inquiétant ainsi le lecteur. Le corpus est constitué des trois textes argumentatifs de différentes époques et de différents genres. Le point commun entre eux réside dans l’argumentation indirecte : la fiction poétique, narrative ou théâtrale est mise au service d’une cause à défendre. Précisément, ces textes ont tous recours à la fiction pour dénoncer les abus de pouvoir. Au XVIIe siècle, La Fontaine écrit la fable intitulée « Les obsèques

| |- Leclerc, « La ville ? c’est… », Pieds nus dans l’aube |Dissertation : Vous montrerez que la poésie sous toutes ses formes peut être un moyen efficace de défendre des idées, de mettre en lumière | |- Nougaro, Bidonville |certains problèmes de société. Vous vous demanderez également si d’autres formes d’expression artistique que

pense que le féminisme est agressif. (fonction : cod de “pense”) C) Les subordonnées interrogatives indirectes (cas particulier de complétives) Elles sont introduites par un mot interrogatif (si, quel, qui, que, quoi, ce que, comment, où, pourquoi...) et correspondent à une interrogation directe [prop. indépendante de type interrogatif: “Où vas-tu?” par exemple] mais comme elles sont indirectes elles n’ont jamais de point d’interrogation. Fonction: COD ou COI du verbe de la principale: ce sont